近日,中國青年報(bào)社聯(lián)合中國科學(xué)院上海分院、嗶哩嗶哩共同推出了“中國青年說·科學(xué)家精神”特別節(jié)目。格外有意思的是,節(jié)目中的中國科學(xué)院的科學(xué)家們在拿到“重返”18歲的“時(shí)光車票”之后,仍舊堅(jiān)持基礎(chǔ)研究,放棄所謂“錢景”好的學(xué)科專業(yè),提出要選擇“坑更深”的基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)學(xué)習(xí)攻讀。
其實(shí),不單單是這些科技國家隊(duì)有這樣篤定而一致的選擇,近些年來的每年高考季中,廣大考生和家長在填報(bào)高考志愿時(shí),日漸青睞數(shù)學(xué)、天文學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、歷史等基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)。究其原因,基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)是人類知識(shí)探索的結(jié)晶,是科技、文化和社會(huì)進(jìn)步的基石。大學(xué)教育本就是夯實(shí)基礎(chǔ)的階段,更加側(cè)重于培養(yǎng)深厚的人文底蘊(yùn)、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)造性的思維能力,為未來走向社會(huì)職業(yè)或升學(xué)深造奠基。伴隨更多家庭步入小康生活水平,家長及考生對大學(xué)階段學(xué)習(xí)目標(biāo)的追求已趨多元,更加自主地選擇自身感興趣、有特定價(jià)值意義、體現(xiàn)高遠(yuǎn)志向的基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)。隨著我國國力的不斷增強(qiáng),投入看似無用、漫無邊際的基礎(chǔ)研究,將大有可能實(shí)現(xiàn)“無用之用是為大用”的美好愿景。
事實(shí)上,盡管薪資待遇水平較大程度影響著大學(xué)生的就業(yè)選擇,但基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的大量實(shí)踐案例表明,良好的發(fā)展前景和價(jià)值實(shí)現(xiàn)更顯珍貴?;A(chǔ)研究既包括由好奇心驅(qū)動(dòng)的探索性研究,也包含面向重大科技問題的戰(zhàn)略性研究。故而,興趣和使命感是基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)的兩大維度。在興趣驅(qū)動(dòng)下自主學(xué)習(xí)和自由探究,行走在未知世界開疆拓土,這必然是一件很酷炫的事情。縱觀科學(xué)史,幾乎所有影響世界的重大核心技術(shù),皆源自于基礎(chǔ)研究“從0到1”的原始創(chuàng)新。這也意味著實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的根本點(diǎn),在于全方位謀劃基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng),大力培養(yǎng)造就一大批國家創(chuàng)新發(fā)展急需的基礎(chǔ)研究人才,以求在全球科技競爭中贏得戰(zhàn)略主動(dòng),探索更多科學(xué)未知領(lǐng)域造福全人類。
為此,國家對基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)推出了一系列利好政策舉措。例如,強(qiáng)基計(jì)劃、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0、基礎(chǔ)學(xué)科深化建設(shè)行動(dòng)、中學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計(jì)劃等,有力提振了基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)的精氣神,為走好基礎(chǔ)學(xué)科自主人才培養(yǎng)之路、建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地筑牢了行動(dòng)基礎(chǔ)。
黨的二十大報(bào)告提出,加強(qiáng)基礎(chǔ)研究,突出原創(chuàng),鼓勵(lì)自由探索。一些領(lǐng)域的關(guān)鍵核心技術(shù)的攻堅(jiān)突破,需要一流基礎(chǔ)研究和基礎(chǔ)學(xué)科的支撐,而評價(jià)是重要而關(guān)鍵的一環(huán)。通過建立符合基礎(chǔ)研究特點(diǎn)和規(guī)律的科學(xué)評價(jià)制度,有助于推動(dòng)原始創(chuàng)新。因而,加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng),應(yīng)勇于突破常規(guī),在招生遴選、科教融合培養(yǎng)、優(yōu)秀師資選配、學(xué)生出國深造、經(jīng)費(fèi)保障條件、職業(yè)發(fā)展護(hù)航等方面給予重點(diǎn)傾斜。評價(jià)重點(diǎn)要更加重視報(bào)國價(jià)值觀和職業(yè)倫理引導(dǎo),強(qiáng)化對承擔(dān)基礎(chǔ)研究任務(wù)的人才和團(tuán)隊(duì)的激勵(lì),突出研究質(zhì)量、原創(chuàng)價(jià)值和實(shí)際貢獻(xiàn),為基礎(chǔ)研究人員成長成才提供長周期的穩(wěn)定支持保障,使他們樂在其中自由探索。
客觀來論,公眾已深刻認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)研究的重大價(jià)值意義,但這并不意味著投身基礎(chǔ)研究會(huì)是百利而無一風(fēng)險(xiǎn)的事。在為“中國青年說·科學(xué)家精神”特別節(jié)目點(diǎn)贊的同時(shí),更要傳遞的則是基礎(chǔ)研究領(lǐng)域科學(xué)家的良好環(huán)境氛圍,以及踔厲奮發(fā)的精神狀態(tài)?;A(chǔ)研究往往周期較長、難以預(yù)見,需要基礎(chǔ)學(xué)科人才潛心研究、長期跟蹤,有急不得、怠不得的思想準(zhǔn)備,懷著十年磨一劍的決心信心傳遞科學(xué)薪火。社會(huì)應(yīng)更趨科學(xué)合理地全面評價(jià)引導(dǎo)激勵(lì),共同營造奮進(jìn)爭先、容忍失敗的科研氛圍。讓廣大基礎(chǔ)研究人員心懷熱忱、輕裝上陣,從容找準(zhǔn)方向、擺正心態(tài),捕捉有價(jià)值的學(xué)術(shù)前沿,淡定面對挫折磨礪,欣然收獲重要?jiǎng)?chuàng)新涌現(xiàn)。想必這是基礎(chǔ)研究真正深入人心、廣受青睞的高光時(shí)刻,也將會(huì)點(diǎn)亮起一束束璀璨的科學(xué)之光。
(作者系天津大學(xué)研究生院副研究員)
《中國教育報(bào)》2023年02月22日第2版
工信部備案號:京ICP備05071141號
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024
中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用
Copyright@2000-2022 www.pdsfzw.cn All Rights Reserved.