在邊疆學(xué)校種下智慧教育的種子

在中緬邊境，瀾滄江與峻險(xiǎn)壯闊的橫斷山脈狹路相逢，一路呼嘯而下。當(dāng)奔涌的激流來(lái)到一處峰巔橫絕的峽谷，便有了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧丛?。這里的孩子接受著怎樣的教育？仲夏時(shí)節(jié)，記者走進(jìn)云南省普洱市瀾滄縣糯扎渡鎮(zhèn)中心小學(xué)一探究竟。

伴隨著大巴?？吭谛ｉT(mén)口，迎接記者的是一段角度近45度的陡坡。沿著坡路向上走5分鐘，一個(gè)不大但嶄新的操場(chǎng)出現(xiàn)在記者眼前。

“學(xué)生人數(shù)太多，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不夠用，我們還借了村里的一塊地，給孩子們運(yùn)動(dòng)?！备S著糯扎渡鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)何正梅，記者一行從學(xué)校后門(mén)出去，又走了一段羊腸小道，看到了在空地上打陀螺的孩子們。

然而，在這所學(xué)校，卻有一間特殊的教室：可隨意拼擺的活動(dòng)桌，智慧大屏，書(shū)柜、凳子、靠墊等組成的閱讀區(qū)……置身其中，很難想象這是一所邊疆學(xué)校。

這間教室被稱(chēng)為夢(mèng)想中心。今年4月，在“愛(ài)在邊疆·點(diǎn)亮國(guó)門(mén)”項(xiàng)目支持下，糯扎渡鎮(zhèn)中心小學(xué)建成了這間特殊的教室。

“愛(ài)在邊疆·點(diǎn)亮國(guó)門(mén)”項(xiàng)目是由上海真愛(ài)夢(mèng)想公益基金會(huì)與中國(guó)教育報(bào)于2022年初聯(lián)合發(fā)起的一項(xiàng)公益項(xiàng)目，以“1（一家民族品牌企業(yè)）+1（一所城市龍頭學(xué)校）+5（一所‘愛(ài)在邊疆·點(diǎn)亮國(guó)門(mén)’項(xiàng)目國(guó)門(mén)學(xué)校+周邊縣內(nèi)3—5所夢(mèng)想中心輻射學(xué)校）+X（夢(mèng)想教育+生態(tài)伙伴內(nèi)容）”模式，支持邊疆教育發(fā)展。

“截至2023年底，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)已在4個(gè)省份20個(gè)邊境區(qū)縣的17所國(guó)門(mén)學(xué)校完成了夢(mèng)想中心的建設(shè)。最新建成的是西藏日喀則市康馬縣康馬鎮(zhèn)中心小學(xué)的夢(mèng)想中心，于今年5月28日竣工?！鄙虾Ｕ鎼?ài)夢(mèng)想公益基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)宿彥慧介紹。

在糯扎渡鎮(zhèn)中心小學(xué)夢(mèng)想中心，智慧屏幕和教室里安裝的攝像頭吸引了記者的目光。據(jù)介紹，教室里安裝的攝像頭不僅能實(shí)時(shí)錄課，還有人臉追蹤功能，能精準(zhǔn)捕捉到每一名學(xué)生的面部表情。

“有了大屏，豐富的音視頻教學(xué)資源讓課堂豐富起來(lái)。”糯扎渡鎮(zhèn)中心小學(xué)教師羅桂花說(shuō)，“孩子們對(duì)外面的世界了解不多，現(xiàn)在可以通過(guò)大屏看到祖國(guó)各地，甚至看到世界?！?/P>

智慧設(shè)備不僅打開(kāi)了孩子們的眼界，更為教師開(kāi)辟了一個(gè)學(xué)習(xí)的窗口。

“錄直播設(shè)備的安裝大大提升了空間的利用率，讓這間教室不僅成為幫孩子筑夢(mèng)、逐夢(mèng)的地方，更為邊疆教師跨區(qū)域教研交流提供了極大的便利?！睘憸婵h教育體育局家庭教育研究名師工作室負(fù)責(zé)人劉茜說(shuō)。

據(jù)了解，多所國(guó)門(mén)學(xué)校與結(jié)對(duì)學(xué)校利用智慧設(shè)備開(kāi)展了線上教研活動(dòng)。5月29日至30日，上海市洛川學(xué)校與云南省迪慶藏族自治州德欽縣第二小學(xué)開(kāi)展線上教研活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩大科目進(jìn)行深入探討與交流；4月23日，北京市海淀區(qū)玉泉小學(xué)與內(nèi)蒙古烏拉特后旗第二完全小學(xué)開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科線上教研活動(dòng)……

如何把好設(shè)備用到實(shí)處？學(xué)校以年輕教師為主力，帶動(dòng)老教師學(xué)習(xí)新技術(shù)，下載資源、電子備課。“當(dāng)我在課堂上展示視頻、圖片時(shí)，看到孩子們亮晶晶的眼睛，我覺(jué)得我必須去學(xué)！”糯扎渡鎮(zhèn)中心小學(xué)教師譚進(jìn)梅說(shuō)。

“我們?yōu)槊克?xiàng)目學(xué)校連接一所城市優(yōu)秀學(xué)校，通過(guò)智慧設(shè)備組織遠(yuǎn)程培訓(xùn)與在地師資培訓(xùn)。這些國(guó)門(mén)學(xué)校又會(huì)輻射周邊學(xué)校，從而不斷擴(kuò)大影響范圍?！薄皭?ài)在邊疆·點(diǎn)亮國(guó)門(mén)”項(xiàng)目工作人員邵子涵說(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2024年08月07日第2版