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        山東青島東川路小學組織教師“一對一”幫扶外來務工人員子女——

        “校園爸媽”讓愛不缺席

        發(fā)布時間:2023-03-27 作者:本報記者 孫軍 來源:中國教育報

        今年植樹節(jié),在青島東川路小學,43名“校園爸媽”和結(jié)對的“孩子”一起,種下43棵紅豆杉。今后每年植樹節(jié),他們都將在這里拍照留念,這片愛心林將陪伴學生成長成才,也見證教師對學生的拳拳愛心。

        青島東川路小學的學生中,有76%是外來務工人員子女。部分家長忙于生計,疏于給予孩子愛的陪伴。為了讓學生更好地融入校園生活、感受家一般的溫暖和父愛母愛,2010年母親節(jié),學校成立“校園爸媽”團隊,由學校教師自發(fā)與學生結(jié)成對子,“一對一”幫扶家庭或?qū)W業(yè)上有困難的學生,關(guān)注他們的生活和學習。這種“認親”一旦開始,就將延續(xù)6年時光,“校園爸媽”會陪伴他們的“校園孩子”直至小學畢業(yè)。

        如今,這項愛的行動已接續(xù)13年之久,累計幫扶學生200余人。每逢元旦和兒童節(jié),學校都會組織“校園親子”集體活動,冬天為孩子送水杯、圍巾、手套,夏天送書包、書籍、球拍等。除了贈送禮物外,近年來學校還開展帶孩子用VR看世界、新年做虎頭帽、端午做香包、同唱一首歌等活動,每次都用不同形式的活動帶給師生新的體驗。

        成為校長的“孩子”是一種怎樣的體驗?學生曉萌從二年級開始和校長張惠嬈“認親”結(jié)對。多年以后,張惠嬈還清楚地記得第一天看見她的樣子:穿著舊衣服,說話幾乎聽不見聲音。為激發(fā)曉萌的自信心,校長堅持給她購買書籍,鼓勵她參加布藝社團,引導她明白“家庭暫時的困難不算什么,沒有志向才是一個人真正的貧困”。曉萌非常懂事,每次問她喜歡什么禮物,她從來不說。一次偶然的機會,校長從她要好的同學口中得知,曉萌很想要一個芭比娃娃。兒童節(jié)時,曉萌從校長手中接過心儀已久的芭比娃娃,喜悅之情無以言表。剛結(jié)對時曉萌還是個“小萌娃”,小學畢業(yè)時,曉萌的個頭已經(jīng)高出校長不少。當初靦腆、害羞的小女孩,長成了一個懂得感恩、成績優(yōu)異的孩子。

        “‘校園爸媽’的初衷就是讓教師從愛一名學生出發(fā),激勵自我去愛更多的學生,給更多學生爸媽般的師愛?!睆埢輯聘嬖V記者。

        一個人走得快,一群人走得遠。在學校的鼓勵下,教師參加“校園爸媽”活動的主動性越來越高。他們隨時關(guān)注“校園孩子”的學習和生活,每逢生日、兒童節(jié)都會精心選購禮物,節(jié)假日還會帶著他們外出游玩,爬山、看電影、逛博物館,又或者帶回家中,與自己的孩子一起玩耍。中途有教師調(diào)走,馬上會有新的“校園爸媽”接力。

        “90后”教師李琛成為一對雙胞胎兄弟的“校園媽媽”,是從2016年的一次家訪開始的。初次走進小浩和小雨的家庭,李琛發(fā)現(xiàn),孩子的母親因有精神問題無法行動,六口之家靠父親賣菜維持。李琛看在眼里,記在心里,從此無論做什么,都會想到自己的“雙胞胎兒子”。孩子家里沒有任何藏書,李琛自費為他倆辦了讀書卡;孩子腳上的鞋磨破了,李琛就給他倆買鞋……兄弟倆總是跟在李琛身后,漸漸地從內(nèi)向不愛與人交流到敢于在國旗下演講。畢業(yè)典禮上,他們緊緊地抱著李琛,哭著說:“謝謝您,李媽媽!”13年堅守的“校園爸媽”,關(guān)愛著一批批“校園孩子”在這里長大?!啊@爸媽’是全員育人導師制的典范,這種無私的大愛將影響學生一生?!鼻鄭u市教育局局長姜元韶表示。

        《中國教育報》2023年03月27日第2版 

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