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        寧波經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)產(chǎn)教聯(lián)合體:

        塑造產(chǎn)教融合新形態(tài),打造高質(zhì)量發(fā)展新引擎

        發(fā)布時(shí)間:2024-11-19 作者:本報(bào)記者 史望穎 通訊員 張定華 熊煜 來源:中國教育報(bào)

        寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能學(xué)院師生開展創(chuàng)新項(xiàng)目研發(fā)。學(xué)校供圖

          開欄的話

          教育部辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)的通知》,提出進(jìn)一步提高市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)水平,豐富建設(shè)內(nèi)涵,確保建設(shè)質(zhì)量?!锻ㄖ诽岢觯y(tǒng)籌規(guī)范現(xiàn)有市域產(chǎn)教聯(lián)合體,有序培育建設(shè)新一批市域產(chǎn)教聯(lián)合體?!锻ㄖ吠瑫r(shí)公布了第二批共6家國家市域產(chǎn)教聯(lián)合體,分別為江蘇太倉、浙江寧波、浙江義烏、廣西南寧、四川宜賓、新疆昌吉。從本期起,我們將連續(xù)刊發(fā)6家新設(shè)國家市域產(chǎn)教聯(lián)合體的建設(shè)經(jīng)驗(yàn),了解聯(lián)合體在產(chǎn)教融合新形態(tài)、區(qū)域發(fā)展新機(jī)制方面的探索。

          教育部近日公布了2024年新設(shè)國家市域產(chǎn)教聯(lián)合體名單,寧波經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)產(chǎn)教聯(lián)合體入選。入選的背后,是寧波經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)凝聚政、行、企、校工作合力,促進(jìn)人才、產(chǎn)業(yè)、平臺(tái)等資源高效互動(dòng),實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合的一次有效探索。

          創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,打造“招—培—就”長效機(jī)制

          作為注塑機(jī)行業(yè)的龍頭企業(yè),寧波海天塑機(jī)集團(tuán)有限公司高級技術(shù)人才的缺口一直很大。“我們在實(shí)際招聘中發(fā)現(xiàn),一些高職院校畢業(yè)生與我們崗位的技能需求并不匹配,需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力去培訓(xùn)。我們也在思考,到底怎樣才能讓學(xué)校的教育和我們企業(yè)的需求結(jié)合起來?!焙L旒瘓F(tuán)人力資源負(fù)責(zé)人陳興說。

          寧波經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)深厚,集聚了綠色化工、模具、汽車零部件、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、高端裝備等產(chǎn)業(yè),擁有規(guī)上工業(yè)企業(yè)1047家,高新技術(shù)企業(yè)數(shù)突破670家。海天的困惑,也是大部分企業(yè)面臨的共同難題。

          寧波經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)產(chǎn)教聯(lián)合體由寧波經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海天塑機(jī)集團(tuán)有限公司共同牽頭,圍繞化工新材料、高端制造、集成電路等行業(yè)龍頭企業(yè),寧波市教育局、區(qū)科技局、區(qū)人社局、區(qū)教育局等政府職能部門及寧波相關(guān)院校、科研機(jī)構(gòu)和行業(yè)協(xié)會(huì)等108家單位共同組成。聯(lián)合體凝聚政、行、企、校工作合力,致力于破解產(chǎn)教融合的難點(diǎn)、堵點(diǎn)和痛點(diǎn),不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)和教育生態(tài)。

          作為牽頭企業(yè),海天集團(tuán)率先進(jìn)行了嘗試,投資1.3億元與院校共建“藍(lán)金領(lǐng)高技能人才工廠”,聯(lián)合寧職院、北侖職高、浙大寧波理工學(xué)院等院校采用“2+1”學(xué)習(xí)模式,根據(jù)前期摸排的產(chǎn)業(yè)鏈內(nèi)企業(yè)的整體用工需求,定制專業(yè)方向、自己開發(fā)課程、自行研制教具。學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行兩年的理論和實(shí)踐學(xué)習(xí),再到企業(yè)進(jìn)行一年的輪崗實(shí)訓(xùn),順利結(jié)業(yè)的學(xué)生都可以選擇與企業(yè)簽約。

          “在這樣的教育模式下,企業(yè)相當(dāng)于把招聘前置,學(xué)生一畢業(yè)就是熟練工,大大減輕了企業(yè)的用工負(fù)擔(dān)。”寧職院“金藍(lán)領(lǐng)工廠”老師沈鑫剛說。截至目前,“藍(lán)金領(lǐng)工廠”已為區(qū)域百余家企業(yè)培養(yǎng)輸送了高技能人才4000余名,畢業(yè)生月收入高于同行薪資水平1000元以上。

          產(chǎn)業(yè)發(fā)展離不開人才支撐。寧波經(jīng)開區(qū)正全力推動(dòng)新型工業(yè)化高質(zhì)量發(fā)展,聯(lián)合體聚焦區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級所需、行業(yè)企業(yè)所缺、職成教育所能,致力于在勞動(dòng)者隊(duì)伍整體素養(yǎng)、高技能人才總量、產(chǎn)教融合的深度廣度等領(lǐng)域,取得新的升級與突破。同時(shí),探索技能人才全鏈條集成化服務(wù),持續(xù)放大“青年北侖”品牌效應(yīng),構(gòu)建起北侖“產(chǎn)教訓(xùn)融合、政企社協(xié)同、育選用貫通”的高技能人才培育體系,成立“北侖區(qū)高素養(yǎng)勞動(dòng)者培育聯(lián)盟”,成立大榭石化、靈峰高端汽配模具等產(chǎn)業(yè)學(xué)院,校企深度共建專業(yè),暢通中高本貫通人才培養(yǎng)機(jī)制。

          統(tǒng)籌整合科研資源,賦能企業(yè)科技創(chuàng)新

          隨著中小企業(yè)對科技創(chuàng)新的需求越來越迫切,聯(lián)合體統(tǒng)籌中國科學(xué)院材料所、北航寧波研究院等本土“最強(qiáng)力量”科技創(chuàng)新策源力,與高職、企業(yè)聯(lián)合開展壓鑄模具等領(lǐng)域“10—100”創(chuàng)新服務(wù)。同時(shí),依托“寧波高端裝備海外工程師協(xié)同創(chuàng)新中心”國際智力,促進(jìn)海外資源和開發(fā)區(qū)創(chuàng)新智力資源對接。

          寧波臻至機(jī)械模具有限公司是北侖的一家明星企業(yè)。2020年3月29日,習(xí)近平總書記正是在這里為民企、中小微企業(yè)點(diǎn)贊,稱它們“有靈氣、有活力,善于迎難而上、自強(qiáng)不息”。然而,中小企業(yè)的研發(fā)能力畢竟有限,從傳統(tǒng)汽車零部件模具開發(fā)向世界最大壓鑄模具研制進(jìn)軍,臻至這條路走得并不順暢。

          針對高端創(chuàng)新資源先天不足的短板,聯(lián)合體協(xié)調(diào)北京航空航天大學(xué)寧波創(chuàng)新研究院為企業(yè)把脈問診,送技術(shù)上門,用了5個(gè)月的時(shí)間,聯(lián)手攻破了臻至的研發(fā)難題,完成了世界上最大的一體化壓鑄模具,令國外同行刮目相看。

          “這是我職業(yè)生涯里最艱難的一次技術(shù)攻關(guān),當(dāng)時(shí)正值研發(fā)的緊要關(guān)頭,北航寧波研究院的助力對我們來說是雪中送炭,最終有了這個(gè)顛覆性產(chǎn)品?!闭橹聊>呱a(chǎn)部經(jīng)理羅禮斌說。

          有了科創(chuàng)賦能,臻至模具的一體化壓鑄模具一舉從3年前80噸重躍升至現(xiàn)在200多噸重,產(chǎn)值也由此前1億多元增長至3.5億元,生動(dòng)詮釋了聯(lián)合體機(jī)制下,教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈融合發(fā)展的乘數(shù)效應(yīng)。

          “近年來,聯(lián)合體科研院所、高校與40多家重點(diǎn)行業(yè)龍頭企業(yè)開展了合作,在集成芯片、高分子材料、智能裝備等領(lǐng)域攻克了一批關(guān)鍵核心技術(shù)難題。”北侖區(qū)科技局副局長邱志剛說。

          與此同時(shí),聯(lián)合體還注重強(qiáng)化建設(shè)科技服務(wù)“最小單元”,組織由院校專家擔(dān)任的“科技副總”“科技特派員”等長期駐點(diǎn)中小企業(yè)開展企業(yè)技術(shù)摸排、研發(fā)投入評估、項(xiàng)目研發(fā)等,助力小微企業(yè)升級。

          截至目前,開發(fā)區(qū)內(nèi)共有13家企業(yè)入選國家制造業(yè)“單項(xiàng)冠軍”,42家企業(yè)入選國家專精特新“小巨人”,開發(fā)區(qū)獲得全市唯一的浙江省“科技創(chuàng)新鼎”。

          構(gòu)建“工匠人才”培訓(xùn)體系,打通服務(wù)企業(yè)“最后一公里”

          目前,寧波經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)擁有特有的20個(gè)技能型社會(huì)基本單元“工業(yè)社區(qū)”,集聚了6000余家企業(yè)。企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級和快速發(fā)展,對工匠人才培養(yǎng)提出了新的要求。

          “我們以行業(yè)或園區(qū)為單位,為產(chǎn)業(yè)工人量身定制了專門的培訓(xùn)提升計(jì)劃,課程一發(fā)布,名額都是被秒光的?!睂幝氃夯瘜W(xué)工程學(xué)院培訓(xùn)負(fù)責(zé)人匡新謀說。

          自聯(lián)合體成立以來,寧職院已經(jīng)累計(jì)開設(shè)了三廢處理、化工總控等6批次高級工匠培訓(xùn)班,累計(jì)培訓(xùn)企業(yè)職工1200余人。在7月初舉辦的化工總控工技能大賽上,300多名職工踴躍報(bào)名參賽。

          “培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書、獲獎(jiǎng)證書,都是受到人社部或地方人社局認(rèn)可的,對職工評定職稱、申報(bào)人才項(xiàng)目、獲得政府補(bǔ)貼都有幫助?!笨镄轮\說。

          目前,聯(lián)合體已面向產(chǎn)業(yè)工人開設(shè)“苗圃學(xué)院”“工匠學(xué)堂”,面向企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)開展“海享私董會(huì)”,面向技能競賽設(shè)立“港城技能之星”,面向生產(chǎn)服務(wù)組織“安全衛(wèi)士”等品牌培訓(xùn)項(xiàng)目……串起了幫企惠企的“千根線”,形成“社區(qū)搭橋、院校嵌入、企業(yè)承接、社會(huì)參與”的服務(wù)格局,成功打造了“30分鐘職業(yè)技能培訓(xùn)圈”,覆蓋從業(yè)人員近30萬人。

          實(shí)施出海揚(yáng)帆工程,拓展國際產(chǎn)能合作

          近年來,寧波經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)海天集團(tuán)、申洲針織、旭升集團(tuán)等企業(yè)紛紛出海,到越南、塞爾維亞、墨西哥等地投產(chǎn)辦廠。以企業(yè)“走出去”為需求,聯(lián)合體將“職教出?!奔{入必修課,助力企業(yè)與海外投產(chǎn)地職業(yè)教育之間的合作。

          目前,聯(lián)合體構(gòu)建了平臺(tái)引領(lǐng)、援外培訓(xùn)、境外辦學(xué)、技術(shù)支撐四大板塊,建設(shè)有金磚國家職教聯(lián)盟執(zhí)行秘書處、中國—中東歐國家職業(yè)院校產(chǎn)教聯(lián)盟等平臺(tái),同時(shí)依托商務(wù)部唯一的“職業(yè)教育援外培訓(xùn)基地”累計(jì)培訓(xùn)來自129個(gè)國家的4672名官員。聯(lián)合體院校還通過開展境外辦學(xué)建設(shè)“貝寧魯班工坊”“中羅絲路工匠學(xué)院”“中泰暹羅絲路工匠學(xué)院”“中塞絲路學(xué)院”4個(gè)絲路學(xué)院,還協(xié)作打造了“寧波高端裝備海外工程師協(xié)同創(chuàng)新中心”,吸納國際力量解決技術(shù)難題助力企業(yè)“出?!薄?/p>

          以國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)為契機(jī),聯(lián)合體將深化實(shí)施“125”行動(dòng)計(jì)劃,完善多元有序組織、產(chǎn)教資源共享、人才培養(yǎng)共育、產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)、保障條件優(yōu)化等一套機(jī)制,搭建產(chǎn)教融合綜合信息平臺(tái)、公共資源平臺(tái)等兩大平臺(tái),實(shí)施筑夢振興工程、六融育人工程、科創(chuàng)未來工程、工匠精益工程及出海揚(yáng)帆工程等五大工程,構(gòu)筑認(rèn)同互信的融合生態(tài)和協(xié)同發(fā)展文化。

          “產(chǎn)教聯(lián)合體立意好、起點(diǎn)高,我們要充分發(fā)揮政府統(tǒng)籌、產(chǎn)業(yè)聚合、企業(yè)牽引、科研助力及學(xué)校主體作用,促進(jìn)教育和產(chǎn)業(yè)體系多方資源要素集聚融合、優(yōu)勢互補(bǔ),打造支撐高質(zhì)量發(fā)展的新引擎?!睂幉ń?jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會(huì)副主任王程說。

        《中國教育報(bào)》2024年11月19日 第05版

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