上??萍即髮W有幸見證新時代10年偉大變革的歷史進程,創(chuàng)校10年來致力服務國家經濟社會發(fā)展,深度融入上??苿?chuàng)中心建設,以人為紐帶,堅持“做精、做實”,推動學科交叉,以及大學與國家級科研機構、科技領軍企業(yè)的科教、產教融合,促進從基礎研究到應用研究再到產業(yè)化的突破,在創(chuàng)新全過程中,為國家戰(zhàn)略和地區(qū)經濟社會發(fā)展培養(yǎng)立志成才、報國裕民的人才。
在科教融合育人方面,針對國家實驗室大科學裝置重大課題任務,發(fā)揮多學科交叉優(yōu)勢,建立相應課程體系,引入案例式、項目式、團隊式教學模式。學校特別鼓勵重大目標導向的基礎研究,在組織開展重大科技任務攻關的同時,鼓勵學生自由探索,圍繞重大科學問題自主選題。通過讓學生參與重大任務并取得重要科研成果,加速培養(yǎng)和儲備關鍵核心技術領域的拔尖人才。
在產教融合方面,注重與聯影醫(yī)療等行業(yè)領軍企業(yè)協同育人。學校的科研布局和聯影醫(yī)療產業(yè)研究方向高度契合,雙方瞄準國際前沿,共同攻關核心部件自主技術,共同培養(yǎng)從事醫(yī)療設備技術研究和應用的高層次研發(fā)和管理人才。學校在其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)也貫穿了立德樹人工作,本科生實施“創(chuàng)新實踐領航計劃”,全員參與社會實踐、產業(yè)實踐、科研實踐,深入基層、農村和經濟發(fā)展第一線,了解國家戰(zhàn)略、體察行業(yè)趨勢、探索個人發(fā)展,涵養(yǎng)家國情懷,增強學生的社會責任感與使命感。
在成果轉化方面,學校已連續(xù)舉辦5屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,已衍生36家企業(yè),實現早期創(chuàng)業(yè)融資10多億元。在高質量專利申請運營方面,學校申請專利中有30%是專利合作條約途徑申請的外國專利,其中25%已實現轉化,專利許可合同金額連續(xù)4年位居全國高校前列。
(作者系中國科學院院士、上??萍即髮W黨委書記)
《中國教育報》2023年07月19日第4版
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