“火一般的紅色理想永不過時(shí)”

“經(jīng)過大革命的洗禮，曹星海在部隊(duì)上迅速成長為一名有政治素養(yǎng)、守紀(jì)律的紅軍戰(zhàn)士，1928年2月在攻打果隴戰(zhàn)斗中浴血奮戰(zhàn)、壯烈犧牲，年僅27歲……”在山東省安丘市青云學(xué)府愛國主義教育基地，身著紅軍服的高一（22）班學(xué)生講解員沈雁冰聲情并茂地講述著安丘籍紅軍戰(zhàn)士曹星海的故事。

“曹星海從一個(gè)有文化、有理想的進(jìn)步學(xué)生，逐漸成長為追求真理、為革命赴湯蹈火的戰(zhàn)士，用年輕的生命換取了我們今天的幸福生活！我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)像曹星海一樣的人！”前來參觀學(xué)習(xí)的學(xué)生李夢凡聽了曹星海的故事后動(dòng)情地說。

新學(xué)期，安丘市中小學(xué)紛紛組織學(xué)生到青云學(xué)府愛國主義教育基地參觀學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)把紅色基因一代代傳承下去。安丘市委教育工委副書記、青云學(xué)府黨委書記劉金平介紹，愛國主義教育基地建成以來，學(xué)校深耕紅色資源、厚植紅色底蘊(yùn)、講好紅色故事，真正把學(xué)校打造成傳承紅色基因的搖籃。

近年來，安丘市教體局依托紅色資源和愛國主義教育基地，在全市中小學(xué)廣泛開展“講好革命故事，銘刻紅色記憶”等主題教育活動(dòng)，以大力弘揚(yáng)愛國主義為主線，通過“打造品牌、課程融合、活動(dòng)育人”三大渠道，全力打造思政課程，把紅色主題教育融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生揚(yáng)愛國情、樹強(qiáng)國志、踐報(bào)國行。

“每周舉辦一次紅色故事會(huì)、每月觀看一次紅色電影、每月學(xué)會(huì)一首紅色歌曲、每學(xué)期讀一本紅色書籍、每學(xué)期評(píng)選一次‘紅心少年’、每學(xué)年開展一次紅色主題教育活動(dòng)在安丘市中小學(xué)已經(jīng)成為常態(tài)?！卑睬鹗薪腆w局基教科科長云偉介紹，紅軍長征、抗日戰(zhàn)爭等主題的思政拓展課程內(nèi)容豐富，引導(dǎo)學(xué)生傳承不怕困難、英勇頑強(qiáng)的革命精神。

安丘是一塊紅色土地，蘊(yùn)藏著豐富的精神財(cái)富。安丘市教體局以特色課程為抓手，開發(fā)了《紅色安丘》讀本，不斷提升紅色教育吸引力。中小學(xué)利用課外活動(dòng)、重大節(jié)日、重要紀(jì)念日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，積極開展紅色基因傳承活動(dòng)，將黃繼光、潘冬子、小兵張嘎、小英雄雨來以及張爾芳、張明美等安丘本土英雄人物的事跡根植于學(xué)生心靈深處。

思政課常講常新、常聽常新，才能讓紅色種子在學(xué)生心底生根發(fā)芽。安丘市教體局確立了“為未來奠基，培育有夢想、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)募t色青少年”的育人目標(biāo)，并通過“1+5+6”工作路徑將教育目標(biāo)落實(shí)到底，突出以紅色教育為主線，堅(jiān)持將紅色文化與校園文化、主題活動(dòng)、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科教學(xué)、教育科研相融合，打造紅色文化、紅旗課程、紅心課堂、紅色德育、紅花活動(dòng)、紅星評(píng)價(jià)六項(xiàng)教育，推動(dòng)紅色教育與黨建、德育以及教育教學(xué)一體化，讓紅色教育更加深入人心。

云偉介紹，中小學(xué)組織開展了紅色模范人人頌、紅色格言記心間、紅色詩詞伴我行、紅色足跡我追尋、紅色歌曲大家唱等一系列豐富多彩的紅色主題教育活動(dòng)，尤其是校園紅色宣講員、紅心青少年評(píng)選等活動(dòng)，吸引學(xué)生紛紛加入。 

“火一般的紅色理想永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。我們將時(shí)刻牢記‘為孩子扣好人生第一?？圩印囊?，緊緊圍繞‘走好革命路、做好革命人、講好革命故事’這一主線，做好新時(shí)代用紅軍精神辦學(xué)育人的生動(dòng)實(shí)踐，讓革命精神在新時(shí)代綻放出更加璀璨的光芒。”安丘市教體局黨組書記、局長王釗說。

《中國教育報(bào)》2023年09月20日第4版