為孩子深耕一片“智慧”沃土

湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)仰天湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師指導(dǎo)學(xué)生拍攝定格動(dòng)畫(huà)。

湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)紅衛(wèi)小學(xué)學(xué)生在STEAM夢(mèng)想空間站展示學(xué)習(xí)成果。 學(xué)校供圖

　　在湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)的青園友誼小學(xué)，有一座別具一格的圖書(shū)館，它由廢舊巴士改造而成，藏書(shū)量逾2000冊(cè)。學(xué)生們借閱心儀圖書(shū)，智能系統(tǒng)會(huì)實(shí)時(shí)記錄并展示每名學(xué)生的閱讀量，“閱讀小達(dá)人”們還可以通過(guò)AR顯示屏，模擬“操縱”車輛。

　　像這樣充滿“智慧”元素的場(chǎng)館，天心區(qū)還有50個(gè)，覆蓋全區(qū)約80%的中小學(xué)校。5年來(lái)，作為全國(guó)信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)的天心區(qū)秉持“一校一場(chǎng)館，一館一特色”的原則，精心打造了一批數(shù)字化學(xué)習(xí)館，通過(guò)場(chǎng)館與學(xué)校的“智慧五育”深度融合，不斷提升學(xué)生的數(shù)字化素養(yǎng)與技能，助力他們從容擁抱數(shù)字化時(shí)代。

　　1 創(chuàng)建好：數(shù)字化學(xué)習(xí)館不斷涌現(xiàn)

　　AI繪畫(huà)、AI機(jī)器學(xué)習(xí)、AI數(shù)字人……近日，天心區(qū)紅衛(wèi)小學(xué)給孩子們帶來(lái)了科技感十足的活動(dòng)，他們?cè)谳p松愉快的氛圍中領(lǐng)略科技的無(wú)限可能。

　　“我們學(xué)校經(jīng)常舉辦這類活動(dòng)，孩子們總是沉浸其中?！奔t衛(wèi)小學(xué)校長(zhǎng)郭燕向記者介紹，并引領(lǐng)大家走進(jìn)了學(xué)校那極具未來(lái)感的數(shù)字化學(xué)習(xí)館——STEAM夢(mèng)想空間站。

　　這個(gè)空間站以星空藍(lán)的色調(diào)為主，營(yíng)造出一種夢(mèng)幻而深邃的氛圍。一條長(zhǎng)廊如同時(shí)空隧道，引領(lǐng)著人們走向未來(lái)，沿途陳列著各種先進(jìn)的教育儀器，頭頂星光點(diǎn)點(diǎn)，記者仿佛穿越時(shí)空，踏入了未來(lái)世界。

　　在這里，孩子們可以加入機(jī)器人社團(tuán)，制作屬于自己的數(shù)字人；可以體驗(yàn)計(jì)算機(jī)如何模擬人類的感知與認(rèn)知過(guò)程；還可以通過(guò)編程軟件，添加機(jī)器學(xué)習(xí)模塊，讓機(jī)器學(xué)會(huì)識(shí)別各種水果等技能。

　　而在5年前，這樣的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境對(duì)于紅衛(wèi)小學(xué)及其他很多學(xué)校來(lái)說(shuō)，都很“奢侈”。

　　“數(shù)字化教育的重要性不言而喻，但遺憾的是，多年前許多學(xué)校因缺乏數(shù)字化場(chǎng)所與師資力量，面臨著‘巧婦難為無(wú)米之炊’的困境?！碧煨膮^(qū)教育科學(xué)研究中心副主任曹紹峰感慨道。

　　為破解這一難題，自2020年起，天心區(qū)便大刀闊斧地展開(kāi)行動(dòng)，推出了一系列強(qiáng)有力的舉措，成立了以區(qū)教育局局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并發(fā)布了《天心智慧教育工作方案》。為確保每個(gè)數(shù)字化學(xué)習(xí)館的建設(shè)質(zhì)量，區(qū)里為每個(gè)館投入不低于50萬(wàn)元的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并每年引進(jìn)10名專業(yè)的信息技術(shù)教師。

　　隨之，數(shù)字化學(xué)習(xí)館如雨后春筍般涌現(xiàn)。第一年，10個(gè)館拔地而起；第二年，再添10個(gè)……到了第5年，天心區(qū)已經(jīng)擁有了51個(gè)數(shù)字化學(xué)習(xí)館，它們?nèi)缤k爛的花朵，遍布全區(qū)，散發(fā)芬芳。

　　紅衛(wèi)小學(xué)的夢(mèng)想空間站便是首批受益者。郭燕自豪地告訴記者，學(xué)校依托這個(gè)數(shù)字化學(xué)習(xí)館，近年來(lái)不斷探索與創(chuàng)新，如今已經(jīng)成功構(gòu)建了融未來(lái)科創(chuàng)中心、未來(lái)學(xué)習(xí)中心、未來(lái)體能中心等八大學(xué)習(xí)中心為一體的“和+”課程體系。

　　2 應(yīng)用好：與學(xué)?！爸腔畚逵鄙疃热诤?/strong>

　　數(shù)字化學(xué)習(xí)館的建設(shè)只是起點(diǎn)，關(guān)鍵在于如何高效創(chuàng)新應(yīng)用。

　　“數(shù)字化學(xué)習(xí)館不是獨(dú)立的一個(gè)場(chǎng)館，而是要與學(xué)校的‘五育’深度融合?！辈芙B峰說(shuō)，為此，天心區(qū)將“智慧五育”作為核心主線，推動(dòng)數(shù)字化學(xué)習(xí)館的建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)校應(yīng)用信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)模式和育人場(chǎng)景創(chuàng)新，用創(chuàng)新的思維破解當(dāng)前教育痛點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。

　　天心區(qū)每年組織開(kāi)展數(shù)字化學(xué)習(xí)館項(xiàng)目創(chuàng)新評(píng)審，經(jīng)過(guò)方案陳述、專家答辯等環(huán)節(jié)，依據(jù)方案的創(chuàng)新性、可行性進(jìn)行綜合評(píng)定立項(xiàng)，依據(jù)應(yīng)用成果對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行考核，以確保每個(gè)場(chǎng)館都能發(fā)揮最大效益。

　　近日，湘府英才益清小學(xué)迎來(lái)了一群充滿活力的少先隊(duì)員，他們走進(jìn)了位于學(xué)校的長(zhǎng)沙天心區(qū)紅領(lǐng)巾博物館——一個(gè)專為孩子們打造的可聽(tīng)、可看、可體驗(yàn)的少先隊(duì)教育陣地。

　　“和之前相比，博物館引進(jìn)數(shù)字化手段后，孩子們學(xué)習(xí)方式多樣有趣，學(xué)習(xí)效果也明顯更好。”湘府英才益清小學(xué)校長(zhǎng)孟新引領(lǐng)著記者步入博物館，并跟隨著孩子們的腳步，共同體驗(yàn)其獨(dú)特魅力。

　　在博物館內(nèi)，孩子們觀看了裸眼3D微電影《跨越時(shí)空的對(duì)話》，仿佛穿越到了那個(gè)歷史時(shí)刻，感受毛主席在韶山學(xué)校戴上紅領(lǐng)巾的喜悅與榮耀。在館中央的五棱瀑布屏前，他們只需輕輕點(diǎn)擊英雄模范人物的頭像，就能觀賞到生動(dòng)的圖片，戴上耳機(jī)后還能聽(tīng)到詳細(xì)的介紹。此外，在“童聲經(jīng)典”區(qū)域，孩子們可以自由選擇觀看喜愛(ài)的歌曲和電影片段，重溫經(jīng)典而美好的瞬間。

　　“這樣的學(xué)習(xí)方式太有趣了，讓我對(duì)少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)有了更深入的了解?！薄安┪镳^里的機(jī)器人可以跳舞，還能回答我們的問(wèn)題，我特別喜歡?！薄⒆觽兗娂姺窒砀髯缘膮⑴c感受，臉上洋溢著滿足與喜悅。

　　近年來(lái)，除了湘府英才益清小學(xué)，天心區(qū)的其他學(xué)校也根據(jù)自身特色和遇到的教育難點(diǎn)，打造了豐富多彩的數(shù)字化學(xué)習(xí)館，大家百花齊放、各美其美：仰天湖桂花坪小學(xué)搭建智慧體育平臺(tái)，開(kāi)發(fā)短繩、踢毽子等體育運(yùn)動(dòng)數(shù)字課程；湖南師大附中雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校積極探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，全面建設(shè)“融創(chuàng)”智慧課堂；西湖小學(xué)設(shè)立“小浪花快樂(lè)銀行”，開(kāi)創(chuàng)智慧賦能的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)新模式……

　　“數(shù)字化學(xué)習(xí)館的意義，不僅僅在于為學(xué)生提供智慧化的學(xué)習(xí)工具和資源，更在于它借助技術(shù)手段構(gòu)建具身學(xué)習(xí)情景，對(duì)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)流程和方法進(jìn)行重塑，使之變得更加高效、互動(dòng)和個(gè)性化。”曹紹峰說(shuō)。

　　3 發(fā)展好：重在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)

　　隨著信息化社會(huì)的迅猛發(fā)展，學(xué)生的核心素養(yǎng)日益受到高度關(guān)注，傳統(tǒng)的單一知識(shí)技能已難以滿足當(dāng)今社會(huì)的多元化需求。

　　“我們希望通過(guò)數(shù)字化學(xué)習(xí)館，為學(xué)生提供開(kāi)放性的學(xué)習(xí)資源和貼近實(shí)際的問(wèn)題情境，充分激發(fā)學(xué)生的自主探究和思考能力，進(jìn)而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)及高效解決問(wèn)題的能力?！碧煨膮^(qū)教育局局長(zhǎng)張偉說(shuō)。

　　位于長(zhǎng)沙市天心區(qū)的仰天湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是一所以美育課程為特色的小學(xué)。學(xué)校通過(guò)開(kāi)發(fā)“智慧美育”課程，將美育與多場(chǎng)景、全學(xué)科、高科技融合，營(yíng)造出豐富的美學(xué)空間。

　　在學(xué)校的定格動(dòng)畫(huà)課堂上，學(xué)生們正在用泡沫、黏土、硬紙板等，搭建起“小娃撐小艇，偷采白蓮回”的微縮場(chǎng)景。他們分別擔(dān)任導(dǎo)演、道具師、攝影師等角色，一邊擺弄“漁船”和“孩童”，一邊用平板電腦拍下畫(huà)面。

　　“我負(fù)責(zé)為動(dòng)畫(huà)配音，這是我的強(qiáng)項(xiàng)！”“剪輯工作就交給我吧！”“我最擅長(zhǎng)寫(xiě)劇本！”……學(xué)生們對(duì)自己的“崗位職責(zé)”充滿熱情與自豪，全情投入到創(chuàng)作之中。

　　仰天湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)唐玲娟說(shuō)，孩子們制作定格動(dòng)畫(huà)，需要參與編寫(xiě)劇本、制作道具、繪畫(huà)、拍攝、配音、剪輯等過(guò)程，其中融合了美術(shù)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、信息技術(shù)等學(xué)科知識(shí)，“同學(xué)們?cè)趧?chuàng)作的過(guò)程中，大大提高了團(tuán)隊(duì)的合作能力和解決問(wèn)題能力”。

　　近年來(lái)，天心區(qū)還將數(shù)字化學(xué)習(xí)館與課程深度融合，引入了100門(mén)線上虛擬博物館課程，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，區(qū)域?qū)W科名師統(tǒng)一開(kāi)發(fā)了數(shù)字化“植物栽培與藝術(shù)”“‘講故事學(xué)編程’——我的趣味編程啟蒙課”等綜合課程，一些學(xué)校還開(kāi)發(fā)定格動(dòng)畫(huà)、剪紙藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)課程等。這些課程注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生在“學(xué)中做、做中學(xué)”，逐步提升綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

　　數(shù)字化學(xué)習(xí)館的創(chuàng)建工作已歷經(jīng)五載，其最為矚目的成績(jī)莫過(guò)于培養(yǎng)了一批批小小發(fā)明家。

　　天心區(qū)每年都會(huì)精心組織中小學(xué)生參與創(chuàng)客大賽、機(jī)器人大賽以及創(chuàng)意編程比賽等。這些賽事不僅激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)新潛能，更收獲了累累碩果——市級(jí)以上獲獎(jiǎng)人數(shù)超過(guò)300人次，其中更有10余名學(xué)生脫穎而出，成功入圍全國(guó)賽并斬獲佳績(jī)。

　　比如，長(zhǎng)郡天心實(shí)驗(yàn)學(xué)校曹藝寧等學(xué)生共同創(chuàng)作的“基于心率變化的救生泳衣”獲全國(guó)發(fā)明展金獎(jiǎng)，沙湖橋小學(xué)伍思源等同學(xué)發(fā)明的“防踩踏書(shū)包”獲法國(guó)巴黎國(guó)際發(fā)明展銀獎(jiǎng)……

　　張偉表示，天心區(qū)將秉承“為天地立心，為未來(lái)育人”理念，繼續(xù)深化數(shù)字化學(xué)習(xí)館的建設(shè)和應(yīng)用，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)、高效、個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

《中國(guó)教育報(bào)》2024年11月16日 第03版