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        編制使用線上教學(xué)指南 改善基礎(chǔ)支撐環(huán)境

        青海深化國(guó)家智慧教育平臺(tái)應(yīng)用

        發(fā)布時(shí)間:2024-04-02 作者:特約通訊員 莫青 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

            本報(bào)訊(特約通訊員 莫青)記者近日從青海省教育廳獲悉,2023年以來(lái),青海省以鞏固深化國(guó)家智慧教育平臺(tái)首批整省試點(diǎn)成果為契機(jī),組織1500余所中小學(xué)校、5.7萬(wàn)余名教師、88萬(wàn)余名學(xué)生持續(xù)應(yīng)用國(guó)家平臺(tái),擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距,服務(wù)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

        一年來(lái),青海省各市州學(xué)校結(jié)合實(shí)際深化國(guó)家平臺(tái)應(yīng)用,將推進(jìn)教育數(shù)字化作為主題教育調(diào)查研究和成果轉(zhuǎn)化的重要內(nèi)容,專門出臺(tái)深化平臺(tái)應(yīng)用的若干措施,夯實(shí)深化平臺(tái)應(yīng)用的基礎(chǔ),加強(qiáng)平臺(tái)應(yīng)用的組織管理,將國(guó)家平臺(tái)應(yīng)用納入市州教育工作年度目標(biāo)責(zé)任書和市州人民政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核內(nèi)容,定期公開通報(bào)各地應(yīng)用數(shù)據(jù),并與省級(jí)教育數(shù)字化項(xiàng)目資金安排掛鉤,督促學(xué)校廣泛應(yīng)用平臺(tái)。

        針對(duì)部分地區(qū)教研、電教和學(xué)校自身力量較弱等困難,編制使用國(guó)家平臺(tái)線上教學(xué)指南,確定了國(guó)家平臺(tái)的主渠道作用,明確平臺(tái)主要應(yīng)用和組織管理等。評(píng)選編印優(yōu)秀案例,為基層學(xué)校提供實(shí)踐參考。在加大平臺(tái)使用的基礎(chǔ)保障方面,把完善平臺(tái)應(yīng)用所需的基礎(chǔ)環(huán)境作為教育數(shù)字化項(xiàng)目資金投入的重要方向。近兩年來(lái),省級(jí)統(tǒng)籌1.4億元項(xiàng)目資金用于改善學(xué)校數(shù)字化基礎(chǔ)支撐環(huán)境。

        目前,青海省所有學(xué)校(含教學(xué)點(diǎn))都已接入互聯(lián)網(wǎng),帶寬全部達(dá)到100M以上,建立校園網(wǎng)的比例超過(guò)83%,網(wǎng)絡(luò)多媒體教室占教室總數(shù)的比例達(dá)99%。

        《中國(guó)教育報(bào)》2024年04月02日第1版 

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