學在鄉(xiāng)村屋場 研在田間地頭

湖南省雙峰縣杏子鋪鎮(zhèn)江口村田地正值新耕，湖南財政經(jīng)濟學院黨委書記楊蘭英日前帶領校黨委理論學習中心組來到該村，深入鄉(xiāng)村振興現(xiàn)場，到屋場地頭開展“以學增智”專題學習調(diào)研。

在村部會議室，大家熱烈討論江口村鄉(xiāng)村振興實現(xiàn)的路徑；在農(nóng)家屋場，大家為村民宣講黨的二十大精神，和村民探討如何結合學校和江口村優(yōu)勢，將江口村打造為產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的和美鄉(xiāng)村。

把理論學習的會場搬到鄉(xiāng)村振興現(xiàn)場，開展“體驗式”“沉浸式”“互動式”學習調(diào)研，是湖南財政經(jīng)濟學院助力鄉(xiāng)村振興的重要舉措。

近日，湖南財政經(jīng)濟學院的博士團隊帶著體驗項目入村，開展沉浸式調(diào)研。鄉(xiāng)村振興工作隊規(guī)劃新建的草坪上，學校師生迅速搭建好了天幕和帳篷。營地上，人群漸漸聚集，極具特色、主題鮮明的項目吸引了當?shù)卮迕?、學生、村鎮(zhèn)干部等圍攏過來參觀學習體驗。師生們跟村鎮(zhèn)干部和村民親切交流，討論如何用“圍爐煮茶”等形式來宣傳當?shù)靥厣〕浴?/P>

與此同時，另外3支博士團隊在校領導、黨務部門負責人的帶領下，分組走訪了村子里的部分農(nóng)戶和鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)人士。他們深入調(diào)查江口村資源、土特產(chǎn)具體產(chǎn)品以及江口村土特產(chǎn)營銷現(xiàn)狀，厘清土特產(chǎn)的營銷困境，為江口村土特產(chǎn)的品牌建設和網(wǎng)絡營銷把脈。博士團還調(diào)研了江口村產(chǎn)業(yè)資源及鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)鏈組織，提出發(fā)展“農(nóng)業(yè)公司+集體經(jīng)濟+專業(yè)合作社+農(nóng)戶”的“訂單式農(nóng)業(yè)”產(chǎn)業(yè)，振興鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)鏈。

此前，該校博士團就江口村資源利用與村莊規(guī)劃進行了走訪，主要調(diào)研了江口村土地利用現(xiàn)狀、公共服務設施與基礎設施狀況、經(jīng)濟發(fā)展基礎及產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃等，系統(tǒng)全面了解江口村資源利用與未來發(fā)展愿景。下一步，該校博士團隊將繼續(xù)圍繞農(nóng)產(chǎn)品市場與貿(mào)易、農(nóng)業(yè)品牌營銷、鄉(xiāng)村新產(chǎn)業(yè)發(fā)展等領域開展調(diào)研，將科研論文寫在廣闊的農(nóng)村大地上。

“這個課程很實用，對我們很有幫助”“我剛好有這方面的困惑，聽了這堂課，我一下子明白該怎么處理了”……日前，在村小學圖書室，剛剛聽完課的江口村村民們興奮地說著感想。

這堂課上，湖南財政經(jīng)濟學院法學與公共管理學院副院長彭賽紅作了主題為“營造幸福家庭，建設和美鄉(xiāng)村”的婚姻家庭法普法專題講座。講座中，彭賽紅以當?shù)鼗槎Y習俗中的彩禮、嫁妝等村民熟悉的事件為例，詳細解析了夫妻共同財產(chǎn)和債務界定等熱點問題。

此次課程是學校面向江口村開展新農(nóng)人培訓的第一課。據(jù)該校黨委組織部常務副部長楊鍇介紹，為了推動鄉(xiāng)村振興，學校充分發(fā)揮學科專業(yè)優(yōu)勢，組織96名教授名師、學科骨干、青年博士構成教學團隊，開發(fā)了30門新農(nóng)人技能培訓課程，將陸續(xù)通過現(xiàn)場理論授課、田間地頭考察、屋場座談交流等方式，對江口村村民進行有針對性的培訓。

此外，該校經(jīng)濟地理學院直屬黨支部堅持把黨建引領作為推動鄉(xiāng)村振興的“紅色引擎”，充分發(fā)揮學院、村黨支部各自優(yōu)勢，開展學院直屬黨支部與村黨總支結對共建工作。

經(jīng)濟地理學院直屬黨支部書記姚旭輝介紹，他們將按照“黨建搭臺、支部唱戲、支委統(tǒng)籌、共建共享”工作模式，結合駐村工作和鄉(xiāng)村振興工作要求，深入推進“五幫五強”活動，即幫助開展組織共建，增強支部活力；幫助擬定規(guī)劃項目，增強發(fā)展后勁；幫助完善陣地功能，增強活動效果；幫助制定各項制度，增強工作規(guī)范；幫助關愛弱勢群體，增強黨群關系。通過開展系列活動，努力實現(xiàn)“黨員干部受教育、鄉(xiāng)村群眾得實惠、院村支部共促進、振興發(fā)展見成效”的目標。

楊蘭英表示，學校將增強全面推進鄉(xiāng)村振興的堅定性和自覺性，匯聚師生合力，找準發(fā)展路徑，堅決打好鄉(xiāng)村振興主動戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，推動各項工作落地見效。

《中國教育報》2023年07月07日第3版