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        為教育強國建設貢獻銀齡力量

        發(fā)布時間:2024-04-03 作者:山東大學 來源:中國教育報

        山東大學認真落實《國家銀齡教師行動計劃》,組織退休教師繼續(xù)投身教育事業(yè)。

        健全工作機制,助力教育高質量發(fā)展。把銀齡教師納入援派工作體系,成立工作領導小組,出臺《銀齡教師支援西部計劃實施方案》。依托退休教師黨組織做好宣傳發(fā)動,結合“三會一課”和榮休儀式等全面摸排、優(yōu)中選優(yōu),建立銀齡師資庫。堅持嚴把遴選條件、師德關口和體檢標準“三嚴”要求,切實做到對受援高校負責、對銀齡教師負責。2021年以來,先后選派文理工醫(yī)等優(yōu)勢學科銀齡教師31人次,對口支援喀什大學、青海師范大學,在課程教學、教學指導、課題研究、團隊建設指導等方面,有效發(fā)揮了“種子作用”和“智庫功能”。在原對口支援任務之外,還向西藏民族大學和新疆昌吉學院派出銀齡教師,并積極對接省內多家民辦高校開展支教、支研。

        創(chuàng)新服務保障,做好全方位保駕護航。全面優(yōu)化服務保障,解決銀齡教師的后顧之憂。一是校院兩級積極為銀齡教師提供后援支持,確保他們發(fā)揮作用有資源、有底氣;二是學校設立服務專員,建立需求臺賬,代辦報銷、接站送機等;三是每年召開歡送會、座談會,傳統節(jié)日進行慰問,并派人專程探望,加強人文關懷;四是按照在職人員援疆援藏援青標準,落實銀齡教師生活補助和相關待遇;五是推出家庭醫(yī)生一對一等6項醫(yī)療保障措施,照護銀齡教師身心健康。

        堅持典型引領,彰顯新時代銀齡風采。深入發(fā)掘典型事跡,進一步形成關心關注銀齡事業(yè)的濃厚氛圍。以身邊事帶動身邊人,形成輻射帶動效應。選樹表彰先進典型,評優(yōu)表彰關注傾斜,通過“三微一網一報一端”擴大影響力,營造尊師重教氛圍。廣大銀齡教師兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻,陳忠科等6人被喀什大學評為“優(yōu)秀銀齡教師”。

        《中國教育報》2024年04月03日第7版 

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