合唱藝術帶動學校美育發(fā)展

　　“小鋤頭喲手中拿，手里格手中拿呀，井岡山下種南瓜，種里格種南瓜呀……”日前，記者走進江西省遂川縣草林中心小學，聽到孩子們的合唱聲清脆悅耳、悠揚回蕩。這不僅是孩子們純真天性的展現，更是遂川縣近年來將合唱藝術與當地特色文化資源融合開展美育的生動寫照。

　　近年來，遂川縣以中小學合唱藝術為切入點，積極探索美育教學新模式。該縣通過“組建合唱團，上好音樂課”，著力構建“一校一品”“一校多品”發(fā)展格局，將美育融入教育教學各個環(huán)節(jié)。各校相繼組建“小杜鵑”等學生課外活動社團，不僅豐富了學生的課余生活，更在潛移默化中提升了他們的審美情趣和藝術修養(yǎng)。

　　為確保美育活動的順利實施，遂川縣在制度優(yōu)化、師資提升以及社會資源引進等方面下足了功夫。

　　在制度優(yōu)化方面，遂川縣成立了由縣教育體育局分管領導任組長的“快樂合唱3+1”項目建設工作領導小組，并在全縣中小學推進實施該項目，明確了工作目標、實施內容、實施步驟，尤其是在課程設置、社團組建、師資安排等方面提出了明確要求。同時，強化督導考核，采用過程考核與學年考核相結合的方式對學校美育工作進行評估考核，確保各項措施落到實處。

　　“我們高度重視音體美勞教師隊伍建設，始終把加強隊伍建設作為推進美育發(fā)展的重要著力點?！彼齑h委教育體育工委書記、縣教育體育局局長肖彬說。近年來，遂川縣教體局每年組織音體美勞教師參加各級各類學習培訓和觀摩研討活動。通過實施“國培”示范縣（遂川）建設、“壹號音符米多多”兒童合唱團音樂教師合唱與指揮縣本培訓，以及與湖南師范大學、贛南師范大學等高校合作開展線上名師音樂課堂等方式，搭建了多方位、遞進式的教師培訓體系。截至目前，全縣專兼職音樂教師累計培訓已達4000余人次，數十名藝術教師獲得市級以上榮譽，為美育教學提供了堅實的人才保障。

　　遂川縣在全縣中小學推進實施體育、美育、勞育“1+1+1”素質教育工程，通過走進校園聽匯報、看成效、評亮點、找差距等方式了解全縣中小學素質教育實施情況，在“雙減”政策背景下，創(chuàng)新開展“大課間”與五項管理、作業(yè)精選與公示、魅力社團等活動，切實做到減負提質。一系列豐富多彩的藝體活動不僅激發(fā)了學生的活力與創(chuàng)造力，更在全縣范圍內營造了濃厚的素質教育氛圍。2023年，遂川縣成功開展了第十屆中小學生藝術節(jié)、中小學生書畫賽、教師才藝大賽、教師美術作品展、教師書法展等活動，榮獲教育部主辦的全國第七屆中小學生藝術展演活動優(yōu)秀組織獎。

　　同時，遂川縣教育體育局積極引進“壹號音符米多多”兒童合唱團公益項目，并在草林中心小學、新江中心小學、陽光希望小學等6所學校試點實施。該項目的引進不僅為學生們提供了更多展示自我、提升藝術修養(yǎng)的機會，更在全縣范圍內掀起了以合唱藝術推廣帶動美育發(fā)展的熱潮。合唱作為一種團隊協同行為，讓每一個學生都能發(fā)揮出特點，增強了他們的自信心和團隊精神。

　　如今，在遂川縣這片紅色的土地上，合唱藝術已經成為一張亮麗的名片。學生們在歌聲中傳承紅色基因，弘揚井岡山精神，用音樂的力量點亮心中的夢想與希望。

《中國教育報》2024年10月16日 第07版