城市建設(shè)應(yīng)多些兒童視角

據(jù)媒體報道，在四川成都高新區(qū)，一群孩子的建議正在改變城市的很多細(xì)節(jié)。過去幾年，高新區(qū)連續(xù)舉辦了4屆“紅領(lǐng)巾小提案”征集活動，通過小提案的實施，城市建設(shè)和社區(qū)治理中引入了更多兒童視角。

兒童提案和城市建設(shè)在大多數(shù)人看來是一對陌生的組合。然而，這或許存在偏見。首先，兒童或許不像成年人所想的那樣幼稚無知，以往兒童沒有獨立表達(dá)觀點并非因為能力欠缺，而是因為沒有機(jī)會與環(huán)境。長期以來，兒童總是不被鼓勵參與學(xué)校、家庭或公共事務(wù)，大多數(shù)情況下都是沉默的；而成人也不習(xí)慣平等地傾聽，習(xí)慣用自己的價值觀和人生經(jīng)驗居高臨下地判斷兒童的對錯。這樣一來，兒童在表達(dá)觀點時總顯得沉默，陷入“集體失語”狀態(tài)。但我們看到，一旦獲得了表達(dá)觀點的機(jī)會，孩子們便“出乎意料”地呈現(xiàn)出了諸多令成年人驚訝甚至贊嘆的想法?？梢?，多一些傾聽、多一點機(jī)會，我們或許就能發(fā)現(xiàn)孩子們的智慧。

其次，城市建設(shè)也并非宏大到無法觸碰。一個城市的發(fā)展動力，多藏在細(xì)節(jié)之中。如小朋友提出的公交站臺改造提案，比起城中村改造、老舊小區(qū)重建自然是極其微小，但是能改善周圍居民乘坐交通工具的體驗，提升出行幸福度，不也對城市建設(shè)作出了貢獻(xiàn)嗎？城市建設(shè)從來不是誰的專利，兒童不但有參與城市建設(shè)的權(quán)利，還能作出非常重要的補(bǔ)充。

在“紅領(lǐng)巾小提案”中，“請給我一個不比賽的舞臺”的呼吁打破了成年人世界中習(xí)以為常的競爭規(guī)則，呼吁沒有比拼、純粹熱愛的空間。這便是來自孩子的真實呼聲，這一提案的落實也真正為孩子們創(chuàng)造了一片屬于他們的樂園。

其實不僅是兒童權(quán)益相關(guān)領(lǐng)域，在更廣闊的社會空間，孩子們的視角也常常帶來驚喜。之前媒體也曾報道中學(xué)生在模擬政協(xié)提案中關(guān)注到的食品安全問題被政協(xié)委員帶上兩會，轉(zhuǎn)化為實際政策付諸實施。兒童其實也與成人一樣觀察著這個社會，而他們甚至比成年人更富有熱情。

兒童從來不是城市建設(shè)的旁觀者，作為公民社會的一員，兒童在當(dāng)下有權(quán)利為城市發(fā)展建言獻(xiàn)策，而在未來，他們更將成長為城市的建設(shè)者。對于城市建設(shè)的關(guān)切之心、對于社會發(fā)展的責(zé)任之心都是需要從小培養(yǎng)的。他們現(xiàn)在或許還不具備解決問題的能力，但鼓勵他們關(guān)注社會、嘗試發(fā)現(xiàn)問題，卻是必要且有用的。無論是成熟務(wù)實的鳥島建設(shè)計劃、墻角防撞器安裝方案，還是童真童趣的“把成都建成一個童話世界、熊貓樂園”的暢想，這都是孩子們積極觸碰社會、參與公共生活的鮮活嘗試。而一個愿意傾聽、接納兒童視角的城市，也一定是開放而充滿活力的。

（作者系中國人民大學(xué)新聞學(xué)院本科生）

《中國教育報》2022年12月21日第2版