內(nèi)蒙古部署凈化教育生態(tài)專項治理“回頭看”

中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 郝文婷）記者從內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳獲悉，即日起到今年年底，內(nèi)蒙古將在全區(qū)范圍內(nèi)組織開展規(guī)范校外培訓機構(gòu)、中小學教師違規(guī)補課和中小學校招生秩序等三項重點工作專項治理“回頭看”，進一步解決教育領域人民群眾反映強烈的突出問題，持續(xù)凈化教育生態(tài)。

據(jù)悉，2018年以來，內(nèi)蒙古在全區(qū)集中開展了中小學教師在校外培訓機構(gòu)兼職和有償補課專項整治工作，取得了階段性成效，截至2019年底，共取締678家校外培訓機構(gòu)，待排查限時整改288家，糾正了514家校外培訓機構(gòu)“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為，并按教育部統(tǒng)一要求，建立了黑白名單制度，接受社會監(jiān)督。

本次“回頭看”工作的重點是進一步規(guī)范對校外培訓機構(gòu)辦學行為，對校外培訓機構(gòu)開展學科類培訓中存在的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”和組織中小學生等級考試及競賽等違規(guī)行為要立行立改，堅決糾正；明確自2020年9月1日起，校外培訓機構(gòu)要全面使用《中小學生校外培訓服務合同（示范文本）》。

同時，將繼續(xù)保持對中小學教師在職教師違規(guī)組織參與、推薦和誘導學生參加校內(nèi)外有償補課行為的高壓態(tài)勢，及時查處為校外培訓機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關信息的行為，以及在職教師參加校外培訓機構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課行為。

在規(guī)范中小學校招生秩序工作中，將重點整治中小學校超范圍、超計劃招生、掐尖招生，公辦學校與民辦學校招生不同步、不透明和中小學生“人籍分離、空掛學籍、學籍造假”行為。對招生秩序監(jiān)管不力、投訴舉報問題頻發(fā)和學籍管理弄虛作假，變通、虛報隱瞞大班額、超大班額數(shù)據(jù)信息的直接責任人和單位。將堅持“一案雙查”，在嚴肅追究當事人的責任的同時，一并追究教育行政部門、學校相關領導的責任，并向紀檢監(jiān)察部門移交有關問題線索。

本次專項治理“回頭看”工作分三個階段，教育廳要求各地依次做好全面署和自查摸排、集中整改和完善長效機制工作。教育廳要求各地要根據(jù)本地實際，對“回頭看”工作建立問題臺賬，實行銷號管理，并列入年度考核。要建立健全違規(guī)查處通報制度，對查實的違規(guī)案件一律進行通報、查處。要緊盯寒暑假、法定節(jié)假日等重要時間節(jié)點，開展自查自糾和地區(qū)間交叉互查和不定期明察暗訪，對監(jiān)管不力、問題頻發(fā)、社會反響強烈的地區(qū)和學校，將依法依規(guī)依紀追究相關部門和人員的責任。