“嗚——”伴隨著悠長的汽笛聲,中國海洋大學(xué)的“東方紅3”科考船(以下簡稱“東3”船)從青島膠州灣腹地錨點緩緩出發(fā),在晨曦中駛向大公島海域。
2023年12月19日這天的出海,“東3”船承擔的任務(wù)不是科考,而是教學(xué)。
從2020年開始,每年秋季學(xué)期,中國海洋大學(xué)研究生院都會面向全校和其他高校及科研院所的研究生,推出為期兩天一夜的中國海洋大學(xué)“海洋科考認知實踐”公選課。公選課消息一經(jīng)發(fā)布,就會被守在電腦前的學(xué)生“一搶而空”。這門課至今已經(jīng)開展40余批次,來自全國20余所高校和科研院所的4000余名師生登船學(xué)習(xí)。
這一航次上的“幸運兒”,是來自中國海洋大學(xué)、山東大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、中國石油大學(xué)(華東)、山東科技大學(xué)等高校的70余名師生。
“我們‘東3’船是目前全球最大靜音科考船,到底有多靜音呢?形象一點兒來說,水下20米以外的魚群感覺不到……”在實地參觀環(huán)節(jié),360度開闊視野的駕駛室、各種高科技的艙內(nèi)實驗室、炫酷設(shè)備的甲板作業(yè)區(qū),加上“東3”船實驗員袁志偉一個半小時專業(yè)風(fēng)趣的講解,引來了師生們的“哇”聲陣陣。
在實踐教學(xué)環(huán)節(jié),師生們現(xiàn)場觀摩CTD(溫鹽深測量儀)探測與樣品采集全過程,并在實驗室老師的指導(dǎo)下親手操作。來自中國海洋大學(xué)外國語學(xué)院的陳雅淋親眼看著一人多高的采樣設(shè)備緩緩沉下海面下水作業(yè),“頓時覺得作為一名非涉海專業(yè)學(xué)生,也與海洋科考有了某種聯(lián)系”。
逃生技能學(xué)習(xí)是另一節(jié)充滿體驗感的課程,師生們穿上救生衣、帶著防寒服,在海風(fēng)凜冽的甲板上集合,有序進入逃生艇?!皷|3”船的大副一邊維持秩序,一邊為大家介紹逃生艇內(nèi)的設(shè)施和應(yīng)急物品。狹小逼仄的艇內(nèi)空間,給逃生演習(xí)增添了一分緊張感,也讓師生們對海洋科考工作的風(fēng)險有了真切的體驗。
最讓人心潮澎湃的,是中國海洋大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授江宏春以“海洋周邊的戰(zhàn)略環(huán)境”為主題,為大家?guī)淼囊惶谩昂Q蟠笏颊n”,從我國海洋強國戰(zhàn)略的發(fā)展歷程,到如何構(gòu)建海洋命運共同體,讓師生們對我國海洋科考工作有了更深刻的理解?!拔腋惺艿搅恕晃菲D險、敢為人先’的東方紅精神,和我國海洋科考事業(yè)的迅速發(fā)展,也堅定了投身海洋強國建設(shè)的決心。”來自山東科技大學(xué)交通學(xué)院的閆笑笑說。每一航次,研究生院都會請來學(xué)校思政課教師作相關(guān)主題的報告,而這堂融入“海洋強國與偉大復(fù)興”元素的思政課,也是這門公選課最大的特色之一。
談起開設(shè)這樣一門公選課的初衷,中國海洋大學(xué)研究生院副院長劉海波說:“讓學(xué)生置身寬廣的海洋,通過全方面沉浸式互動體驗,更深入地思考個人與社會、個人與國家的關(guān)系。即使是非涉海專業(yè)的學(xué)生,我們也要在他們心里種下一顆熱愛海洋的種子,培育出具有海味的創(chuàng)新人才。”
《中國教育報》2024年01月15日第4版
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