本報訊(記者 王珺)7月8日—10日,“為中國未來而讀——2024閱讀行動交流會”在山東省威海市舉行。本次交流會由商務(wù)印書館、中國教育報主辦,山東省威海市教育局和中國語言資源開發(fā)應(yīng)用中心協(xié)辦,山東威?;鹁娓呒夹g(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局和威海世昌中學(xué)承辦。會議主題為“深度閱讀的內(nèi)容與策略”。約500名來自全國各地的語文教師、教研員與會。中國教育報、商務(wù)印書館視頻直播平臺對會議進(jìn)行全程直播,數(shù)十萬人次在線觀看。
北京大學(xué)中文系榮休教授、教育部統(tǒng)編本中小學(xué)語文教科書總主編溫儒敏,北京師范大學(xué)文學(xué)院院長、教授王立軍分別作主題報告。溫儒敏圍繞語文教材修訂情況、語文核心素養(yǎng)、學(xué)習(xí)任務(wù)群、整本書閱讀等4個問題分享了自己的思考。王立軍著重討論了漢字在文言文閱讀中的作用。交流會還設(shè)置了“公開課”和“名師報告”環(huán)節(jié),由名師、教研員、校長圍繞“整本書閱讀任務(wù)群”“思辨性閱讀——走向真知的必由之路”“全學(xué)科視域下讀寫課程設(shè)計與實(shí)施”“讓生命充盈溫情 讓生長充滿力量”等主題,分享了推動校園閱讀、指導(dǎo)學(xué)生透徹理解文本的經(jīng)驗(yàn)和方法。
“為中國未來而讀”暑期閱讀活動旨在為廣大教師和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育和閱讀資源,至今已舉辦12年。
《中國教育報》2024年07月12日第3版
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