■2022“智慧校園”創(chuàng)新案例征集 特別報(bào)道
1. 學(xué)校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型邁向教育數(shù)智化的實(shí)踐探索
清華大學(xué)附屬小學(xué)
2. “數(shù)治學(xué)?!钡摹皵?shù)智教育”
浙江大學(xué)附屬中學(xué)
3. 集團(tuán)化辦學(xué)視域下智慧校園創(chuàng)新治理實(shí)踐
北京市陳經(jīng)綸中學(xué)
4. 智慧景行:美好教育看得見
浙江省杭州市景華小學(xué)
5. 借力數(shù)字化轉(zhuǎn)型推進(jìn)教學(xué)模式創(chuàng)新
安徽省合肥市第四十五中學(xué)
6. 數(shù)字化學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系推進(jìn)智慧校園建設(shè)
北京市育英學(xué)校
7. “愛”管“慧”理,創(chuàng)新圖強(qiáng)
福建省廈門市濱北小學(xué)
8. 讓孩子長(zhǎng)成一棵樹——基于云平臺(tái)實(shí)施“五育”評(píng)價(jià)
湖北省武漢市漢陽區(qū)楚才小學(xué)
9. 以應(yīng)用需求為導(dǎo)向,構(gòu)建智慧校園生態(tài)
北京市第二十中學(xué)
10. 數(shù)智校園,自然而然的教育
浙江師范大學(xué)附屬丁蕙實(shí)驗(yàn)小學(xué)
11. “智慧校園”助力“雙減”政策落地
福建省廈門市人民小學(xué)
12. 融匯創(chuàng)新教育場(chǎng)景構(gòu)建校園數(shù)字化新樣態(tài)
江蘇省蘇州大學(xué)附屬中學(xué)
13. 智慧教育背景下數(shù)字畫像賦能“五育”并舉
四川省成都市棕北中學(xué)
14. 構(gòu)建良好智慧生態(tài)賦能學(xué)校未來發(fā)展
廣東省深圳市寶安區(qū)寶民小學(xué)
15. 應(yīng)用為王,混合式教學(xué)為師生發(fā)展賦能
廣東省肇慶市端州中學(xué)
16. 智慧課堂助力“雙減”落實(shí)
遼寧省沈陽市博才初級(jí)中學(xué)
17. 探索教育改革發(fā)展新路徑,建設(shè)“智慧化創(chuàng)感學(xué)習(xí)場(chǎng)”
廣東省深圳市福田區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)僑香學(xué)校
18. 智慧校園平臺(tái)建設(shè),打造互聯(lián)網(wǎng)+智慧校園
北京理工大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校
19. 打造“物智能,人智慧”的美好校園
湖北省武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)神龍小學(xué)
20. 教育數(shù)字化視域下智慧校園的個(gè)性化建設(shè)
廣東省中山市東區(qū)中學(xué)
21. 技術(shù)賦能解鎖育人數(shù)字密碼
安徽省合肥市第七中學(xué)
22. 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的智慧校園,讓智慧教育無處不在
遼寧省大連市西崗區(qū)大同小學(xué)
23. 數(shù)智賦能:讓學(xué)校從“管理”走向“治理”
浙江省杭州市勝利小學(xué)
24. 抓住新建校契建設(shè)機(jī)智慧校園
安徽省淮北市淮海綠地21城實(shí)驗(yàn)學(xué)校
25. 智能技術(shù)賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展
深圳市寶安區(qū)天驕小學(xué)
26. 推動(dòng)學(xué)校從“局部智慧”轉(zhuǎn)向“整體智慧”
浙江省杭州市蕭山信息港小學(xué)
27.“智”校園“慧”學(xué)生
甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)水車園小學(xué)
28. 厚德育心共建數(shù)字生態(tài),星萃踐行打造智慧校園
江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)星港學(xué)校
29. 教智融合、創(chuàng)新發(fā)展,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)智慧校園
江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)星匯學(xué)校
30. 智慧教育助推數(shù)字化轉(zhuǎn)型 重塑教育教學(xué)新模式
新疆維吾爾自治區(qū)皮山縣安徽實(shí)驗(yàn)學(xué)校
31. 人工智能構(gòu)建智慧教育新樣態(tài)
山東省青島西海岸新區(qū)文匯中學(xué)
32. 精準(zhǔn)·輔學(xué):數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下智慧校園建構(gòu)
浙江省杭州市蕭山區(qū)第二高級(jí)中學(xué)
33. 信息與教學(xué)深融,教育與未來相擁
重慶科學(xué)城明遠(yuǎn)未來小學(xué)
34. 發(fā)揮智慧勢(shì)能,孕育靈動(dòng)生命
江蘇省徐州市云興小學(xué)
35. 依托智慧教學(xué)平臺(tái),創(chuàng)新智慧教學(xué)模式
江蘇省張家港市第一中學(xué)
36. 智慧運(yùn)用智能技術(shù),打造智慧新校園
山東省淄博市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)第三小學(xué)
37. 基于大數(shù)據(jù)的教學(xué)評(píng)一體化的實(shí)踐教學(xué)
河南省鄭州市第七高級(jí)中學(xué)
38. 聚焦智慧校園 打造智慧教育
江蘇省蘇州市吳中區(qū)木瀆實(shí)驗(yàn)小學(xué)
39. 數(shù)據(jù)融通·三維融合:智慧教學(xué)的繡中實(shí)踐
浙江省溫州市繡山中學(xué)
40. 基于智能環(huán)境構(gòu)建融合創(chuàng)新型育人陣地
廣東省深圳市龍崗區(qū)麓城外國語小學(xué)
41. 打造智慧校園,提升“惠教惠學(xué)”實(shí)效
安徽省蕪湖市第二中學(xué)
42. 構(gòu)建多元智慧校園,賦能創(chuàng)新教育發(fā)展
湖北省武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
43. 創(chuàng)設(shè)智能校園,創(chuàng)新教育融合,賦能教師發(fā)展
河南省鄭州市金水區(qū)第四十七初級(jí)中學(xué)
44. 技術(shù)賦能教學(xué)新模式,精準(zhǔn)發(fā)力促全面育人
浙江省杭州市蕭山區(qū)瓜瀝鎮(zhèn)明德學(xué)校
45. “新課標(biāo)”下學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的探索與實(shí)踐
山東省菏澤市萬福實(shí)驗(yàn)學(xué)校
46. 構(gòu)建智慧教育生態(tài)體系,讓學(xué)生享受高品質(zhì)幸福教育
天津市第二新華中學(xué)
47. 融合AI技術(shù)的智慧校園
上海市建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校
48. 科學(xué)架構(gòu)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng),建設(shè)高品質(zhì)智慧校園
西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)
49. 高橋智慧大腦構(gòu)建的生態(tài)校園數(shù)智平臺(tái)
浙江省杭州市高橋初中
50. 數(shù)字賦能管理,智慧融入教育
浙江省杭州市蕭山區(qū)金山小學(xué)
《中國教育報(bào)》2023年01月11日第9版
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