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        吹響“雙一流”建設(shè)新號(hào)角

        發(fā)布時(shí)間:2023-07-07 作者:周光禮 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

        歷史記錄

        2015年11月5日,國(guó)務(wù)院公布《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》,提出到2020年,我國(guó)若干所大學(xué)和一批學(xué)科進(jìn)入世界一流行列,若干學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列;到2030年,更多的大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列,若干所大學(xué)進(jìn)入世界一流大學(xué)前列,一批學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列,高等教育整體實(shí)力顯著提升;到本世紀(jì)中葉,一流大學(xué)和一流學(xué)科的數(shù)量和實(shí)力進(jìn)入世界前列,基本建成高等教育強(qiáng)國(guó)。

            【相關(guān)報(bào)道】

        《本世紀(jì)中葉基本建成高等教育強(qiáng)國(guó)》,2015年11月6日一版

        《“雙一流”建設(shè)高校和學(xué)科名單公布》,2017年9月22日一版

        見(jiàn)證者說(shuō)

        “世界上不會(huì)有第二個(gè)哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、劍橋,但會(huì)有第一個(gè)北大、清華、浙大、復(fù)旦、南大等中國(guó)著名學(xué)府。我們要認(rèn)真吸收世界上先進(jìn)的辦學(xué)治學(xué)經(jīng)驗(yàn),更要遵循教育規(guī)律,扎根中國(guó)大地辦大學(xué)?!?014年5月4日,習(xí)近平總書(shū)記在同北京大學(xué)師生座談時(shí)的講話,為新時(shí)代中國(guó)高等教育的發(fā)展錨定了基本方向——不跟在他人后面亦步亦趨,要走出一條中國(guó)特色、世界一流大學(xué)的新路。

        此后,中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第15次會(huì)議審議通過(guò)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》,“雙一流”建設(shè)正式拉開(kāi)序幕。

        作為教育部“‘雙一流’建設(shè)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和成效評(píng)價(jià)方案課題組”的專家,我長(zhǎng)期跟蹤并親歷著“雙一流”建設(shè)的進(jìn)程。習(xí)近平總書(shū)記“扎根中國(guó)大地辦大學(xué)”的理念,深刻影響著中國(guó)高等教育的基本格局和走向。

        2017年9月,首輪“雙一流”建設(shè)高校和學(xué)科名單公布。

        2020年,專家組對(duì)首輪“雙一流”建設(shè)的成效進(jìn)行了評(píng)價(jià)。我們欣喜地發(fā)現(xiàn),首輪“雙一流”建設(shè)成效突出,在結(jié)構(gòu)變化方面尤其值得稱道,具體表現(xiàn)在以下3個(gè)方面。

        一是撬動(dòng)了高教強(qiáng)省建設(shè)。在“雙一流”建設(shè)的推動(dòng)下,各省級(jí)政府都啟動(dòng)了各自的重點(diǎn)大學(xué)建設(shè)工程,帶動(dòng)了400多所地方高水平大學(xué)快速發(fā)展,高質(zhì)量的區(qū)域高等教育體系逐步形成,促進(jìn)了高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)同發(fā)展。

        二是破“五唯”立新標(biāo)初見(jiàn)成效?!半p一流”建設(shè)堅(jiān)持正確的評(píng)價(jià)導(dǎo)向,初步建立起中國(guó)特色的高校評(píng)價(jià)體系,推動(dòng)了中國(guó)高等教育治理現(xiàn)代化。

        三是推動(dòng)教育、科技、人才一體化發(fā)展。在“雙一流”建設(shè)的推動(dòng)下,頭部高校全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才;強(qiáng)化有組織科研,在自然科學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)出了一大批前沿突破性的學(xué)術(shù)成果,在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域積極建構(gòu)了中國(guó)自主的知識(shí)體系,推動(dòng)了世界重要人才中心和創(chuàng)新高地建設(shè),為高等教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

        總之,黨的十八大以來(lái),中國(guó)高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的最重要、最出彩的改革,就是實(shí)施“雙一流”建設(shè)。從模仿學(xué)習(xí)到自主建設(shè),從育人方式和辦學(xué)模式的變革到管理體制和保障機(jī)制的改進(jìn),體現(xiàn)的是中國(guó)越來(lái)越飽滿的自信、越來(lái)越堅(jiān)定的腳步。相信在“扎根中國(guó)大地辦大學(xué)”思想的指引下,依托“雙一流”建設(shè)的持續(xù)推進(jìn),中國(guó)高等教育一定能行穩(wěn)致遠(yuǎn)、屹立世界,成為具有強(qiáng)大影響力的世界重要教育中心。 

        (作者系中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院教授、評(píng)價(jià)研究中心主任,本報(bào)記者劉亦凡采訪整理)

        《中國(guó)教育報(bào)》2023年07月07日第23版 

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