以主題教育為契機(jī)加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝

■理論特稿/學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育專論

在主題教育過程中加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，必須立足新時代新征程，把主題教育的原則要求落到實(shí)處，把理論武裝的工作任務(wù)實(shí)施到位，以實(shí)踐成就促進(jìn)主題教育扎實(shí)開展。

在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是黨中央推進(jìn)新時代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署，是我們黨加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝的重要舉措。習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上指出，我們要以這次主題教育為契機(jī)，加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，不斷提高全黨馬克思主義水平，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，為奮進(jìn)新征程凝心聚力，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。

黨的創(chuàng)新理論武裝貫通黨的百年奮斗歷程

加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，貫通于我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民推進(jìn)中國革命、建設(shè)和改革事業(yè)的歷史進(jìn)程，是我們黨不斷推進(jìn)事業(yè)發(fā)展、奪取一個個偉大勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

新民主主義革命時期，毛澤東強(qiáng)調(diào)“思想建黨”“政治建軍”，指出：“掌握思想教育，是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)?！蔽覀凕h從革命斗爭實(shí)踐中深刻認(rèn)識到，必須加強(qiáng)用馬克思主義科學(xué)理論武裝黨和人民軍隊(duì)，用馬克思主義中國化創(chuàng)新成果教育黨和軍隊(duì)的各級干部。延安整風(fēng)運(yùn)動是一次卓有成就的思想教育，是克服右傾錯誤和教條主義、實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的一次理論武裝，為奪取抗日戰(zhàn)爭勝利、建立新中國奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。進(jìn)入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，我們黨以一場“真理標(biāo)準(zhǔn)”討論啟動思想解放，按照鄧小平提出的“努力針對新的實(shí)際，掌握馬克思主義基本理論”的要求，不斷推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論豐富發(fā)展，不斷結(jié)合新的形勢任務(wù)持續(xù)深化用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨，使黨和國家事業(yè)在中國特色社會主義道路上大踏步前進(jìn)。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人進(jìn)一步豐富發(fā)展黨的創(chuàng)新理論，創(chuàng)立習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，開辟馬克思主義中國化時代化新境界，在新的歷史條件下加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，作出一系列重大決策并取得一系列創(chuàng)新成就。2013年，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，著力解決黨群關(guān)系、干群關(guān)系中存在的實(shí)際問題；2015年，在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為根本任務(wù)；2016年，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育突出黨的思想建設(shè)，黨內(nèi)教育從集中性教育向經(jīng)常性教育逐漸延伸；2019年，“不忘初心、牢記使命”主題教育強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想深入人心；2021年，黨史學(xué)習(xí)教育以“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”為要求，引導(dǎo)全黨同志回望歷史、堅(jiān)定自信，立足百年輝煌朝向新的目標(biāo)不懈奮斗。這一切著眼于理論武裝的黨內(nèi)教育舉措，接續(xù)推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論武裝深化發(fā)展，促進(jìn)黨內(nèi)思想教育和理論武裝工作不斷邁上新臺階、進(jìn)入新境界。習(xí)近平總書記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會上的講話中指出：“回顧黨的奮斗歷程可以發(fā)現(xiàn)，中國共產(chǎn)黨之所以能夠歷經(jīng)艱難困苦而不斷發(fā)展壯大，很重要的一個原因就是我們黨始終重視思想建黨、理論強(qiáng)黨，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力?！?/P>

主題教育是加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝的現(xiàn)實(shí)需要

加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，只有進(jìn)行時，沒有完成時。按照黨的二十大部署，在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，十分必要，非常及時。

以黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂、堅(jiān)定信念，是主題教育的出發(fā)點(diǎn)。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是黨的創(chuàng)新理論的最新成果，是中國化時代化馬克思主義的最新創(chuàng)造。用這一思想武裝全黨，用以凝心鑄魂、堅(jiān)定信念，是當(dāng)前思想建設(shè)和理論教育的重中之重。全黨同志必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力求學(xué)深悟透，樹立科學(xué)思維方法，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)定理想信念是我們學(xué)理論、悟思想的根本所在?！笆善埔玻豢蓨Z堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤?！崩硐胄拍畹膱?jiān)定，來自理論認(rèn)識的清晰。習(xí)近平總書記指出：“對共產(chǎn)黨人來說，只有理論上清醒才能有政治上清醒，只有理論上堅(jiān)定才能有政治上堅(jiān)定?！薄皥?jiān)定的理想信念，永遠(yuǎn)是激勵我們奮勇向前、克難制勝不竭的力量源泉?！庇每茖W(xué)理論武裝頭腦，通過學(xué)習(xí)教育凝心鑄魂，是筑牢思想根基、堅(jiān)定理想信念的必由之路。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝結(jié)著黨和人民在新時代偉大變革中創(chuàng)造的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思維智慧，涵蓋了黨和國家對當(dāng)代中國及未來發(fā)展的本質(zhì)與規(guī)律的系統(tǒng)認(rèn)識，是我們在新的歷史條件下提升思想境界、加強(qiáng)黨性鍛煉的理論熔爐，是全黨統(tǒng)一意志、協(xié)調(diào)行動、增強(qiáng)戰(zhàn)斗力的根本遵循。主題教育把“學(xué)思想”放在首位，是抓住了加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝最關(guān)鍵的第一步。

用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)行動、推進(jìn)事業(yè)，是主題教育的落腳點(diǎn)。“欲事立，須是心立?！毙牧⒘?，信念就有了，信心就充足了。心立是為了事立，事立是心立的目標(biāo)。充足的信念和信心，必然要落實(shí)到行動中并通過自覺行動來體現(xiàn)。加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，除了要解決好正確認(rèn)知和科學(xué)思維外，從更深一層次看，是要解決好行動指南和實(shí)踐遵循問題。理論武裝既指向人的頭腦，更指向人的行為、行動及其實(shí)際成效。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想科學(xué)回答了新時代改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的一系列重大問題，以全新的視野深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，指引新時代實(shí)現(xiàn)偉大變革，指導(dǎo)黨和國家事業(yè)不斷前進(jìn)。主題教育要求我們自覺踐行黨的創(chuàng)新理論，用以改造客觀世界、推動事業(yè)發(fā)展，用以觀察時代、把握時代、引領(lǐng)時代，解決好經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和黨的建設(shè)中存在的各種矛盾問題，推動中國式現(xiàn)代化取得新進(jìn)展新突破。為此，我們要在學(xué)深悟透的基礎(chǔ)上，著力從習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中汲取奮發(fā)進(jìn)取的智慧和力量，熟練掌握其中蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法。只有這樣，我們才能不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平，凝心聚力促發(fā)展，馳而不息抓落實(shí)，立足崗位作貢獻(xiàn)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績。

把加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝的工作要求落到實(shí)處

在主題教育過程中加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，必須立足新時代新征程，把主題教育的原則要求落到實(shí)處，把理論武裝的工作任務(wù)實(shí)施到位，以實(shí)踐成就促進(jìn)主題教育扎實(shí)開展。

一要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求。加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全面系統(tǒng)掌握這一思想的基本觀點(diǎn)、科學(xué)體系，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，不斷增進(jìn)對黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。要在學(xué)思想過程中時刻不忘強(qiáng)黨性，在學(xué)思想、強(qiáng)黨性過程中時刻不忘重實(shí)踐、建新功，把掌握理論、增強(qiáng)黨性、推動實(shí)踐、創(chuàng)建新功融會貫通。要使“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”幾個環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，在每一個環(huán)節(jié)中既突出重點(diǎn)又關(guān)注全局，做到全局把握與重點(diǎn)推進(jìn)相統(tǒng)一、階段性任務(wù)與整體性目標(biāo)相結(jié)合，讓主題教育總要求在深化推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論武裝過程中得到切實(shí)貫徹。

二要推動落實(shí)好“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”的主題教育根本任務(wù)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“知行合一”，推崇“踐履”功夫?？鬃诱J(rèn)為，看一個人要“聽其言而觀其行”，陸游詩云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。馬克思主義重視實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)哲學(xué)家們的使命不只是解釋世界，更在于改變世界。毛澤東指出：“對于馬克思主義的理論，要能夠精通它、應(yīng)用它，精通的目的全在于應(yīng)用?！奔訌?qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，務(wù)必把學(xué)習(xí)、思考、運(yùn)用貫通起來，把理解把握、信念信仰、行動實(shí)踐統(tǒng)一起來，避免學(xué)而不思、學(xué)而不用，力戒學(xué)思脫節(jié)、學(xué)用脫節(jié)，避免知而不信、知而不行，力戒知信脫離、知行脫離。為此，我們既要加強(qiáng)書本學(xué)習(xí)，更要結(jié)合實(shí)踐和工作實(shí)際學(xué)習(xí)；既要理解把握科學(xué)理論的內(nèi)涵要義，更要運(yùn)用科學(xué)理論去分析解決實(shí)際問題。

三要在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。學(xué)習(xí)是前提、是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的目的是鑄魂、增智、正風(fēng)、促干。新時代新征程上加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，必須把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的強(qiáng)大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。按照主題教育的部署要求，我們要在凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強(qiáng)化忠誠、實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風(fēng)等方面，明確目標(biāo)，查找不足，著力解決在理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面存在的差距，進(jìn)一步筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。要緊緊圍繞黨的中心任務(wù)，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，聚焦問題、知難而進(jìn)，著力解決人民群眾急難愁盼問題，增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。要增強(qiáng)紀(jì)律意識、規(guī)矩意識，持續(xù)糾治形式主義、官僚主義，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，當(dāng)好良好政治生態(tài)和社會風(fēng)氣的引領(lǐng)者、營造者、維護(hù)者。

（作者系山東師范大學(xué)原黨委書記、教授，山東省高校當(dāng)代中國馬克思主義研究院院長）

《中國教育報(bào)》2023年04月20日第5版