成都市金牛區(qū)成立大中小學(xué)思政教育聯(lián)盟

中國教育報(bào)—中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 于珍）近日，成都市金牛區(qū)大中小學(xué)思政教育聯(lián)盟成立大會舉行。會上，由金牛區(qū)委主導(dǎo)、區(qū)委教育工委牽頭、區(qū)域高校協(xié)同的大中小學(xué)思政教育聯(lián)盟正式成立。該聯(lián)盟以大中小學(xué)思政教育“一體化”破局，打通區(qū)域、學(xué)段、校際界線，構(gòu)建開放共融的“大思政”格局。

金牛區(qū)委教育工委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，思政教育要堅(jiān)持機(jī)制創(chuàng)新與方法創(chuàng)新、面上推進(jìn)與點(diǎn)上突破、課程共建與師資共培相結(jié)合，不斷推動(dòng)思政教育創(chuàng)新發(fā)展，“共融、共建、共育、共進(jìn)”推進(jìn)大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)。

“共融”，通過建立聯(lián)席會議制度下的聯(lián)盟組織架構(gòu)，推動(dòng)大中小學(xué)思政教育互惠融通、開放融入、創(chuàng)新融合，構(gòu)建開放共融的“大思政”格局。思政教育聯(lián)盟的定期聯(lián)席會議制度由金牛區(qū)委教育工委擔(dān)任總召集人、8所聯(lián)盟高校擔(dān)任副召集人，通過信息互通、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，打通思政教育學(xué)段邊界和壁壘。

“共建”，堅(jiān)持師資隊(duì)伍聯(lián)建、課程資源聯(lián)享、實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)辦，推動(dòng)聯(lián)盟成員單位共建“全員育人、全程育人、全方位育人”的大思政教育生態(tài)圈。通過教師互派、地方勞模進(jìn)高校、共建志愿者團(tuán)隊(duì)、科研及課程指導(dǎo)等方式，共建大中小學(xué)一體化思政教育實(shí)踐基地，聯(lián)合進(jìn)行思政課程開發(fā)、教學(xué)研究，構(gòu)建“必修課+選修課”課程體系。定期組織中小學(xué)教師到高校研修培訓(xùn)，依托中小學(xué)實(shí)踐基地為高校學(xué)生提供思政教育實(shí)踐機(jī)會，打造大中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展共同體。

“共育”，瞄準(zhǔn)“育人”這個(gè)著力重點(diǎn)，構(gòu)建“三位一體”育人體系。思政教育聯(lián)盟聚焦大中小學(xué)全時(shí)段思政教育，確保在育人方向上同向同行、學(xué)段上互聯(lián)互通、目標(biāo)上銜接鏈接，打造全學(xué)段“共育”平臺。抓好思政課這個(gè)“關(guān)鍵課程”，增強(qiáng)思政教育的價(jià)值引領(lǐng)功能，堅(jiān)持價(jià)值塑造與知識傳授、能力培養(yǎng)一體化推進(jìn)，構(gòu)建價(jià)值塑造、知識傳授、能力培養(yǎng)“三位一體”的高水平人才培養(yǎng)體系。

“共進(jìn)”，打造共進(jìn)平臺，發(fā)揮多元主體作用，高品質(zhì)構(gòu)建“高校＋地方”校地協(xié)同發(fā)展共同體。思政教育聯(lián)盟充分發(fā)揮高校與地方各自優(yōu)勢，推動(dòng)高校與地方治理高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展、基礎(chǔ)教育與高等教育高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展，彰顯“1＋1＞2”的治理效能。通過區(qū)域治理協(xié)同、多元主體聯(lián)動(dòng)、創(chuàng)新智慧共生，實(shí)現(xiàn)多方共贏。