全力打造“番職范式、灣區(qū)樣本、職教智慧”

■本期關(guān)注：“雙高計(jì)劃”五年間·廣東篇

自入選“雙高計(jì)劃”以來，廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足廣州、面向粵港澳大灣區(qū)，實(shí)施“黨建引領(lǐng)全面落實(shí)立德樹人，名師名匠智力驅(qū)動(dòng)內(nèi)涵提升，四鏈銜接構(gòu)建產(chǎn)教融合體系，數(shù)字化賦能民主高效治理”整體戰(zhàn)略。學(xué)校著力培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才，逐步形成“番職范式、灣區(qū)樣本、職教智慧”的特色品牌，助力大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。

    對(duì)接產(chǎn)業(yè)、持續(xù)優(yōu)化，構(gòu)建服務(wù)“制造業(yè)當(dāng)家”的專業(yè)群發(fā)展格局。重點(diǎn)圍繞大灣區(qū)萬億級(jí)、千億級(jí)產(chǎn)業(yè)集群，對(duì)接智能裝備、人工智能等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，以“人工智能+”升級(jí)專業(yè)，打造10個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)高水平專業(yè)群。面向高端裝備制造、新一代信息技術(shù)等新興產(chǎn)業(yè)，升級(jí)打造工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用等優(yōu)勢(shì)專業(yè)群；面向大灣區(qū)特色產(chǎn)業(yè)珠寶產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)建筑業(yè)，數(shù)智賦能珠寶首飾技術(shù)與管理、建筑工程技術(shù)等特色專業(yè)群?，F(xiàn)有54個(gè)招生專業(yè)，與服務(wù)廣東省“制造業(yè)當(dāng)家”的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)100%對(duì)接。

創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、提質(zhì)培優(yōu)，深化以“五金”為引領(lǐng)的內(nèi)涵建設(shè)。創(chuàng)新和深化“五金引領(lǐng)”的教育教學(xué)改革，建有“雙師型”教師培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐、示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)和示范性職教集團(tuán)等4個(gè)國(guó)家級(jí)首批基地。連續(xù)兩屆獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。218門課程上線“國(guó)家職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)”等；主編教材發(fā)行超500萬冊(cè)，被32個(gè)?。▍^(qū)、市）600余所學(xué)校選用。

“抱大樹、抱大腿”，協(xié)同推進(jìn)“產(chǎn)教科”互促共融。學(xué)校抱大樹，與行業(yè)頭部企業(yè)、區(qū)域骨干企業(yè)、技術(shù)引領(lǐng)企業(yè)等共同搭建多功能平臺(tái)；抱大腿，以院士工作室等為載體，借力業(yè)界精英、技能大師等在內(nèi)的創(chuàng)新智力和新質(zhì)生產(chǎn)力。依托產(chǎn)教融合共同體、產(chǎn)教聯(lián)合體、產(chǎn)業(yè)學(xué)院以及41個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)等科研平臺(tái)，組建跨界混編科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，為灣區(qū)企業(yè)開展技術(shù)開發(fā)2400余項(xiàng)、技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)近8000人次、專利轉(zhuǎn)化110余項(xiàng)。

多措并舉、制度牽引，系統(tǒng)打造“名師+名匠”人才矩陣。學(xué)校確立“6789”人才隊(duì)伍建設(shè)戰(zhàn)略，系統(tǒng)設(shè)計(jì)和打造跨代、跨界的人才隊(duì)伍。穩(wěn)步推進(jìn)“雙百計(jì)劃”和“百名博士進(jìn)企業(yè)”行動(dòng)計(jì)劃。引進(jìn)高層次人才19人、產(chǎn)業(yè)精英17人、博士99名，人才引育投入超億元。連續(xù)三年入選國(guó)家級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師7人、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)、百千萬人才工程國(guó)家級(jí)人選1人、全國(guó)技術(shù)能手6人。入選教育部首批全國(guó)職業(yè)院?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)典型案例。

引進(jìn)來、走出去，做職業(yè)教育國(guó)際化發(fā)展的先行者。學(xué)校入選“魯班工坊”建設(shè)聯(lián)盟成員單位，助力周大福等企業(yè)國(guó)際化產(chǎn)能升級(jí)。設(shè)立師生海外研習(xí)基地，形成聯(lián)合培養(yǎng)、海外實(shí)習(xí)等雙向交流機(jī)制。標(biāo)準(zhǔn)輸出，建設(shè)特色海外分院與培訓(xùn)基地。在泰國(guó)、巴基斯坦等國(guó)建設(shè)海外分院、職業(yè)技能培訓(xùn)基地（中心），開展“菜單式”職業(yè)技能培訓(xùn)，輸出專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)等。

（作者系廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)）

《中國(guó)教育報(bào)》2024年07月09日第5版