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        邵志豪代表——

        以教育幫扶帶動(dòng)縣域教育振興

        發(fā)布時(shí)間:2023-03-12 作者:本報(bào)記者 劉少利 李瑩 來源:中國教育報(bào)

        ■代表委員履職故事

        在赴北京參加全國兩會(huì)之前,全國人大代表、東北師范大學(xué)附屬中學(xué)校長邵志豪剛剛帶隊(duì)前往吉林省輝南縣開展教育幫扶。回到長春市不久,他又組織召開學(xué)校中層管理干部培訓(xùn)會(huì),并邀請通榆縣第一中學(xué)、輝南縣第六中學(xué)等幫扶學(xué)校的中層管理干部參加,涵蓋了幼小初高全學(xué)段共計(jì)17所學(xué)校57名中層以上管理干部。

        自2018年當(dāng)選全國人大代表以來,邵志豪主動(dòng)帶領(lǐng)東北師范大學(xué)附屬中學(xué)的志愿支教團(tuán)隊(duì)到吉林省安圖縣進(jìn)行教育幫扶,送課、送教、送培下鄉(xiāng),同時(shí)調(diào)研鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀,了解縣域教育發(fā)展情況。

        “新課標(biāo)如何落實(shí)”“如何激發(fā)老教師的教學(xué)熱情”“鄉(xiāng)村小學(xué)怎么留住特崗教師,讓他們有獲得感”……這些都是被幫扶學(xué)校關(guān)心的內(nèi)容。

        邵志豪認(rèn)為,作為教育部直屬高校的附屬學(xué)校,不僅要培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,還要更多地體現(xiàn)家國情懷,為國家教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作貢獻(xiàn)。他希望通過教育幫扶,能夠帶動(dòng)一所縣域優(yōu)質(zhì)學(xué)校,進(jìn)而以這所學(xué)校為龍頭,帶動(dòng)全縣教育振興。

        “縣域教育弱在哪兒?不在硬件,而在師資?!鄙壑竞勒f,“在幫扶過程中我們發(fā)現(xiàn),面對新課改、新教材,教師們面臨很大的適應(yīng)壓力,應(yīng)該有人帶領(lǐng)他們一起開展教研,將新的教法和經(jīng)驗(yàn)傳授給他們?!?/p>

        因此,在原有“1+1深耕計(jì)劃”的基礎(chǔ)上,邵志豪又升級啟動(dòng)了示范幫扶“1+N深耕計(jì)劃”,幫扶對象也擴(kuò)展到吉林的通榆、大安、輝南,西藏的林芝、日喀則,貴州的納雍、沿河等地。截至2022年底,幫扶對象已擴(kuò)展到10個(gè)省份20個(gè)縣150余所學(xué)校,送課500余節(jié),送教800余場,名師義培500余名跟崗培訓(xùn)教師,幫扶輻射全國23000余名教師,做到幼小初高全學(xué)段、全學(xué)科、全覆蓋,近百萬人次師生受益。

        《中國教育報(bào)》2023年03月12日第3版 

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