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        河北唐山豐富課程內(nèi)容拓展實踐空間,構(gòu)建勞動教育大格局——

        綻放勞動之花 遇見美好成長

        發(fā)布時間:2024-05-24 作者:本報記者 周洪松 來源:中國教育報

            ■新視線·勞動正當時

        “盛夏開始,炎暑降臨,雷雨增多,農(nóng)作物進入生長旺季。氣溫升高會讓人煩躁上火,這時就很適合喝一杯姜棗茶?!苯?,在河北省唐山市路北區(qū)娘娘廟小學勞動教育展示課上,三(2)班學生張凱馨手捧自己和小伙伴們一起制作的姜棗茶說。

        目前,該校勞動教育已形成“二三四”勞動課程體系(兩類課程:基礎(chǔ)課程+特色課程,三園聯(lián)動教學:校園+家園+田園,四個實施途徑:榜樣激勵、探究實踐、主題活動、創(chuàng)新發(fā)明),“二十四節(jié)氣”等跨學科項目式學習成為其中亮點之一。

        近年來,唐山市牢牢把握新時代勞動教育內(nèi)涵,在課程建設(shè)、場所拓展等方面持續(xù)發(fā)力,努力探索打造新時代勞動教育的“唐山模式”。

        豐富課程內(nèi)容是唐山推進勞動教育的主要抓手之一。唐山市要求各學校嚴格按照勞動教育課時課標規(guī)定實施教育教學,各地各校結(jié)合實際,開展勞動教育課程創(chuàng)新,不斷豐富課程內(nèi)容。

        豐南區(qū)東田莊學校的“三餐四季五味”食育課程、海港五中的“‘鹽’學無止境”科學探究課程,灤南縣長凝鎮(zhèn)中心小學“我與綠色植物交朋友”生命課程,豐潤區(qū)新軍屯鎮(zhèn)溪歌莊小學的耕讀文化課程,市二中的“泡泡農(nóng)場”綜合實踐課程,高新區(qū)龍富小學多學科融合的科技創(chuàng)客課程等特色勞動課程涵蓋了個人管理、家務(wù)勞動、工藝制作、農(nóng)作物種植、科技創(chuàng)新等方面?!?00多種課程鮮活有趣,讓每名學生都學在其中、樂在其中?!碧粕绞薪逃侄壵{(diào)研員李連斌說。

        走進開平區(qū)成人教育中心勞動基地,只見繁花似錦、生機盎然:中草藥園里金蓮花、白術(shù)、黃精等已伸展枝丫;快樂漁場的紅白錦鯉等在水中自由游弋……基地的苗木繁育園、快樂漁場、珍饈佳坊、鄉(xiāng)村印象等12個實踐項目與57門課程搭建起了開展勞動實踐研學的全天候場域。

        “作為河北省首批勞動教育實驗區(qū)之一,我區(qū)專門撥付180萬元經(jīng)費,在全市率先高標準建成勞動實踐基地,并實現(xiàn)中小學標準化勞動教室全覆蓋。”開平區(qū)教育局局長戚雅欣說。

        放眼整個唐山,已經(jīng)掛牌的15個省級、43個市級勞動實踐教育基地各具特色,累計服務(wù)師生超過60萬人次。

        前不久,遷西縣高級實驗中學李思穎等4名學生收到了“2023年河北省中小學生勞動技能競賽高中年級組團體一等獎”證書。他們在起壟做畦、電子焊接、自行車拆裝等7個項目的比賽中,獲得4個一等獎、1個二等獎,成績位居全省之首。

        “我們將持續(xù)深入探索勞動教育發(fā)展的新路徑,努力構(gòu)建開放協(xié)同的勞動教育大格局,真正讓勞動教育在全市校園‘動’起來、‘亮’起來!”唐山市教育局局長史林友說。

        《中國教育報》2024年05月24日第3版 

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