培育新質(zhì)生產(chǎn)力推動(dòng)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展

　　■發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力 高校大有可為

　　黨的二十屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》提出：“健全因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力體制機(jī)制?！苯陙恚憬髮W(xué)遵循“立足浙江、面向全國、走向世界”的總要求，秉承“以服務(wù)求發(fā)展、用貢獻(xiàn)求輝煌”的辦學(xué)理念，扎根浙江大地、匯聚地方資源、反哺區(qū)域發(fā)展，走出了一條以培育新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展為特色的道路，堅(jiān)定了扎根中國大地、建設(shè)世界一流大學(xué)的步伐。

　　構(gòu)筑最優(yōu)人才生態(tài)

　　人才是推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展最積極、活躍的要素。在服務(wù)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展中，高校要聚焦區(qū)域戰(zhàn)略定位和功能特征，結(jié)合區(qū)域人才隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需求，堅(jiān)持引育并舉，突出“為我所用”，構(gòu)筑最優(yōu)人才生態(tài)；還要加強(qiáng)國際交流和校地合作，根據(jù)不同層次、領(lǐng)域、產(chǎn)業(yè)需求，廣泛吸引和培養(yǎng)各類急需人才，為區(qū)域新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展提供重要智力支持與人才支撐。

　　學(xué)校持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新人才匯聚，引育志存高遠(yuǎn)、能擔(dān)大任的拔尖創(chuàng)新人才，助力浙江省“三支隊(duì)伍”建設(shè)。一是積極響應(yīng)海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略，發(fā)揮學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)和海洋區(qū)位優(yōu)勢(shì)，在舟山市建設(shè)浙江大學(xué)海洋學(xué)院，圍繞海洋領(lǐng)域創(chuàng)設(shè)交叉學(xué)科，培養(yǎng)高層次海洋人才。二是為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才，與衢州市共建浙江大學(xué)衢州研究院和浙江大學(xué)工程師學(xué)院衢州分院，一手抓創(chuàng)新人才培養(yǎng)，一手抓產(chǎn)業(yè)人才引育，造就了一支面向新材料領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動(dòng)者隊(duì)伍。三是打造高水平教育對(duì)外開放新高地，與海寧市共建浙江大學(xué)海寧國際校區(qū)，開展在地國際化人才培養(yǎng)，以全球視野推動(dòng)人才成長；與義烏市共建浙江大學(xué)“一帶一路”國際醫(yī)學(xué)院，開展醫(yī)學(xué)特色人才培養(yǎng)，以開放的胸懷吸引海外高層次人才。

　　加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同攻關(guān)

　　科技創(chuàng)新是驅(qū)動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的核心要素。在服務(wù)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展中，高校要發(fā)揮基礎(chǔ)研究主力軍和科技創(chuàng)新生力軍的作用，圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)，鏈接產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的創(chuàng)新要素，當(dāng)好科技創(chuàng)新“策源地”和“動(dòng)力泵”；要探索校地合作模式下的有組織科研，聯(lián)動(dòng)地方科研機(jī)構(gòu)，建設(shè)重大產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同攻關(guān)，完成從“書架”到“貨架”的關(guān)鍵一躍。

　　學(xué)校努力成為區(qū)域發(fā)展的創(chuàng)新排頭兵，協(xié)同地方政府、龍頭企業(yè)共建各種形式的創(chuàng)新聯(lián)合體，服務(wù)浙江省“315”科技創(chuàng)新體系工程建設(shè)。一是聚焦“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)，與臺(tái)州市共建浙江大學(xué)臺(tái)州研究院，打造智能制造領(lǐng)域的省級(jí)技術(shù)創(chuàng)新中心，提高關(guān)鍵核心技術(shù)的自主供給能力，助推臺(tái)州制造業(yè)做大做強(qiáng)。二是以產(chǎn)業(yè)技術(shù)需求為導(dǎo)向，與金華市共建浙江大學(xué)金華研究院，專注前沿領(lǐng)域的技術(shù)研發(fā)、人才引育和高科技企業(yè)孵化，響應(yīng)金華生物醫(yī)藥、信息技術(shù)等產(chǎn)業(yè)需求。三是以產(chǎn)業(yè)中試平臺(tái)建設(shè)為切入點(diǎn)，與紹興市共建浙江大學(xué)紹興研究院，建設(shè)緊貼集成電路、高分子材料等領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)，整體提升區(qū)域產(chǎn)業(yè)的科技競爭力。

　　探索新型生產(chǎn)關(guān)系

　　推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，必須進(jìn)一步全面深化改革，形成與之相匹配的新型生產(chǎn)關(guān)系。在服務(wù)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展中，高校要積極整合各類資源，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈和資金鏈“四鏈融合”，圍繞一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，深入探索成果評(píng)價(jià)、績效考核、收益分配、科研管理等方面的改革舉措，為推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供創(chuàng)新環(huán)境與改革動(dòng)力。

　　學(xué)校著力轉(zhuǎn)變服務(wù)社會(huì)方式，以體制機(jī)制之“新”，提升創(chuàng)新效能之“質(zhì)”，充分融入浙江省三個(gè)“一號(hào)工程”建設(shè)。一是創(chuàng)新校地合作模式，強(qiáng)化有組織的社會(huì)服務(wù)。積極與省內(nèi)各地市聯(lián)動(dòng)，打造一批能切實(shí)起到示范引領(lǐng)作用的高能科創(chuàng)平臺(tái)，打破以往學(xué)科“力量分散、單打獨(dú)斗”的局面。二是優(yōu)化創(chuàng)新要素配置，因地制宜推動(dòng)生產(chǎn)要素順暢流動(dòng)。與杭州市共建浙江大學(xué)杭州國際科創(chuàng)中心，整合政府政策、企業(yè)市場(chǎng)和高?？萍純?yōu)勢(shì)，打造教育科技人才一體設(shè)計(jì)、發(fā)展的創(chuàng)新綜合體，實(shí)現(xiàn)科技與產(chǎn)業(yè)“雙向奔赴”。三是探索成果轉(zhuǎn)化體制機(jī)制改革，建立科研成果轉(zhuǎn)化服務(wù)體系。與嘉興市共建浙江大學(xué)長三角智慧綠洲創(chuàng)新中心，打通創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，建立從應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)到成果轉(zhuǎn)化的創(chuàng)新鏈條全生命周期成果轉(zhuǎn)化試驗(yàn)平臺(tái)。

　　打造校地合作樣板

　　加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，培育新興產(chǎn)業(yè)是關(guān)鍵。在服務(wù)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展中，高校要聚焦未來產(chǎn)業(yè)持續(xù)開展技術(shù)攻關(guān)、產(chǎn)業(yè)協(xié)同和創(chuàng)業(yè)孵化，加強(qiáng)與行業(yè)龍頭企業(yè)的科研合作，促進(jìn)科研設(shè)備共享和人才隊(duì)伍共用，助力基礎(chǔ)研究成果向產(chǎn)業(yè)應(yīng)用轉(zhuǎn)化；要推動(dòng)高?？蒲谐晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化，著力打通科研成果與新產(chǎn)業(yè)、新模式對(duì)接的難點(diǎn)、堵點(diǎn)，解決高校科技成果服務(wù)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的“最后一公里”。

　　學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合地方城市產(chǎn)業(yè)需求導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)新“三城”功能要素深度融合，打造“名城+名?！钡男５睾献鞯浞稑影濉Ｒ皇歉脑焯嵘齻鹘y(tǒng)產(chǎn)業(yè)，與麗水市共建浙江大學(xué)龍泉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院，聚焦新能源熱管理和低碳環(huán)保冷媒兩大重點(diǎn)，開展關(guān)鍵共性技術(shù)攻關(guān)，加速推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。二是培育壯大新興產(chǎn)業(yè)，與湖州市共建浙江大學(xué)湖州研究院，圍繞智能制造、人工智能等領(lǐng)域，用智能創(chuàng)新技術(shù)探索“綠水青山”和“金山銀山”的雙向賦能，打造產(chǎn)學(xué)研一體轉(zhuǎn)化的新路徑。三是布局發(fā)展未來產(chǎn)業(yè)，與溫州市共建浙江大學(xué)溫州研究院，以院士為首席科學(xué)家，以新材料產(chǎn)業(yè)為抓手，以市場(chǎng)化機(jī)制為牽引，探索“浙大科創(chuàng)+溫州市場(chǎng)+政府支持”的發(fā)展模式。

　?。ㄗ髡吒捣秸嫡憬髮W(xué)黨委宣傳部常務(wù)副部長、章舒帆系浙江大學(xué)黨委宣傳部融媒體中心工作人員）

《中國教育報(bào)》2024年12月09日 第05版