對于剛結(jié)束中考、準備上高中的孩子,不少家長希望孩子能好好利用和安排暑假時間,為高中的學習和生活做好準備。雖然學習很重要,但是假期就應該有假期的特殊性,孩子可以尋找到更適合假期的學習方式,假期生活也應該更豐富多彩。
我決不贊成學生去參加校外培訓機構(gòu)的所謂“預習班”,主要有以下幾個理由:
其一,要弄明白學習的本質(zhì)是什么。除了知識性記憶,還要懂得如何尋求信息并理解新信息的含義,要會運用這些信息解決實際問題。對于學生來說,學習的過程還有一個重要任務(wù),就是學會如何學習,即掌握學習的策略、提升學習能力。而社會機構(gòu)辦的“預習班”教什么呢?無非就是把教科書的要點掰開了、揉碎了講,讓你的理解之路“暢通無阻”;指導你記憶知識點的“訣竅”,讓你快速掌握一節(jié)或一章的學科內(nèi)容;甚至幫你歸納考題類型,讓你很快進入“套路”。殊不知,學習最重要的目標——提升自學能力和思維水平、提高自己對學科本質(zhì)的認識,進而形成對學科的基本情感,卻未能很好地達成。開學后,也許上過暑假培訓班的學生會在前幾次小測驗中“占得先機”,但往往不能持久,缺乏后勁,因為只依賴外界支撐、缺少自身強壯骨骼支持的學習,只會導致學得越多越沉重、壓力越大。
其二,要意識到學習是孩子一生的事情,只有愛上學習、終身學習,才能收獲更長久的幸福。中考結(jié)束了,孩子擁有了很長一段自由支配的時間,可用于尋求真正好的學習路徑和方法,不要把寶貴時間拱手交給別人或培訓機構(gòu)支配,要讓學生通過獨立的閱讀、自由的積極的思考,去理解自己閱讀的內(nèi)容,并在此過程中形成理解力、形成獨到見解、形成對知識的情感。這些才是對孩子來說未來可持續(xù)學習與發(fā)展的真正基礎(chǔ)和持久動力。
以下是幾點關(guān)于準高中生暑期安排的建議:
第一,進行開放性閱讀。開卷有益,不論是不是高中階段要學習的東西,盡管去讀自己喜歡領(lǐng)域的內(nèi)容;也不論是否能夠完全讀懂,堅持讀下去就會有收獲。
第二,可以自己預習一下新的課程,嘗試自己讀教科書、獨立解答書中習題。在這個過程中會發(fā)現(xiàn),沒有老師的幫助,自己也可以學個八九不離十,這樣學生學習的信心就建立起來了。也許剛開始會覺得自學比較慢,但反復閱讀、深入思考,或者通過網(wǎng)絡(luò)查閱資料、觀看相關(guān)實驗視頻,或者記下自己的問題去和小伙伴討論……這個想辦法尋求答案的過程才是真正意義上的學習。
第三,根據(jù)家庭計劃和實際,適當安排旅行。除了讀萬卷書,行萬里路也是很好的學習。旅行未必一定要報團,可以是自助游,也可以讓孩子自己做計劃做攻略。如果在農(nóng)村有親戚,讓孩子去農(nóng)村住一段日子則是再好不過的了。出生在大城市的孩子,往往缺少對大自然的親密接觸和真實體驗。與大城市生活截然不同的農(nóng)村生活,會給孩子的大腦提供豐富的、新鮮的、生動的刺激和養(yǎng)料。如果有條件,還可以鼓勵孩子或家長帶領(lǐng)孩子參加一些支教等志愿活動,培養(yǎng)孩子的奉獻和服務(wù)精神。
總之,對于準高中生而言,在這個暑假里,自主讀書、外出旅行都是非常寶貴的體驗和經(jīng)歷,也都是一種學習,只要做好時間和精力的合理分配,做好科學的規(guī)劃和安排,就能以良好的狀態(tài)迎接即將到來的高中生活。
(作者系北京市十一學校特級教師)
《中國教育報》2023年08月13日第4版
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