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        留學生群體與馬克思主義在中國的傳播

        發(fā)布時間:2023-10-26 作者:祁小平 來源:中國教育報

        10月21日,習近平總書記致信祝賀歐美同學會成立110周年強調(diào):“歐美同學會是黨領(lǐng)導(dǎo)下的具有群眾性、高知性、統(tǒng)戰(zhàn)性的人民團體,成立110年來始終高舉留學報國旗幟,為團結(jié)廣大留學人員報效祖國、服務(wù)人民作出積極貢獻?!绷魧W報國是對我國留學人員百余年來精神特質(zhì)的一種全面概括和精確總結(jié)。一部110年的歐美同學會會史,其實就是一部留學報國史。近代以來,一批具有留學經(jīng)歷的先進知識分子,同毛澤東等革命青年一道,大力宣傳馬克思主義并積極促進其與中國工人運動相結(jié)合,推動創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨,讓馬克思主義在中國大地上展現(xiàn)出更加強大、更有說服力的真理力量。

        為馬克思主義早期傳播作出突出貢獻

        馬克思主義傳入中國,并被中國的先進分子作為改造中國的行動指南,是現(xiàn)代中國思想史上的重大歷史事件。正是由于找到并接受了馬克思主義,中國的歷史命運才發(fā)生了根本性改變。留學生群體積極引進、傳播馬克思主義,對科學社會主義在中國生根發(fā)芽、開花結(jié)果產(chǎn)生了重要的影響。

        近代中國,國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵,各種思潮激烈競爭,各種救國方案輪番出臺,但都以失敗告終。19世紀末20世紀初,馬克思主義在日本傳播并影響了一些中國留學生,經(jīng)由這些留日學生,馬克思主義間接傳入中國。但當時,留學生對于馬克思主義的介紹尚處于零散、自發(fā)、無序與不自覺的朦朧狀態(tài)。

        十月革命一聲炮響,給中國送來了馬克思列寧主義。在五四運動的影響下,愛國青年熱情高漲,紛紛追求新思想、新學說、新主義,尋找救國出路,以至于在中國共產(chǎn)黨成立前后,馬克思主義研究和傳播形成了高潮。李大釗、陳望道等留日學生在翻譯介紹馬克思主義文本、推動馬克思主義在中國傳播,投身群眾斗爭實踐、促進馬克思主義與中國工人運動相結(jié)合,成立馬克思主義學術(shù)研究團體、建立共產(chǎn)黨早期組織、召開黨的一大等工作中,發(fā)揮了骨干作用,作出了巨大貢獻。周恩來、蔡和森等旅歐勤工儉學的青年白天與工人一起勞動,晚上鉆研馬克思主義,還利用各種機會、通過各種途徑傳播馬克思主義,他們中一部分人回國后積極投身于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命洪流。20世紀20年代,一大批進步青年、志士仁人到十月革命的故鄉(xiāng)探求真理。這些留蘇人員在留學期間積極學習革命經(jīng)驗和思想理論,通過翻譯馬克思主義相關(guān)著作、撰寫發(fā)表文章、辦報辦刊、開班講學等多種形式,宣講馬克思列寧主義基本原理,擴大了馬克思主義在中國的影響力。

        1920年8月,由陳望道翻譯的《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本在上海出版,這是中國革命史上的一件大事。其后,《共產(chǎn)黨宣言》多次再版、廣泛發(fā)行,對促進知識分子了解和接受馬克思主義產(chǎn)生了深遠影響,在馬克思主義傳播史上留下了寶貴的精神財富。

        抗日戰(zhàn)爭時期推進馬克思主義在中國傳播

        抗日戰(zhàn)爭時期是中國共產(chǎn)黨逐漸走向成熟的重要時期,也正是在這個時期,《共產(chǎn)黨宣言》更多譯本相繼問世。其中,陜北公學首任校長成仿吾(留日、留歐)和《解放日報》編輯徐冰(留德、留蘇)依據(jù)德文版翻譯了《共產(chǎn)黨宣言》,這一版本傳播很廣,既是全民族抗戰(zhàn)期間黨員干部的必讀書籍,也是陜北公學馬列課程的必備教材,對提高全黨馬克思主義理論水平發(fā)揮了巨大作用。

        這一時期,一批具有留學背景的理論工作者,或在陜甘寧邊區(qū),或在全國其他地方,積極推動著馬克思主義在全國傳播。例如,張仲實(留蘇)翻譯了《路德維?!べM爾巴哈和德國古典哲學的終結(jié)》、《家庭、私有制和國家的起源》,王亞南(留日、留德)翻譯了《資本論》等重要文獻和著作。郭沫若(留日)、范文瀾(留日)、翦伯贊(留美)、呂振羽(留日)、侯外廬(留法)等5位學者,不僅積極從事抗日救亡運動和抗日宣傳活動,還運用歷史唯物主義的方法研究中國歷史,出版一批重要史學著作,對馬克思主義中國化產(chǎn)生了重大影響。

        新中國成立后服務(wù)于馬克思主義傳播和研究

        1953年,中共中央馬克思恩格斯列寧斯大林著作編譯局(簡稱“中央編譯局”)成立。在黨中央的直接領(lǐng)導(dǎo)下,中央編譯局著手有組織、有規(guī)劃、有步驟地開展馬列主義經(jīng)典著作編譯出版工作。

        中央編譯局組建后,從事專業(yè)性工作的人員僅有100余人。師哲(留蘇)、陳昌浩(留蘇)、張仲實(留蘇)、謝唯真(留蘇)等老一輩翻譯家作為“中流砥柱”,編譯了大量重要的馬列主義經(jīng)典著作,包括俄文版《毛澤東選集》等。

        為支持中央編譯局急需的高層次人才隊伍建設(shè),2009年,國家留學基金委與中央編譯局簽署了合作協(xié)議,雙方共同資助德文、英文、俄文、法文、西班牙文和日文的編譯人才出國留學。該項目的設(shè)立和實施,對進一步加強馬克思主義理論研究和傳播人才隊伍建設(shè)發(fā)揮了重要作用。

        在留學生群體和中國廣大知識分子群體的不斷努力下,馬克思主義經(jīng)典著作的編譯出版工作,歷經(jīng)了個體化、片面化、零散化的探索階段和組織化、專題化、規(guī)?;倪^渡階段,逐步走向全面化、系統(tǒng)化、深入化的繁盛階段,讓馬克思主義閃爍更加燦爛的真理光芒。

        新征程上,面對國內(nèi)外形勢的深刻變化和中國式現(xiàn)代化的實踐要求,留學生群體將繼續(xù)發(fā)揚留學報國的光榮傳統(tǒng),與廣大知識分子一起,自覺把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展事業(yè),融入人民創(chuàng)造歷史的奮斗,以滿腔愛國熱情報效祖國、服務(wù)人民,在推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中書寫人生華章。

        (作者單位系集美大學馬克思主義學院。本文系福建省教育系統(tǒng)哲學社會科學研究項目“習近平總書記關(guān)于教育的重要論述的生成邏輯和時代價值研究”[JAS22062]成果)

        《中國教育報》2023年10月26日第5版 

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