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        向大地深處躬耕

        ——記中國(guó)工程院院士、中國(guó)石油大學(xué)教授李根生

        發(fā)布時(shí)間:2023-04-25 作者:通訊員 蘇汝婷 本報(bào)記者 董魯皖龍 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

        ■“國(guó)之大者·科學(xué)家”系列

        科學(xué)研究來(lái)不得半點(diǎn)兒虛假,必須從基礎(chǔ)研究入手,甘耐寂寞,持之以恒。

        作為一名教師,我時(shí)刻感到肩上責(zé)任重大。大學(xué)教師既要放眼科技前沿,開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷超越,永葆科研的生機(jī)與活力,為我國(guó)的石油工業(yè)多出高水平的科研成果,又要為人師表、嚴(yán)于治學(xué),為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑,為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。

        “希望石油學(xué)子們?cè)鰪?qiáng)專業(yè)自信心與自豪感,積極投身科學(xué)研究,肩負(fù)起時(shí)代責(zé)任與能源使命,力促我國(guó)油氣資源安全、高效、綠色、智能化發(fā)展。”李根生這樣說(shuō)。

        李根生,恢復(fù)高考后走進(jìn)中國(guó)石油大學(xué)的“追夢(mèng)人”,在長(zhǎng)達(dá)44年的時(shí)間卷軸中,懷揣著強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、石油夢(mèng)、育人夢(mèng),足履實(shí)地,篤行不輟。李根生和他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)形成了多項(xiàng)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的研究成果,其中,團(tuán)隊(duì)自主研制的“水平井水力噴砂射孔與分段壓裂聯(lián)作專利技術(shù)”打破了國(guó)外壟斷,為低滲透油氣田開(kāi)發(fā)提供了重要參考。

        他說(shuō):“作為大學(xué)教師,我們最重要的使命就是立德樹(shù)人,行為世范,引導(dǎo)學(xué)生擔(dān)負(fù)報(bào)國(guó)使命,把個(gè)人理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中,培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野的現(xiàn)代化人才。”

        江河有源啟新知 碩果累累一脈承

        1979年,18歲的李根生考入華東石油學(xué)院。他清楚地記得,當(dāng)時(shí)學(xué)校只有5個(gè)系,在校生2000多名,住的是“干打壘”和簡(jiǎn)易平房,下雨天校園內(nèi)泥濘的道路使學(xué)校一度有“泥漿學(xué)院”之稱。艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境,卻是他夢(mèng)寐以求的圓夢(mèng)樂(lè)園,他刻苦學(xué)習(xí),1983年本科畢業(yè)時(shí)以優(yōu)異成績(jī)考入華東石油學(xué)院北京研究生部。

        艱苦不移治學(xué)心,李根生沉浸在知識(shí)的海洋里,如饑似渴地汲取著油氣鉆井領(lǐng)域的新知。“沈先生常告誡我們,好高騖遠(yuǎn)、投機(jī)取巧、急功近利都是無(wú)法取得最后成功的?!睆拇T士到博士,李根生都師從我國(guó)著名油氣井工程技術(shù)專家、中國(guó)工程院院士沈忠厚教授,沈先生的務(wù)實(shí)、勤勉和堅(jiān)持深深影響著他。

        1984年,沈忠厚創(chuàng)造性地提出將水力機(jī)械中十分有害的空化空蝕現(xiàn)象引入鉆井射流中,變害為利,用以提高鉆井速度,這一新思想開(kāi)創(chuàng)了新型射流鉆井基礎(chǔ)研究的新方向。在導(dǎo)師的指導(dǎo)和影響下,李根生此后一直專注于水射流油氣鉆井和完井工程理論與技術(shù)研究,在石油工程中初步形成了空化射流鉆井、完井、壓裂的應(yīng)用技術(shù)體系,而后更是接過(guò)重?fù)?dān),成為高壓水射流鉆井與完井創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的第二代“掌舵人”。

        “高壓水射流技術(shù)是一門多學(xué)科交叉滲透的新技術(shù),基礎(chǔ)理論涉及力學(xué)、材料、機(jī)械等眾多學(xué)科?!倍嗄甑膶W(xué)術(shù)實(shí)踐中,李根生始終堅(jiān)持將石油工程基礎(chǔ)研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)齊頭并進(jìn),率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展了圍壓下自振空化射流基礎(chǔ)理論,研發(fā)了深井空化射流鉆井系列技術(shù),開(kāi)拓了水射流完井增產(chǎn)理論與技術(shù)研究新領(lǐng)域。

        截至目前,李根生和他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)形成了多項(xiàng)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的研究成果,并在全國(guó)陸上和海上20多個(gè)主要油氣田試驗(yàn)和示范,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益顯著,對(duì)推動(dòng)我國(guó)油氣鉆完井工程特別是深井鉆井和低滲完井增產(chǎn)的理論發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。其中,團(tuán)隊(duì)自主研制的“水平井水力噴砂射孔與分段壓裂聯(lián)作專利技術(shù)”,打破了國(guó)外壟斷,為低滲透油氣田開(kāi)發(fā)提供了重要參考,受到中國(guó)石油、中國(guó)石化的歡迎,已授權(quán)轉(zhuǎn)讓給大慶油田井下作業(yè)公司、中國(guó)石化石油工程技術(shù)研究院等單位,并向海外技術(shù)推廣,顯著提高了我國(guó)在該領(lǐng)域的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

        一項(xiàng)項(xiàng)成果和榮譽(yù),傾注了李根生和團(tuán)隊(duì)成員數(shù)十年的汗水和堅(jiān)持。在沒(méi)有硝煙的能源科技戰(zhàn)場(chǎng)上,他們勇立潮頭,矢志創(chuàng)新,掀起了一場(chǎng)又一場(chǎng)鉆完井革命,實(shí)現(xiàn)了一次又一次自我超越。2015年12月7日,李根生當(dāng)選為中國(guó)工程院能源與礦業(yè)工程學(xué)部院士。在導(dǎo)師沈忠厚的聲聲叮嚀中,這位在中石大“土生土長(zhǎng)”的教師成了學(xué)校的榮耀與驕傲,也譜寫了“一門雙院士,嚴(yán)師育英才”的佳話。

        胸有丘壑治學(xué)嚴(yán) 足履實(shí)地續(xù)華篇

        “科學(xué)研究來(lái)不得半點(diǎn)兒虛假,必須從基礎(chǔ)研究入手,甘耐寂寞,持之以恒。”這是李根生給學(xué)生們的寄語(yǔ),也是他經(jīng)常用來(lái)勉勵(lì)自己的話。漫長(zhǎng)的科研生涯中,他始終圍繞行業(yè)急需技術(shù)組織系列攻關(guān),不懼困難,腳踏實(shí)地。

        1998年,受國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議啟發(fā),李根生想到可以將水力噴砂射孔技術(shù)應(yīng)用在壓裂上,通過(guò)高壓水射流噴射地層實(shí)現(xiàn)人工造縫,減小油氣滲流阻力。當(dāng)時(shí),中國(guó)石油西南分公司本計(jì)劃引入美國(guó)的技術(shù),但1000萬(wàn)元的開(kāi)價(jià)卻讓他們犯了難?;谙惹霸阢@井領(lǐng)域的技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ),李根生帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)接過(guò)了重任。

        最初是帶著畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生一起做,那時(shí)候沒(méi)有小推車、叉車,7噸重的沙子全靠他們自己背。為了研制出合適的井下工具,他組織青年科研人員、學(xué)生、材料研發(fā)人員集思廣益,提升材料的耐磨性和硬強(qiáng)度。2007年,該技術(shù)在四川成都首次下井實(shí)驗(yàn),李根生在現(xiàn)場(chǎng)待了一周。其間,他不分晝夜地工作,飯點(diǎn)常常因?yàn)橐o盯工作進(jìn)度而錯(cuò)過(guò)。次年,李根生和自己的學(xué)生、團(tuán)隊(duì)成員黃中偉教授又冒著大雪凌晨4點(diǎn)來(lái)到井上現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。由于天氣過(guò)于惡劣,工人在拆卸井口時(shí),未等到壓力卸完便擰開(kāi)了螺栓,導(dǎo)致油井中的鋼管柱在壓力作用下,猛地彈起一米多高。這段經(jīng)歷令人后怕,因此多年來(lái)李根生一直以這段經(jīng)歷反復(fù)向?qū)W生強(qiáng)調(diào),無(wú)論條件多么艱苦,都要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、規(guī)范作業(yè)。

        經(jīng)過(guò)數(shù)年的努力,“水平井水力噴砂射孔與分段壓裂聯(lián)作專利技術(shù)”最終獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)。

        在能源科技最前沿矢志探索,李根生常常忽略了自己的身體。一次,由于現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員看錯(cuò)井口內(nèi)通徑尺寸,導(dǎo)致制作的工具無(wú)法入井,工期延誤,團(tuán)隊(duì)一行人冒著大雨連夜找加工廠對(duì)裝置外緣進(jìn)行再處理,確保了施工順利完成。

        而這次超負(fù)荷的工作使得李根生甲狀腺發(fā)炎,回到北京進(jìn)行了手術(shù),手術(shù)一周后上午剛拆完線,下午他就纏著紗布坐火車到上海參加國(guó)家“863項(xiàng)目”匯報(bào)。

        多年來(lái),李根生并未沉溺于過(guò)往的成就而裹足不前,而是以前瞻的視野和主動(dòng)的擔(dān)當(dāng),不斷帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向著新的研究領(lǐng)域進(jìn)發(fā)。

        少有人知,干熱巖是潛在的巨大地?zé)豳Y源和新能源資源。中國(guó)地調(diào)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,我國(guó)大陸3—10km干熱巖資源總量是我國(guó)油氣、煤炭總資源量的30倍。2021年底,李根生團(tuán)隊(duì)承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目“干熱巖地?zé)豳Y源開(kāi)采機(jī)理與方法”,該項(xiàng)目有望推動(dòng)我國(guó)高溫地?zé)豳Y源特別是干熱巖的高效低成本開(kāi)發(fā)進(jìn)程,有助于加快我國(guó)能源結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型,助力“雙碳”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展。

        “鉆完井技術(shù)要跟大數(shù)據(jù)結(jié)合起來(lái),提高智能化程度?!眻F(tuán)隊(duì)在油氣人工智能領(lǐng)域的探索也極具前瞻性,在智能鉆完井領(lǐng)域獲批了國(guó)內(nèi)首項(xiàng)重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃變革性技術(shù)項(xiàng)目。同時(shí),李根生在中國(guó)石油大學(xué)推動(dòng)建成了人工智能學(xué)院,這也是我國(guó)石油石化及能源資源領(lǐng)域中首個(gè)成立的人工智能學(xué)院。

        師道傳承蘊(yùn)匠心 化育桃李潤(rùn)無(wú)聲

        “教育工作者,要把教育當(dāng)成一生的事業(yè)。”對(duì)于李根生來(lái)說(shuō),這不是虛浮的口號(hào),而是真情實(shí)感的具體行動(dòng)。即使工作再忙,他也始終沒(méi)有放下一線教學(xué)。他說(shuō):“作為一名教師,我時(shí)刻感到肩上責(zé)任重大。大學(xué)教師既要放眼科技前沿,開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷超越,永葆科研的生機(jī)與活力,為我國(guó)的石油工業(yè)多出高水平的科研成果,又要為人師表、嚴(yán)于治學(xué),為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑,為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。”

        近年來(lái),李根生相繼主講了“鉆井與完井工程”“現(xiàn)代油氣鉆采工程”“水射流動(dòng)力學(xué)”等課程,并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從培養(yǎng)國(guó)際化創(chuàng)新人才、提升學(xué)校教學(xué)水平的角度出發(fā),在全國(guó)石油高校中率先單獨(dú)開(kāi)設(shè)中英文“完井工程”課程,破除了以往完井工程概念狹窄、依附于鉆井工程而存在的弊病,為學(xué)校石油工程四大主干課程體系(鉆井工程、完井工程、采油工程、油藏工程)的構(gòu)建奠定了基礎(chǔ)。

        完井工程要讓油氣從地層進(jìn)入井筒并實(shí)現(xiàn)高效流通到達(dá)地面,李根生認(rèn)為,這就像“足球的臨門一腳”,其重要性不言而喻。因此,他多次邀請(qǐng)美國(guó)俄克拉荷馬大學(xué)的知名教授來(lái)校講學(xué)交流,嚴(yán)格要求團(tuán)隊(duì)每一位參與授課的教師和助教,叮囑他們?cè)诔酝刚n程內(nèi)容的基礎(chǔ)上,及時(shí)更新前沿信息,確保用自己的“一桶水”傳遞給學(xué)生“一瓶水”。課程之外,合適的教材也不可或缺。他主編了國(guó)內(nèi)首部“完井工程”本科生教材,并和黃中偉在2009版教材的基礎(chǔ)上,新編了富媒體數(shù)字教材,目前已交由出版社待版。在他的推動(dòng)下,“完井工程”本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

        2022年秋季學(xué)期,中石大重磅推出“石油工程導(dǎo)論——名家講壇”課程,李根生以“雙碳背景下我國(guó)能源轉(zhuǎn)型與綠色低碳發(fā)展”為主題為石油工程學(xué)院大一新生云端授課,鼓勵(lì)學(xué)生著眼國(guó)家能源安全戰(zhàn)略,肩負(fù)起能源報(bào)國(guó)、能源強(qiáng)國(guó)的使命。

        專業(yè)解讀之余,他加入“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在京華大地的生動(dòng)實(shí)踐”思政課授課團(tuán)隊(duì),從理論與實(shí)踐層面剖析黨的二十大精神,引導(dǎo)學(xué)生在感受祖國(guó)時(shí)代變化中明晰人生目標(biāo),在明確未來(lái)發(fā)展道路中開(kāi)啟嶄新征程。

        盡心盡責(zé),是李根生教育生涯的鮮亮底色。只要是上過(guò)他課的學(xué)生,都會(huì)被他的精深學(xué)識(shí)和人格魅力深深折服。他總是力求將自己所了解的最新研究成果及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)給學(xué)生,盡量使學(xué)生獲得先進(jìn)適用的專業(yè)知識(shí),不斷拓寬他們的專業(yè)視野;他總是注重為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,想方設(shè)法抽出時(shí)間,手把手指導(dǎo)和解決學(xué)生研究工作中遇到的難題;他總是積極為學(xué)生提供到石油企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)石油工程設(shè)計(jì)大賽等科技創(chuàng)新活動(dòng),使學(xué)生獲益匪淺。

        他重視培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德和嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),自入學(xué)伊始,就與研究生探討交流“人生積分”“你為什么不竭盡全力”“做人做事做學(xué)問(wèn)123”等哲理小故事。他鞭策學(xué)生“謀劃行動(dòng)要超前,干事創(chuàng)業(yè)不能等,統(tǒng)籌落實(shí)要到位,最后關(guān)鍵看結(jié)果”,要求大家以“超一流的思想和規(guī)劃、超一流的執(zhí)行和落實(shí)”不斷前行。他指導(dǎo)學(xué)生瞄準(zhǔn)國(guó)家能源重大戰(zhàn)略需求,堅(jiān)定學(xué)石油、愛(ài)石油、奉獻(xiàn)石油,敢于到油田一線去,到偏遠(yuǎn)地區(qū)去建功立業(yè)。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了何為“學(xué)問(wèn)之師”“品行之師”。

        師道傳承,輝映初心,薪火永續(xù),傳遞夢(mèng)想。點(diǎn)點(diǎn)滴滴、耳濡目染,激勵(lì)著團(tuán)隊(duì)的教師們接過(guò)教書育人的重?fù)?dān),續(xù)寫立德樹(shù)人的新篇。他親自帶領(lǐng)青年教師到油田現(xiàn)場(chǎng)去,指揮重點(diǎn)井施工,孵化技術(shù)應(yīng)用人才;他悉心指導(dǎo)青年教師鉆研教學(xué)法、開(kāi)展學(xué)術(shù)研究、申報(bào)基金項(xiàng)目。

        “我加入時(shí),團(tuán)隊(duì)只有我和李老師兩個(gè)人,而現(xiàn)在已培養(yǎng)出國(guó)家自然科學(xué)基金杰出青年基金獲得者和優(yōu)秀青年基金獲得者各3人……人才梯隊(duì)形成了獨(dú)特的‘鉆井現(xiàn)象’?!秉S中偉教授自豪地說(shuō)。

        上善若水任方圓 厚德載物人謙恭

        “學(xué)術(shù)上造詣深厚,生活中無(wú)微不至”,這是李根生留給中石大師生最深刻的印象。他處處為學(xué)生著想,注重學(xué)生的國(guó)際化培養(yǎng),每年都會(huì)推薦、選派碩博學(xué)生通過(guò)學(xué)校和國(guó)家留學(xué)基金委資助到國(guó)外高水平大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)。他幾乎從未發(fā)過(guò)火,對(duì)于學(xué)生和助手出現(xiàn)的錯(cuò)誤和問(wèn)題,并不厲聲苛責(zé),而是注重潛移默化地引導(dǎo)、感化和影響,宛如和風(fēng)細(xì)雨,精準(zhǔn)滴灌,讓人醍醐灌頂、心悅誠(chéng)服。他與人為善,以身為范,教導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于助人,能幫到別人一定要施以援手。他謙遜淡泊,經(jīng)常告誡團(tuán)隊(duì)成員在外不要總自我表?yè)P(yáng),每每接受媒體采訪,他總是反復(fù)強(qiáng)調(diào):“這些都是團(tuán)隊(duì)的成績(jī),多報(bào)道團(tuán)隊(duì)吧?!?/P>

        “上善若水,利萬(wàn)物而不爭(zhēng)?!边@曾是學(xué)生們贈(zèng)予他的一幅字,也是最能恰如其分描摹他的詞語(yǔ)。

        盛茂是石油工程學(xué)院鉆井專業(yè)2004級(jí)的本科生,后來(lái)師從李根生完成了碩士和博士學(xué)業(yè),2014年留校,如今已經(jīng)成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的青年教師。2011年由李根生牽線,他獲得了出國(guó)訪學(xué)一年的寶貴機(jī)會(huì)?!芭R行前,老師反復(fù)叮囑我,要珍惜訪學(xué)時(shí)光,在科研上創(chuàng)造佳績(jī),為國(guó)爭(zhēng)光。”訪學(xué)期間,李根生親自過(guò)去指導(dǎo),并邀請(qǐng)盛茂到家中共度新年,極大地慰藉了這個(gè)海外游子的思鄉(xiāng)之情。盛茂畢業(yè)后義無(wú)反顧地放棄了其他高薪工作,選擇繼續(xù)留在這個(gè)讓他極有歸屬感的團(tuán)隊(duì),“我們的團(tuán)隊(duì)就像一個(gè)大家庭,李老師就像家長(zhǎng),事無(wú)巨細(xì),處處關(guān)心”。

        2004年,宋先知從石油大學(xué)(華東)考到了石油大學(xué)(北京),成為李根生在北京帶的第一屆研究生。2010年博士后入站,李根生和愛(ài)人幫著聯(lián)系公寓,又替他配備了一整套全新的家具和炊具?!袄罾蠋煂?duì)我們的關(guān)懷已經(jīng)滲透進(jìn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中?!彼蜗戎貞浀?,“我是團(tuán)隊(duì)第一位聯(lián)培博士,當(dāng)時(shí)考慮到出國(guó)后經(jīng)常要參加學(xué)術(shù)會(huì)議,李老師自己出錢替我購(gòu)置了一套品牌西裝?!边@套西裝,是宋先知的第一套西裝,溫暖了他無(wú)數(shù)個(gè)奮斗的日子。

        而這并不是孤例。黃中偉常被李根生稱作團(tuán)隊(duì)的“福將”,新技術(shù)下井實(shí)驗(yàn)時(shí),他往往要到油田現(xiàn)場(chǎng)去,所以一年中常有半年時(shí)間是在野外度過(guò)的??牲S中偉說(shuō),他極少擔(dān)憂家中的狀況,因?yàn)槔罾蠋熆倳?huì)把家人照顧得很好。“出差前,從拖鞋浴巾牙刷牙膏這些小物件,到充了好幾百元的飯卡,一應(yīng)俱全,李老師總是想在前面。他給我買的拖鞋我補(bǔ)了幾回,一直在用,我說(shuō)這個(gè)不能扔?!?/P>

        李根生將自己的成績(jī)和付出視為高校教師和科研工作者的本分,對(duì)于所處的時(shí)代,對(duì)于學(xué)校的支持,對(duì)于恩師的教誨,他總是充滿感激之情。他說(shuō):“我們這一代人是改革開(kāi)放的親歷者和直接受益者,親身經(jīng)歷了國(guó)家的巨大變化,見(jiàn)證了教育事業(yè)的騰飛。是國(guó)家的繁榮發(fā)展改變了我們的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,是老前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)一直激勵(lì)著我們,是母校為我們提供了寬松的環(huán)境和優(yōu)越的條件,讓我們的奮斗夢(mèng)插上高飛的翅膀;是油田和石油行業(yè)為我們提供了現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)和檢驗(yàn)理論的機(jī)會(huì),給了石油科技?jí)魧?shí)現(xiàn)的平臺(tái)?!?/P>

        于李根生而言,摯愛(ài)的能源事業(yè)有著無(wú)限廣闊的前景,為國(guó)家的能源事業(yè)培養(yǎng)一批又一批優(yōu)秀人才是他和團(tuán)隊(duì)一以貫之的準(zhǔn)則。他希望,每一個(gè)熱愛(ài)能源事業(yè)并為之努力的人,都能在時(shí)代的舞臺(tái)上閃閃發(fā)光!

        《中國(guó)教育報(bào)》2023年04月25日第4版 

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