做好教育家精神的傳播者和實踐者

本報北京2月28日訊（記者 高毅哲）為貫徹落實習近平總書記關于大力弘揚教育家精神的重要指示，營造全社會學習和弘揚教育家精神的良好氛圍，今天，教育部在京舉行教育家精神2024年巡回宣講活動啟動儀式暨首場報告會。報告會前，教育部黨組書記、部長懷進鵬親切接見報告團成員，部黨組成員、副部長陳杰主持見面會。部黨組成員、中央紀委國家監(jiān)委駐教育部紀檢監(jiān)察組組長王承文出席報告會。

懷進鵬指出，習近平總書記高度重視教師隊伍建設，多次發(fā)表重要論述。2023年教師節(jié)前夕，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，提出中國特有的教育家精神，深刻闡述了教育家精神的豐富內涵和實踐要求，為加強新時代教師隊伍建設指明了前進方向，提供了根本遵循。要以教育家精神涵養(yǎng)大國良師，引領廣大教師深刻領會教育家精神的精髓要義與價值內核，深刻認識教育的政治屬性、戰(zhàn)略屬性、民生屬性，珍惜教師榮譽，躬耕三尺講臺，當好師者榜樣，堅守職業(yè)信念，把教育家精神內化為教書育人能力、教學方式方法，以實際行動投身教育強國建設的生動實踐。

懷進鵬對宣講團教師先進事跡和作出的突出貢獻給予充分肯定，向宣講團成員并向全國廣大教師致以誠摯的敬意。他強調，大力弘揚教育家精神至關重要。廣大教師要通過自身實踐，特別是在生活工作和育人過程當中，通過真實感人鮮活的案例，進一步喚起更多人熱愛教育、理解教育、支持教育，做好教育家精神的傳播者和實踐者。宣講團要在巡回報告活動中，講出自己最質樸又動情的故事，讓“大國良師”形象和“人民教師無上光榮”觀念深入人心；要成為行走的課程思政，用自己耕耘教育的親身實踐，生動詮釋教育家精神；要不斷拓寬教育工作的視野和格局，增強加快建設教育強國的責任感、使命感，持續(xù)發(fā)揮教育家精神的引領作用，為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻。

據悉，此次巡回宣講活動以“弘揚教育家精神、爭做新時代大先生”為主題，旨在通過宣講優(yōu)秀教師的教育教學改革成果、愛崗敬業(yè)感人事跡、引領學生追求真理、幫助學生成長成才等方面典型案例，生動展示心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，用身邊人身邊事，激發(fā)廣大教師樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負。

宣講團成員由高等教育、中小學教育、學前教育、職業(yè)教育、特殊教育領域的時代楷模、全國教書育人楷模、全國最美教師、全國高校黃大年式教師團隊帶頭人等優(yōu)秀教師代表共25人組成。在首場報告會上，中國科學院院士、蘭州大學教授、全國高校黃大年式教學團隊帶頭人黃建平，江蘇省南京市浦口區(qū)行知教育集團總校長、全國教書育人楷模楊瑞清，山西機電職業(yè)技術學院教授、國家級教學名師、全國教書育人楷模李粉霞，廣西壯族自治區(qū)北海市第一幼兒園園長、全國教書育人楷模、全國最美教師范徽麗，湖北省武漢市盲童學校教師、全國最美教師、全國模范教師張龍，北京師范大學藝術與傳媒學院院長、教授、全國最美教師肖向榮等6位宣講團成員作教育家精神宣講報告。3月1日至3月12日，宣講團將分赴河北、黑龍江、江蘇、浙江、山東、湖北、湖南、廣東、廣西、四川、甘肅、新疆等12個省份開展巡回報告。

教育部機關各司局、部直屬單位負責同志，中國人民大學、北京師范大學、北京航空航天大學、北京外國語大學、北京郵電大學、首都師范大學等高校負責同志及師生代表共計800余人參加首場報告會。

《中國教育報》2024年02月29日第1版