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        弘揚(yáng)教育家精神 勇?lián)聲r(shí)代使命

        —— 全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)與會(huì)代表感言①

        發(fā)布時(shí)間:2023-10-10 來源:中國教育報(bào)

            ■踐行教育家精神 擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國建設(shè)使命

        在第三十九個(gè)教師節(jié)到來之際,全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)在京召開,習(xí)近平總書記致信與會(huì)教師代表,提出要大力弘揚(yáng)“心有大我、至誠報(bào)國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求”這一中國特有的教育家精神,賦予新時(shí)代人民教師崇高使命。

        與會(huì)教師代表一致認(rèn)為,習(xí)近平總書記的重要指示立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富,充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)教育和教師的高度重視、特殊厚愛。本報(bào)今日起將持續(xù)刊發(fā)參會(huì)人員學(xué)習(xí)感言,敬請(qǐng)關(guān)注。

            時(shí)代楷模,上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)黨支部書記、校長吳蓉瑾:

            把教育家精神作為前進(jìn)航標(biāo)

        邁向強(qiáng)國建設(shè)和民族復(fù)興的偉大新征程,呼喚著更多教育家型校長教師不斷涌現(xiàn)。也許我們永遠(yuǎn)也到不了教育家的彼岸,但把學(xué)習(xí)成為教育家型校長、教師作為引領(lǐng)我們前進(jìn)的航標(biāo)不懈地努力和追求,應(yīng)當(dāng)是我們每一個(gè)教育人不辜負(fù)這個(gè)偉大時(shí)代的責(zé)任與使命。我將從三方面努力:一是樹立大理想、大格局,做理想信念的堅(jiān)守者、教育價(jià)值的追尋者。二是具有大擔(dān)當(dāng)、大作為,做教育改革的先行者、先進(jìn)理念的踐行者。三是練就大視野、大智慧,做教育問題的研究者、教育思想的貢獻(xiàn)者。

        從事教師這份職業(yè),我何其有幸。我一定會(huì)以教育家精神為引領(lǐng),更加勤奮、更加努力。

        時(shí)代楷模、湖南科技大學(xué)教授萬步炎:

            以更優(yōu)秀的工作成績回報(bào)偉大祖國

        習(xí)近平總書記對(duì)我們教育工作者的諄諄教誨,使我倍感振奮,深受鼓舞和啟發(fā)。

        今年中宣部授予我“時(shí)代楷?!睒s譽(yù)稱號(hào),我感到無上光榮,但更多的是責(zé)任與使命。我唯有加倍努力,今后以更優(yōu)秀的工作成績回報(bào)偉大的祖國。建設(shè)教育強(qiáng)國,教師是筑夢(mèng)人、主力軍。我將牢記習(xí)近平總書記的諄諄教誨,自覺踐行教育家精神和科學(xué)家精神,牢固樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向與抱負(fù),努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)繼續(xù)貢獻(xiàn)智慧和力量。

        時(shí)代楷模、河南省南陽市鎮(zhèn)平縣黑虎廟小學(xué)校長張玉滾:

            用教育人的堅(jiān)守助力學(xué)生成才

        踐行教育家精神是中小學(xué)教師和校長成長為教育家的重要基礎(chǔ)和前提。新征程上,作為一名鄉(xiāng)村教師,我會(huì)積極發(fā)揮模范帶頭作用,讓“大先生”的治學(xué)態(tài)度、崇高風(fēng)范、育人情懷在教師隊(duì)伍中代代相傳,帶動(dòng)廣大教師熱心從教、精心從教、長期從教、終身從教,堅(jiān)定理想信念、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識(shí)、勤修仁愛之心,樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù),堅(jiān)守教育初心、勇?lián)耸姑?,用教育人的?jiān)守助力學(xué)生成才,守護(hù)民族希望。

            全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)原校長劉彭芝:

            以教育家為學(xué)習(xí)榜樣打造第一等的人才

        一代又一代教育家點(diǎn)亮了中國教育事業(yè)的一盞又一盞明燈,矗立起中國教育的一座又一座高峰。教育事業(yè)離不開教育家的引領(lǐng),新時(shí)代呼喚新一代教育家。在全社會(huì)大力弘揚(yáng)教育家精神,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

        新時(shí)代的教育工作者躬逢盛世,大有作為,要以教育家為學(xué)習(xí)榜樣、奮斗目標(biāo),一心不亂,一門深入,以第一等的品行、第一等的學(xué)問,追求第一等的事業(yè),打造第一等的人才,在建設(shè)教育強(qiáng)國的偉大征程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

            2020年全國最美教師、貴州省望謨縣實(shí)驗(yàn)高中副校長劉秀祥:

            做好大山深處孩子們的守夢(mèng)人

        作為一名基層教師,此次參會(huì)讓我感受到了無窮的力量,很受鼓舞,倍感振奮。作為一名鄉(xiāng)村教師、一名基層黨員教師,我將認(rèn)真履行職責(zé),奮力拼搏,不辱使命,一如既往地扎根山區(qū)、服務(wù)山區(qū),與我的同仁們一道,培育更多的引路人。我將樹牢“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù),繼續(xù)扎根山區(qū)教育,努力在大山深處打造教育的高地,做好大山深處孩子們的守夢(mèng)人,為大山深處的孩子們引好路、筑好夢(mèng),讓每個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì),帶著夢(mèng)想、走出大山、反哺家鄉(xiāng),為教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)微薄之力。

        《中國教育報(bào)》2023年10月10日第3版 

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