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        江蘇大學(xué)聚力培養(yǎng)復(fù)合型農(nóng)業(yè)人才助力鄉(xiāng)村振興——

        “新農(nóng)人”來了 鄉(xiāng)親們樂了

        發(fā)布時間:2023-04-26 作者:本報記者 張學(xué)軍 通訊員 單毅君 吳奕 來源:中國教育報

        近日,在江蘇省徐州市銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)的羊肚菌生產(chǎn)基地,800余畝羊肚菌經(jīng)過一個冬季的孕育,如雨后春筍般破土而出,江蘇大學(xué)畢業(yè)生劉歡歡和菌農(nóng)迎來春日首個“豐收季”。

        “通過‘羊肚菌+桑蠶’輪作、‘羊肚菌+大蒜’套種,我們每畝地一年可以增收近2萬元。”返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)6年來,劉歡歡探索出羊肚菌“南菌北種”種植方法,實(shí)現(xiàn)研產(chǎn)銷一體化,帶動家鄉(xiāng)180多戶農(nóng)戶致富,產(chǎn)值達(dá)千萬元。

        “農(nóng)村是一片大有可為的土地,我們要培養(yǎng)一批‘新農(nóng)人’,讓他們在希望的田野上苦干實(shí)干、久久為功?!苯K大學(xué)黨委書記袁壽其介紹,江蘇大學(xué)作為國內(nèi)最早系統(tǒng)開展農(nóng)機(jī)教育的高校,已為國家輸送近9萬名農(nóng)機(jī)人才和超過三分之一的農(nóng)機(jī)龍頭企業(yè)管理者,涉農(nóng)行業(yè)就業(yè)和升學(xué)的畢業(yè)生從2012年的547名躍升至2022年的1868名。

        在江蘇新港現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技有限公司的高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代溫室,江蘇大學(xué)設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生杜聞韜感嘆:“原來書本上的智能溫室控制、智能灌溉系統(tǒng)這么實(shí)用!”得益于學(xué)校開展的實(shí)踐活動,學(xué)生們近距離感受到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的神奇與魅力。

        “現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展,離不開學(xué)科交叉融合,離不開既懂得農(nóng)業(yè)相關(guān)知識又掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)的復(fù)合型農(nóng)業(yè)人才?!痹瑝燮浔硎?,學(xué)校深入推進(jìn)“新農(nóng)科”“新工科”融合建設(shè),積極構(gòu)建優(yōu)質(zhì)學(xué)科生態(tài),大力推進(jìn)復(fù)合型農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)。

        全程自主規(guī)劃航徑、遍歷噴灑田間作物,作業(yè)結(jié)束后自動返航……在江蘇大學(xué)躍然創(chuàng)客工作室,大學(xué)生創(chuàng)客已經(jīng)把直線型多旋翼植保無人機(jī)更新升級到了第五代。

        續(xù)航能力和載重量一直是植保無人機(jī)的瓶頸問題,團(tuán)隊(duì)提出“一字型”直線布局?!斑@是個結(jié)構(gòu)顛覆性創(chuàng)新,關(guān)鍵要解決無人機(jī)姿態(tài)控制問題?!痹趫F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人沈躍的指導(dǎo)下,第五代直線型植保飛行器機(jī)動靈活,大幅提升單次噴灑作業(yè)面積,有效提高藥液噴灑效率,增加藥液沉降均勻性,正與企業(yè)洽談產(chǎn)品化。團(tuán)隊(duì)成員也獲得中國研究生電子設(shè)計競賽、中國研究生機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計大賽、全國大學(xué)生智能農(nóng)業(yè)裝備創(chuàng)新大賽等多個大賽一等獎。

        2022年3月至今,“低碾壓智能化再生稻收獲技術(shù)與裝備”項(xiàng)目在“挑戰(zhàn)杯”等國家級賽事中一年摘取“三金”。從2020年開始,江蘇大學(xué)收獲機(jī)械團(tuán)隊(duì)反復(fù)試驗(yàn)、持續(xù)優(yōu)化,研制出高效、低損、智能化的再生稻聯(lián)合收獲機(jī),作為核心部件的智能割臺,可降低碾壓率超40%,可將休眠芽損傷率降低至3%、休眠芽覆蓋率降低至5%。

        “農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化關(guān)鍵是種地人的現(xiàn)代化,我們要把人才培養(yǎng)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,把專業(yè)型、學(xué)術(shù)型人才放在農(nóng)業(yè)技術(shù)研發(fā)一線,把復(fù)合型、技能型人才放在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線,培養(yǎng)更多知農(nóng)愛農(nóng)新型人才,為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化注入新鮮活力?!痹瑝燮湔f。

        《中國教育報》2023年04月26日第1版 

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