“身體倍兒棒”證書值得推廣

近日，在云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)典禮上，部分畢業(yè)生領(lǐng)到了一本特別的證書——國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)等級證書。據(jù)該學(xué)校教師介紹，這是學(xué)校第一年頒發(fā)與體質(zhì)相關(guān)的證書。畢業(yè)生想要獲得這本證書需要三年體測總評成績在80分以上，即要達(dá)到“優(yōu)秀”或“良好”才能獲得。

就業(yè)競爭激烈的當(dāng)下，很多大學(xué)生為了搶占先機(jī)，往往會(huì)想辦法多拿幾本證書。琳瑯滿目的證書之中，國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)等級證書令人眼前一亮。據(jù)悉，云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4000多名畢業(yè)生，體質(zhì)健康優(yōu)良率僅4.9%，足見這本證書的含金量。

大學(xué)生的身體素質(zhì)，不僅是個(gè)體的健康問題，更關(guān)乎國家民族的發(fā)展，不時(shí)引發(fā)熱議。在公眾印象中，大學(xué)生的時(shí)間更自由，完全可以多進(jìn)行鍛煉，把身體練得棒棒的。令人意外的是，大學(xué)生體質(zhì)健康并不樂觀，不少大學(xué)生紛紛自嘲為“脆皮大學(xué)生”。例如，曾有記者走進(jìn)一些高校發(fā)現(xiàn)，部分大學(xué)生身體素質(zhì)堪憂，很多男生做引體向上非常吃力，不少學(xué)生短跑爆發(fā)力不足，還有一些學(xué)生跑完800米上樓兩腿直哆嗦。

健康的身體是一切的本錢。為了引導(dǎo)大學(xué)生積極鍛煉身體，很多學(xué)校紛紛開展各種有益的探索：有的用“半價(jià)早餐”吸引學(xué)生早起鍛煉，有的專門設(shè)立“健康獎(jiǎng)學(xué)金”。頒發(fā)被網(wǎng)友稱為“身體倍兒棒”證書的國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)等級證書，同樣是學(xué)校用心良苦的設(shè)計(jì)。

“欲文明其精神，先自野蠻其體魄?！?014年教育部印發(fā)《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》，明確規(guī)定建立健全《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》管理制度，學(xué)生測試成績列入學(xué)生檔案，作為對學(xué)生評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。從某種意義上講，學(xué)校設(shè)置國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)等級證書，充分傳遞了重視體育、鼓勵(lì)大學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行體育鍛煉的積極信號。

一張獨(dú)特的證書，在就業(yè)市場也引發(fā)了令人意想不到的“漣漪”。例如，有同學(xué)在招聘會(huì)現(xiàn)場攤開國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)等級證書，立刻吸引了不少用人單位的目光。有人才開發(fā)師直言這本證書是畢業(yè)生的“加分項(xiàng)”，感謝學(xué)校幫企業(yè)把好了“選人第一關(guān)”。還有面試官表示，有體質(zhì)健康優(yōu)良證書的畢業(yè)生，在同等條件下會(huì)被企業(yè)優(yōu)先錄取。

一本不直接涉及專業(yè)能力和履職能力的證書，何以受到用人單位的青睞？簡而言之，身體是做好工作的前提。身體健康的員工精力更旺盛，工作激情更高，用人單位自然更喜歡?！澳呐聸]有這個(gè)證書，我們在面試時(shí)也會(huì)看重學(xué)生的體育特長。因?yàn)榻?jīng)常鍛煉的學(xué)生通常身心健康、自信陽光、有毅力、善于溝通，在工作中遇到困難也不會(huì)輕言放棄?！泵嬖嚬俚囊环?，道出了招聘的“不傳之密”，生動(dòng)詮釋了體育強(qiáng)身健體、錘煉意志品質(zhì)的育人價(jià)值，引人深思。

大學(xué)生的健康意識和身體素質(zhì)，對于他們未來的人生至關(guān)重要。目前，除了云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，還有一些高校也已經(jīng)推出國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)等級證書。這是對大學(xué)生堅(jiān)持鍛煉、保持健康狀態(tài)的認(rèn)可和鼓勵(lì)，有助于形成濃厚的體育鍛煉氛圍，促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展。這張被點(diǎn)贊的“身體倍兒棒”證書，不僅彰顯了學(xué)校對體育工作的高度重視，還得到了用人單位的認(rèn)可。期待更多的高校結(jié)合自身情況推廣此舉，更好地激勵(lì)大學(xué)生們運(yùn)動(dòng)起來，樹立健康的生活方式。

（作者系媒體評論員）

《中國教育報(bào)》2024年07月09日第2版