據(jù)媒體報道,一位有著近30年教齡的小學教師反映,越來越多的孩子不認識錢,不光不認識錢,還不知道錢怎么用,對換錢、找錢行為一頭霧水。
何以至此?很大原因在于家庭和學校都較少嚴肅認真地和孩子談錢論價。相關教育的缺失,使得孩子不知道錢從哪里來、錢有哪些用處、錢要流向何方等。有媒體曾報道一個男孩偷拿奶奶2000元購買游戲裝備,當父母問起時,男孩輕描淡寫地表示2000元又不多。對金錢沒概念,自然容易出現(xiàn)胡亂消費等不當行為。
從這種角度看,財商教育要及早抓起。作為孩子的第一任老師,家長要想辦法提高孩子的財商,如帶孩子去銀行開戶,也可設置??顚S觅~戶,并結合勞動教育換存零花錢。家長也可以通過日用花銷記賬,引導孩子預算收入與量力支出。商超促銷活動蘊藏著價格折扣等知識,是實現(xiàn)書本知識遷移生活實踐的好時機,家長可以充分加以利用。財商教育還要大大方方進校園。健康的金錢觀念不是與生俱來的,通過對“錢不是萬能的”“有錢能使鬼推磨”等觀點進行辯論分析,老師可以引導學生樹立正確的金錢觀。
《中國教育報》2024年06月05日第2版
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