守正創(chuàng)新?lián)?dāng)有為 為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)營(yíng)造良好輿論氛圍

　　■學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神筆談

　　習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話，清晰擘畫(huà)了中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略圖景，深刻回答了新時(shí)代興教強(qiáng)教一系列根本性、方向性、全局性問(wèn)題，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)提供了根本遵循和科學(xué)指南。教育部宣教中心將切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神和大會(huì)部署上來(lái)，守正創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)有為，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)營(yíng)造良好輿論氛圍、提供強(qiáng)大精神力量。

　　一、強(qiáng)化理論武裝，爭(zhēng)做大會(huì)精神的深刻領(lǐng)悟者。在堅(jiān)信篤行、好學(xué)能文上持續(xù)加力，將學(xué)習(xí)貫徹大會(huì)精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)習(xí)近平同志《論教育》結(jié)合起來(lái)，班子帶頭、全員跟進(jìn)，體系式學(xué)深悟透、貫通式入心促行。一是深刻領(lǐng)悟教育“三大屬性”重要論述，牢牢把握教育強(qiáng)國(guó)宣傳主線，將教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性作為價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)貫穿于宣教工作全過(guò)程，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終堅(jiān)持站穩(wěn)人民立場(chǎng)，始終堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略。二是深刻領(lǐng)悟教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略圖景，圍繞教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的“六大特質(zhì)”等，以教育宣傳之力壯大主流思想輿論，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)信心，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)構(gòu)筑強(qiáng)大輿論支撐。三是深刻領(lǐng)悟教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的宣教使命任務(wù)，把宣教工作擺放到中國(guó)式現(xiàn)代化這個(gè)最大的政治中去思考、謀劃和推進(jìn)，準(zhǔn)確識(shí)別教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)面臨的時(shí)與勢(shì)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，找準(zhǔn)宣教工作支撐教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的關(guān)鍵支點(diǎn)和著力重點(diǎn)，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和行動(dòng)力。

　　二、把握輿論主動(dòng)，當(dāng)好大會(huì)精神的權(quán)威傳播者。發(fā)揮好主渠道作用，把部政務(wù)新媒體打造成教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹大會(huì)精神的學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)、信息發(fā)布平臺(tái)和戰(zhàn)線聯(lián)動(dòng)平臺(tái)。一是圍繞主題主線做好融媒發(fā)布。聚焦習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神和會(huì)議重大部署，根據(jù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要的推進(jìn)實(shí)施等，加強(qiáng)議題設(shè)置、做好融媒發(fā)布，及時(shí)跟進(jìn)時(shí)政要聞、部黨組部署、重要教育政策、權(quán)威解讀闡釋等。二是持續(xù)引領(lǐng)推動(dòng)戰(zhàn)線宣傳貫徹。全力辦好教育融媒體2024年度工作會(huì)議，發(fā)揮教育政務(wù)新媒體聯(lián)盟作用，協(xié)同教育宣傳系統(tǒng)，推動(dòng)大會(huì)精神在戰(zhàn)線落實(shí)落地、見(jiàn)行見(jiàn)效。三是精心策劃壯大教育強(qiáng)國(guó)主流輿論。打造“我與教育強(qiáng)國(guó)共成長(zhǎng)”“大力弘揚(yáng)教育家精神”等宣傳品牌，發(fā)起“教育強(qiáng)國(guó)有我”等大型網(wǎng)絡(luò)主題聯(lián)動(dòng)宣傳，全過(guò)程、多角度、立體化展現(xiàn)教育系統(tǒng)在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平、培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍、推動(dòng)教育高水平對(duì)外開(kāi)放等方面的生動(dòng)實(shí)踐及進(jìn)展成效。

　　三、圍繞中心大局，勇?lián)髸?huì)精神的有力推動(dòng)者。圍繞大局、找準(zhǔn)定位，聚焦主責(zé)主業(yè)，強(qiáng)化正面宣傳和輿情治理“一體兩翼”、持續(xù)同向發(fā)力，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)更好緊貼大局、融入大局、服務(wù)大局。一是建強(qiáng)政務(wù)新媒體平臺(tái)。堅(jiān)持“中心工作推進(jìn)到哪里，宣教工作就跟進(jìn)到哪里”，認(rèn)真落實(shí)部黨組對(duì)宣教工作的要求，全力做好“中國(guó)教育發(fā)布”和“微言教育”兩微四視頻九平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)管理，發(fā)揮好推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)、優(yōu)化信息服務(wù)、凝聚社會(huì)共識(shí)等功能作用，全力為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)鼓與呼、推與促。二是打造主題宣教活動(dòng)品牌。堅(jiān)持高站位、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)效，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)、大學(xué)生就業(yè)、學(xué)生體質(zhì)健康、教育對(duì)外交流與合作等主題，持續(xù)開(kāi)展好高校黨組織示范微黨課、禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、高校廉潔教育、就業(yè)典型宣傳、科學(xué)教育等既有項(xiàng)目，并聚焦體育發(fā)展、普通話推廣、國(guó)際傳播作出新探索，打造體系化教育強(qiáng)國(guó)宣傳教育活動(dòng)品牌。三是深度參與教育安全治理。全面貫徹總體國(guó)家安全觀，加強(qiáng)教育輿情治理，完善機(jī)制、強(qiáng)化協(xié)同、主動(dòng)服務(wù)，助力教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，助推教育高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)提供堅(jiān)實(shí)保障。

　　四、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，善為大會(huì)精神的實(shí)踐創(chuàng)新者。堅(jiān)持專業(yè)立身、創(chuàng)新作為，主動(dòng)適應(yīng)全媒體傳播發(fā)展態(tài)勢(shì)，持續(xù)探索提升宣傳質(zhì)效，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)營(yíng)造良好環(huán)境氛圍。一是前沿技術(shù)賦能傳播升級(jí)。開(kāi)展人工智能等新技術(shù)和現(xiàn)代信息傳播研究，通過(guò)打造“青春微言”短視頻創(chuàng)意工場(chǎng)等，讓新技術(shù)成果賦能部政務(wù)融媒體傳播手段和方式創(chuàng)新，賦能教育短視頻創(chuàng)意生產(chǎn)，深挖網(wǎng)絡(luò)直播流量“富礦”，推出更多內(nèi)容有深度、傳播有廣度、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育強(qiáng)國(guó)主題精品力作。二是機(jī)制創(chuàng)新優(yōu)化內(nèi)容生產(chǎn)。聚焦選題策劃與融媒創(chuàng)新，提升“微言教育”微信發(fā)布內(nèi)容質(zhì)量，注重體現(xiàn)政務(wù)屬性與教育內(nèi)核，注重突出網(wǎng)感與貼近性，不斷提升打開(kāi)率和閱讀量等。全力參與重大宣傳活動(dòng)工作專班，推動(dòng)流程再造、資源整合，協(xié)同集納部新媒體矩陣融媒產(chǎn)品，進(jìn)行融合設(shè)計(jì)、聯(lián)動(dòng)發(fā)布，助力有組織的大宣傳。三是多方聯(lián)動(dòng)拓寬工作格局。打造“筑夢(mèng)教育強(qiáng)國(guó)短視頻戰(zhàn)略合作計(jì)劃”，聯(lián)動(dòng)中央主流融媒平臺(tái)、重點(diǎn)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，構(gòu)建長(zhǎng)效戰(zhàn)略合作機(jī)制，強(qiáng)化教育強(qiáng)國(guó)短視頻宣傳。實(shí)施“教育融媒共創(chuàng)計(jì)劃”，升級(jí)成立教育融媒體聯(lián)盟，通過(guò)擴(kuò)大融媒創(chuàng)作基地、組建教育融媒體專家?guī)?、推廣“微言成長(zhǎng)營(yíng)”實(shí)習(xí)生計(jì)劃等，形成部門協(xié)同、戰(zhàn)線聯(lián)動(dòng)、媒體合作、社會(huì)參與的工作格局，以宣傳大格局促進(jìn)量級(jí)大提升，更好服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和立德樹(shù)人根本任務(wù)。

《中國(guó)教育報(bào)》2024年11月25日 第01版