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        【兩會E政錄】雙減之下,教師如何減負提質(zhì)?

        發(fā)布時間:2022-02-25 來源:中國教育新聞網(wǎng)

        摘 要:2021年7月24日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。“雙減”政策全面推進,各地紛紛響應(yīng)落實,2022年,教育部繼續(xù)把“雙減”推進作為重中之重?!半p減”政策給教師帶來了哪些改變,對教師提出了哪些新要求?有意見認為,“雙減”落地后,學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力有所緩解,可是老師和家長的壓力卻在悄然增加。如何提升教師的育人能力,讓教師收獲成長的幸?!?月2日17:00,兩位專家為您解答!

        時間:

        3月2日晚上5:00-6:00

        嘉賓:

        全國政協(xié)委員、北京史家教育集團校長 王歡

        中國教育科學(xué)研究院副院長、研究員 陳如平

        主持人:

        《中國教師報》記者 解成君

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