中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 曹曦)“協(xié)會(huì)將持續(xù)開(kāi)展豐富多彩的校園心理健康教育宣傳活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生們關(guān)愛(ài)自我、關(guān)愛(ài)身邊人的心理成長(zhǎng)和健康,營(yíng)造更加健康向上、積極主動(dòng)的美好校園?!焙邶埥髮W(xué)心航心理協(xié)會(huì)主席龐博聞同學(xué)說(shuō)。
黑龍江大學(xué)心理健康教育中心主任李巾英告訴記者,今年第29個(gè)“世界精神衛(wèi)生日”,黑龍江大學(xué)學(xué)生工作部心理健康教育中心舉辦了以“弘揚(yáng)抗疫精神,護(hù)佑心理健康”為主題的宣傳教育活動(dòng),不論是線上答題、科普云講座,還是食堂循環(huán)播放的心理健康公益宣傳片、廣場(chǎng)上的宣傳活動(dòng),從內(nèi)容到形式都豐富多彩,深受大學(xué)生的歡迎。
“心理健康教育在黑大有30年的歷史?!崩罱碛⒄f(shuō)。早在1989年,學(xué)校就成立了全國(guó)首批心理咨詢與人才測(cè)評(píng)中心;從2005年開(kāi)始,在一年一度的學(xué)生工作布置會(huì)上都將心理健康教育工作單列部署;2014年開(kāi)始,全面啟動(dòng)二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè),目前已實(shí)現(xiàn)27個(gè)學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站全覆蓋。她說(shuō),學(xué)校心理健康教育工作以學(xué)生的心理特點(diǎn)及需求為出發(fā)點(diǎn),借助大學(xué)生廣泛接受的網(wǎng)絡(luò)形式,積極搭建集宣傳教育、檔案信息管理、危機(jī)干預(yù)三位一體的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)心理健康教育體系。“心理文化活動(dòng)這一有效載體,能夠幫助大學(xué)生樹(shù)立積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,養(yǎng)成熱愛(ài)生活、開(kāi)朗向上的個(gè)性品格,以及敢于擔(dān)當(dāng)擁有社會(huì)責(zé)任感的人生觀?!?/p>
“培養(yǎng)學(xué)生健全人格、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能、提升學(xué)生綜合素質(zhì)、導(dǎo)航學(xué)生幸福人生”。多年來(lái),黑龍江大學(xué)以此為目標(biāo),將心理健康教育作為思想政治教育的重要組成部分,融入人才培養(yǎng)的全過(guò)程。在工作機(jī)制、教育教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、咨詢服務(wù)、預(yù)防干預(yù)、隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行積極探索,形成了“全員參與、全過(guò)程融入、全方位聯(lián)動(dòng)”的“三全”心理育人格局,搭建了校-院-班-寢“四級(jí)”心理育人工作網(wǎng)絡(luò),拓展了進(jìn)學(xué)院、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)寢室、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的“五進(jìn)”心理育人載體,建立了重視到位、認(rèn)識(shí)到位、預(yù)防到位、教育到位、干預(yù)到位、跟蹤到位的“六到位”閉環(huán)式心理育人模式,從而實(shí)現(xiàn)心理健康教育課程與思想政治課程同向同行,同頻共振。
兩手抓,兩手都要硬。黑龍江大學(xué)堅(jiān)持第一課堂和第二課堂的有機(jī)融合,拓展心理健康教育途徑。近三年,學(xué)校開(kāi)設(shè)心理健康教育類課程144門次,任課教師評(píng)教優(yōu)秀率100%,發(fā)揮了第一課堂的主渠道作用。積極開(kāi)拓學(xué)生第二課堂,創(chuàng)新開(kāi)展特色心理健康教育實(shí)踐活動(dòng),組織“3· 25—5·25”心理健康教育宣傳月、新生心理健康教育、感恩教育艾滋病宣傳教育三大主題教育活動(dòng),打造了“校園心理情景劇大賽”“手語(yǔ)操大賽”“心理廣場(chǎng)”等活動(dòng)品牌。探索了將艾滋病預(yù)防宣傳教育融入心理健康教育過(guò)程中的模式,通過(guò)課堂教育、活動(dòng)載體、“紅絲帶”同伴教育等形式普及預(yù)防艾滋病知識(shí)。近三年,學(xué)校累計(jì)開(kāi)展心理育人活動(dòng)401場(chǎng),組織講座68次,參與學(xué)生3.2萬(wàn)人次;累計(jì)開(kāi)展個(gè)體咨詢2000余人,團(tuán)體輔導(dǎo)700余場(chǎng),精心為學(xué)生提供多種多樣的、精準(zhǔn)的心理服務(wù)。
“心理健康教育是高校思想政治工作的重要內(nèi)容,要充分發(fā)揮心理健康課注重實(shí)踐和體驗(yàn)的優(yōu)勢(shì),從學(xué)生心理成長(zhǎng)中的問(wèn)題導(dǎo)入,用生動(dòng)形象的思政事例闡釋心理健康知識(shí),讓課堂教學(xué)有情有義、有愛(ài)有溫度,做到灌輸與滲透相行并進(jìn),從而實(shí)現(xiàn)春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的育人效果?!崩罱碛⒄f(shuō)。
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