西南大學(xué)心理學(xué)部,西南大學(xué)心理健康教育研究中心劉廣增、張大均、朱政光、李佳佳、陳旭在《心理發(fā)展與教育》2020年第2期發(fā)表《家庭社會經(jīng)濟(jì)地位對青少年問題行為的影響:父母情感溫暖和公正世界信念的鏈?zhǔn)街薪樽饔谩芬晃奶岢?,家庭社會?jīng)濟(jì)地位對青少年問題行為存在一定影響。為探討這一影響及其作用機(jī)制,作者基于生物生態(tài)學(xué)理論,采用家庭社會經(jīng)濟(jì)地位評估、簡式父母教養(yǎng)方式問卷、公正世界信念量表和長處與困難問卷對全國三大片區(qū)13所中學(xué)的1337名青少年(7~12年級)進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果表明:家庭社會經(jīng)濟(jì)地位、父母情感溫暖、公正世界信念和問題行為之間兩兩顯著相關(guān),且家庭社會經(jīng)濟(jì)地位能顯著負(fù)向預(yù)測問題行為;父母情感溫暖和公正世界信念在家庭社會經(jīng)濟(jì)地位與問題行為之間起顯著的中介作用。該研究豐富了問題行為領(lǐng)域的研究成果,為預(yù)防和干預(yù)青少年問題行為提供了理論基礎(chǔ)。
(李孔文 輯)
《中國教育報(bào)》2020年05月28日第10版
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