“雙減”進(jìn)行時(shí) | 安徽阜陽(yáng)潁州區(qū)：樂(lè)享“雙減”繽紛寒假

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 方夢(mèng)宇）在“雙減”后的第一個(gè)寒假里，安徽省阜陽(yáng)市潁州區(qū)各中小學(xué)校一改往日寒假布置練習(xí)冊(cè)的“標(biāo)配”，轉(zhuǎn)而密切關(guān)注學(xué)生全方位成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高。潁州區(qū)教育局、各中小學(xué)、社會(huì)組織三方聯(lián)合，用系列特色活動(dòng)打造出健康積極、充實(shí)快樂(lè)的假期。從“知識(shí)立意”向“能力素養(yǎng)立意”轉(zhuǎn)型，從對(duì)知識(shí)的死記硬背轉(zhuǎn)向知識(shí)建構(gòu)與運(yùn)用轉(zhuǎn)變，把“雙減”政策落到實(shí)處。

寒假開(kāi)始前，潁州區(qū)教育局便發(fā)布通知要求區(qū)內(nèi)中小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)寒假期間“雙減”工作，嚴(yán)控書(shū)面作業(yè)總量，引導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)生活，把學(xué)生全面發(fā)展作為根本目標(biāo)。

寒假開(kāi)始后，蓮池小學(xué)三年級(jí)學(xué)生曹可欣購(gòu)置了畫(huà)筆、美紋紙和美邊螺紋剪，著手制作“話說(shuō)家鄉(xiāng)”?？?jì)劃以“家鄉(xiāng)風(fēng)味”“家鄉(xiāng)風(fēng)光”“家鄉(xiāng)風(fēng)俗”和“家鄉(xiāng)風(fēng)尚”四個(gè)欄目來(lái)制作這本?？Ｔ跍?zhǔn)備這份寒假作業(yè)的過(guò)程中，曹可欣對(duì)阜陽(yáng)的風(fēng)土人情有了更深入的了解。

在阜陽(yáng)市東清小學(xué)校長(zhǎng)齊卓然看來(lái)，融入生活萬(wàn)象就是最有價(jià)值的人生作業(yè)，要到更廣闊的社會(huì)空間去觸摸體驗(yàn)。為此，該校要求孩子們假期內(nèi)“尋祖、訪祖”，通過(guò)祭祀祖先、走訪祖輩、了解祖籍、探訪祖居、熱愛(ài)祖國(guó)等活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗和家國(guó)情懷的理解。

“雙減”政策下，潁州區(qū)各學(xué)校普遍減少了“寫寫寫”的書(shū)面假期作業(yè)，踐行著德智體美勞五育并舉的育人思路，孩子們也有了更多思考、創(chuàng)新探索的時(shí)間與空間。

古詩(shī)表演唱的“小文化虎”、我的書(shū)房我改造的“小勞動(dòng)虎”、超市購(gòu)物小能手的“小機(jī)智虎”、運(yùn)動(dòng)打卡沖沖沖的“小運(yùn)動(dòng)虎”……在該區(qū)六里小學(xué)，類似這樣多形式、多維度、多趣味的寒假作業(yè)深受家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。該校校長(zhǎng)許娟認(rèn)為：“實(shí)踐性、綜合性、探究性和開(kāi)放性作業(yè)更能精準(zhǔn)提升學(xué)生的動(dòng)手操作能力、社會(huì)實(shí)踐能力。”

除此之外，為了減輕家長(zhǎng)照看孩子的壓力，切實(shí)解決轄區(qū)居民的急難愁盼問(wèn)題，潁州區(qū)還發(fā)動(dòng)有專長(zhǎng)的志愿者，開(kāi)展特色寒假托管服務(wù)，并為孩子們量身打造了“環(huán)保小衛(wèi)士”“青春期課堂”“24式太極拳”“兒童課堂英語(yǔ)角”等系列課程，在解決家長(zhǎng)急難愁盼問(wèn)題的同時(shí)，豐富孩子們的假期生活。