教育部舉行黨組理論學習中心組集體學習暨教育信息化首場輔導報告會

中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦新）近日，教育部舉行黨組理論學習中心組集體學習暨教育信息化首場輔導報告會。中國科學院院士、南京大學校長呂建作題為《數(shù)字經(jīng)濟健康發(fā)展的若干思考與認識》的報告。教育部黨組書記、部長懷進鵬主持會議并講話。

呂建院士結(jié)合國際大勢和國家戰(zhàn)略需求，從時代背景與宏觀認識、戰(zhàn)略內(nèi)涵與結(jié)構機理、中國實踐與健康發(fā)展、數(shù)字經(jīng)濟與一流建設等四個方面，對數(shù)字經(jīng)濟健康發(fā)展以及教育如何適應并推動數(shù)字經(jīng)濟健康發(fā)展作了全面系統(tǒng)深入解讀。

懷進鵬在講話時指出，習近平總書記高度重視信息化建設和數(shù)字經(jīng)濟、數(shù)字中國建設發(fā)展，多次強調(diào)數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設中的重要意義。教育系統(tǒng)要深入學習領會，認真貫徹落實，把教育信息化作為發(fā)展的戰(zhàn)略制高點，以教育信息化推動教育高質(zhì)量發(fā)展，以教育信息化引領教育現(xiàn)代化。

懷進鵬強調(diào)，教育系統(tǒng)大力推進教育信息化、推進教育資源數(shù)字化建設，有基礎、有能力、有優(yōu)勢，大有可為、大有作為，要牢牢把握“方法重于技術、組織制度創(chuàng)新重于技術創(chuàng)新”的工作理念，按照“應用為王、服務至上、示范引領、安全運行”的工作要求和思路一體化推進建設與應用。一要堅持“應用為王、服務至上”，把業(yè)務應用擺在優(yōu)先突出位置，以應用需求驅(qū)動運行平臺、安全平臺、標準平臺和數(shù)據(jù)資源平臺建設，加強內(nèi)容建設和運營維護，不盲目追求最新技術，切實為師生提供能用好用的數(shù)字化資源。二要示范引領、成熟先上，加強資源整合，建立示范引領和試點機制，做好教育數(shù)字化建設推廣應用探索，推動教育信息化實現(xiàn)發(fā)展標準化、成果品牌化，大力提升教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。三要以標準安全運行保障為支撐，筑牢數(shù)據(jù)安全底線，探索創(chuàng)造富有中國特色的教育數(shù)字化治理標準，構建可持續(xù)的數(shù)據(jù)安全防護體系。

部黨組成員出席會議。教育部機關司局、各直屬單位、部網(wǎng)絡安全和信息化領導小組成員單位有關負責同志在主會場參加會議。有關司局、直屬單位領導班子成員及處級干部通過視頻方式同步收聽收看