近年來,云南省玉溪市從“基礎(chǔ)+特色”“賽事+活動”“互派+流動”等方面做好體教融合“加法”,讓學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志,不斷提高青少年體質(zhì)健康水平,促進(jìn)青少年身心健康成長,夯實(shí)青少年體育后備人才根基,打造了體教融合的玉溪樣板。
開齊開足體育課
近日,在玉溪一小紫藝校區(qū)的操場上,來自玉溪體育運(yùn)動學(xué)校的6位專業(yè)教練已等候在相應(yīng)的運(yùn)動場地。隨著一聲哨聲,全校256名一年級學(xué)生迅速進(jìn)入“組班模式”,不到10分鐘,6個“臨時班”全部組隊(duì)完畢,開始在籃球場上揮灑汗水、在綠茵場上奔跑追逐……
據(jù)玉溪一小校長陳志堅(jiān)介紹,近年來,紫藝校區(qū)不斷創(chuàng)新學(xué)生體育課程,在開足開齊課程的基礎(chǔ)上探索出“大、中、小”結(jié)合的多種體育課教學(xué)方式?!按蟆斌w育課由玉溪體校專業(yè)教練執(zhí)教,開展籃球、足球、網(wǎng)球等6個課程;“中”為每周開展的常規(guī)體育專項(xiàng)課;“小”為“雙減”課后服務(wù)中,學(xué)生根據(jù)興趣愛好自主選擇的課程。通過“大、中、小”搭配,形成了班班有特色、人人有特長的教體融合育人模式,助力學(xué)生健康成長。
和玉溪一小紫藝校區(qū)一樣,玉溪市各中小學(xué)堅(jiān)持全員普及、特色發(fā)展、競技提升,以陽光體育、大課間活動等為載體,推廣武術(shù)、陀螺、太極拳等中華傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,開展竹竿打跳、煙盒舞等社團(tuán)活動。20余萬名學(xué)生跑出教室,在各運(yùn)動場所動起來、跳起來、跑起來,校園里充滿朝氣和活力,“健康第一”的教育理念在學(xué)生身上得到了落實(shí)。
發(fā)揮賽事杠桿作用
廣闊的綠茵場上,玉溪四小學(xué)生鄧方然一邊擦汗一邊說:“學(xué)校每年都會組織我們參加不同的足球比賽,奔跑在賽場上,我感到非常快樂,我的身體更加結(jié)實(shí)了,上課的時候精神特別集中,學(xué)習(xí)的勁頭也更足了?!?/P>
玉溪四小體育老師和寶柱介紹說,學(xué)校除每年舉辦一次年級足球賽和校園足球賽,還會不定期參加校外俱樂部同級別隊(duì)員對抗賽,學(xué)區(qū)校隊(duì)對抗賽和省、市、縣級相應(yīng)校園足球聯(lián)賽以及青少年后備力量競賽等比賽。
玉溪市教育體育局有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,玉溪充分發(fā)揮中考“體育100分”引導(dǎo)作用,將青少年和學(xué)生體育賽事進(jìn)行全面融合,逐步構(gòu)建起具有玉溪特色、覆蓋8―22歲年齡段、小學(xué)至大學(xué)各個教育階段的“三賽一會”(“足籃排”三大球聯(lián)賽和田徑、游泳、乒乓球、羽毛球等單項(xiàng)比賽組成的運(yùn)動會)賽事體系。
夯實(shí)體教融合基礎(chǔ)保障
在元江二小,來自元江少體校的教練員董紅艷和段蓉,正在對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)跑步訓(xùn)練。她們表示,雙向交流政策,讓更多的學(xué)生接受專業(yè)訓(xùn)練,也讓她們自身價(jià)值得以體現(xiàn)。
據(jù)了解,近年來,玉溪市持續(xù)強(qiáng)化體育師資隊(duì)伍建設(shè),在全市范圍內(nèi)大力推行教練員、體育教師“互融互派、雙向流動”機(jī)制,逐步建立教練員聯(lián)系校點(diǎn)、聯(lián)系項(xiàng)目、幫扶體育教師的日常工作制度。加強(qiáng)在崗體育教師培訓(xùn),推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校體育教師均衡配置,整體提高隊(duì)伍素質(zhì),有效提升了當(dāng)?shù)伢w育教育教學(xué)水平。同時,玉溪市還采用新建、改擴(kuò)建,推行體育場館對外開放等方式,積極改善青少年學(xué)生體育場地訓(xùn)練條件。
“近年來,我們持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作,不斷健全體教融合育人機(jī)制和青少年體育聯(lián)動機(jī)制。全市500余所學(xué)校配齊配強(qiáng)體育教師,體育課程從‘一校一品’到‘一校多品’,校園體育蓬勃發(fā)展。在云南省第十六屆運(yùn)動會青少年組比賽中,玉溪市金牌總數(shù)位居全省第一?!庇裣薪逃w育局局長李衛(wèi)東說。
李衛(wèi)東表示,玉溪市將進(jìn)一步發(fā)揮“敢闖敢試、敢為人先”的玉溪精神,不斷總結(jié)完善體教融合經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步強(qiáng)化政策保障和改革創(chuàng)新,全面落實(shí)“五育并舉”,協(xié)同發(fā)展青少年體育與學(xué)校體育,融合抓好青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平整體提升和青少年體育后備人才培養(yǎng),為健康中國和體育強(qiáng)國作出玉溪教體貢獻(xiàn)。
《中國教育報(bào)》2022年12月19日第3版
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