“雙減”落地 快樂(lè)起航

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 尹曉軍 通訊員 文愛(ài)鳳 姚玲）彈鋼琴、畫畫、經(jīng)典誦讀……這是甘肅省定西市安定區(qū)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)學(xué)生馬思妤的日常課外生活。周末，她還經(jīng)常在家附近的智慧書屋“打卡”，樂(lè)享閱讀時(shí)光。

作業(yè)少了，負(fù)擔(dān)輕了，學(xué)生可以騰出時(shí)間來(lái)做喜歡的事，生活變得更加豐富多彩。這得益于今年秋季學(xué)期以來(lái)，定西市強(qiáng)力推動(dòng)的“雙減”工作——堅(jiān)持在教學(xué)質(zhì)量上做加法，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)上做減法，改革創(chuàng)新上做乘法，頑瘴痼疾上做除法，打出了一套“加減乘除”組合拳，讓學(xué)生和家長(zhǎng)感受到了實(shí)實(shí)在在的變化。在此基礎(chǔ)上，各學(xué)校多措并舉、創(chuàng)新形式，圍繞作業(yè)管理、課后服務(wù)、提升質(zhì)量等方面，全面推動(dòng)“雙減”落地見(jiàn)效，有效解決了家長(zhǎng)的“急難愁盼”。

目前，思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校共開設(shè)52個(gè)社團(tuán)，涵蓋美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、體育等方面，滿足了學(xué)生個(gè)性化教育需求。在校園一角，學(xué)校還專門開辟出一塊約2000平米的勞動(dòng)實(shí)踐基地，學(xué)生除參加勞動(dòng)課程外，種上了蔬菜、小麥、玉米等農(nóng)作物?！巴ㄟ^(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，學(xué)生不僅辨識(shí)五谷雜糧，體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦，還豐富了農(nóng)業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)了勞動(dòng)技能?！痹撔ＰｉL(zhǎng)王赟說(shuō)。

作業(yè)“減負(fù)”，并不意外著沒(méi)有作業(yè)，各學(xué)校在不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量、為教師賦能、為課堂賦能的同時(shí)，還在作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量上想了不少“金點(diǎn)子”。記者在安寧區(qū)永定路小學(xué)看到，每間教室的任務(wù)欄里，都貼著一張《學(xué)科作業(yè)公示及完成情況統(tǒng)計(jì)表》，各科作業(yè)內(nèi)容、預(yù)計(jì)完成時(shí)間、作業(yè)完成情況等一目了然，這是該校圍繞作業(yè)改革制定的一項(xiàng)特色之舉。

“這一舉措，既能有效協(xié)調(diào)各學(xué)科的作業(yè)時(shí)長(zhǎng)，也促進(jìn)了學(xué)科間的均衡發(fā)展，確保學(xué)生校期間就能完成當(dāng)天的作業(yè)，做到了‘減負(fù)’但不‘減質(zhì)’?！痹撔ＰｉL(zhǎng)黎建國(guó)介紹，教師還會(huì)布置一些有趣的課后實(shí)踐作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生在家看書、觀察，而不沉迷于網(wǎng)絡(luò)和電視。

傳統(tǒng)非遺扎染、肉羊養(yǎng)殖場(chǎng)、中藥材“百草園”……隨著“雙減”政策落地，這一學(xué)期，隴西縣渭州學(xué)校的校外實(shí)踐“大課堂”異常精彩。學(xué)校每周通過(guò)“校車+實(shí)踐”的方式，串聯(lián)起20多個(gè)校外社會(huì)實(shí)踐基地，學(xué)生們親近自然，走進(jìn)田野、深入社會(huì)，接受豐富多彩的主題教育。

“雙減”落地，快樂(lè)起航。據(jù)介紹，目前，定西市788所義務(wù)教育階段學(xué)校全部開展了課后服務(wù)工作，參與學(xué)生27.97萬(wàn)人，有效減輕了家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人接送、看護(hù)難等負(fù)擔(dān)。同時(shí)，各學(xué)校建立了作業(yè)公示制度，作業(yè)控制時(shí)間、開足開齊課程、“零起點(diǎn)”教學(xué)、考試成績(jī)等級(jí)形式呈現(xiàn)的比例均達(dá)100%。

此外，各學(xué)校不斷深化家校共育，教育引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)教育觀、成才觀，合理安排學(xué)生在家生活，并通過(guò)教職工會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、班（團(tuán)隊(duì)）會(huì)等多種形式開展專題培訓(xùn)，形成了全社會(huì)共同關(guān)心兒童和青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。