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        奮進新征程 展現(xiàn)新?lián)?dāng) 不斷開拓新時代教育對外開放新局面

        發(fā)布時間:2022-11-29 作者:教育部國際合作與交流司(港澳臺辦公室)黨總支書記、司長、主任 劉錦 來源:中國教育報

        學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神筆談

        習(xí)近平總書記所作的黨的二十大報告擘畫了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍圖,明確了到2035年建成教育強國的奮斗目標,作出了“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”重大論斷,圍繞堅持教育優(yōu)先發(fā)展、加快辦好人民滿意的教育進行了全面部署,具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的二十大精神,我們更加深刻認識到,推進高水平教育對外開放,為建設(shè)教育強國提供有力支撐使命光榮、重任在肩。

        一、準確把握教育強國目標對教育對外開放提出的新要求

        開放合作是建設(shè)教育強國的必然選擇。從全球范圍看,百年變局和世紀疫情交織,深刻改變?nèi)蚪逃_放格局和進程。主要大國和教育發(fā)達國家普遍重視推動教育開放,因應(yīng)形勢變化不斷調(diào)整完善開放政策,著力推進一流大學(xué)建設(shè),培養(yǎng)和吸引拔尖創(chuàng)新人才,推進全球教育治理改革,提升本國教育的世界影響力。

        從我國教育看,新中國成立以來,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我國教育對外開放實現(xiàn)了由被動到主動、由局部到全面、由規(guī)模到質(zhì)量的深刻轉(zhuǎn)變。黨的十八大以來,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下,我國教育對外開放在新時代中奮進,在大變局中前行,展現(xiàn)出前所未有的自信和活力,積極構(gòu)建面向全球的教育合作伙伴關(guān)系,加快形成全方位、多層次、寬領(lǐng)域的教育對外開放格局。新征程上,要在建設(shè)教育強國目標中把握歷史方位和前進方向,將開放合作作為新時代教育改革發(fā)展的優(yōu)先要素和內(nèi)生動力,持續(xù)推進高水平教育對外開放,為教育高質(zhì)量發(fā)展注入強大動力。

        二、深刻認識外部環(huán)境變化對教育對外開放提出的新挑戰(zhàn)

        習(xí)近平總書記深刻指出,世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。一方面,經(jīng)過改革開放40多年,特別是新時代這十年,我國教育以更加開放自信主動的姿態(tài)走向世界舞臺中央。另一方面,世紀疫情影響深遠,逆全球化思潮抬頭,單邊主義、保護主義明顯上升,局部沖突和動蕩頻發(fā),教育領(lǐng)域合作共生與沖突競爭此消彼長。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型勢不可擋,數(shù)字教育全球治理日顯重要。

        新征程上,教育對外開放要堅定開放自信,保持戰(zhàn)略定力,堅持教育對外開放不動搖,堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào),統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局,統(tǒng)籌安全發(fā)展兩件大事,更加注重開放的系統(tǒng)性整體性協(xié)同性,增強憂患意識,堅持底線思維,準確識變、積極應(yīng)變、主動求變,以開放的確定性應(yīng)對外部環(huán)境的不確定性。

        三、堅決貫徹黨的二十大決策部署,堅定不移加快和擴大新時代教育對外開放

        一是持續(xù)優(yōu)化教育對外開放全球布局。推進共建“一帶一路”教育行動,以高標準、可持續(xù)、惠民生為目標,以高質(zhì)量發(fā)展為主題,努力將“一帶一路”打造成全球教育伙伴集聚區(qū)、國內(nèi)國際教育循環(huán)示范區(qū)、中國教育“走出去”先行區(qū)。發(fā)揮我國東部開放高地的制度集成創(chuàng)新效應(yīng)和中西部、東北地區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢,實現(xiàn)內(nèi)外開放協(xié)調(diào)聯(lián)動,開拓教育共同發(fā)展新空間,由近及遠、以點帶面,鞏固拓展同共建國家的教育合作交流。

        二是持續(xù)推動高水平國際創(chuàng)新合作。聚焦世界科技前沿和國內(nèi)薄弱、空白、緊缺學(xué)科專業(yè),同世界一流資源開展高水平合作辦學(xué),把質(zhì)量高、符合需要的引進來。加快推進國際產(chǎn)學(xué)研用合作高質(zhì)量發(fā)展。引導(dǎo)高校和科研機構(gòu)與世界一流高校和科研機構(gòu)合作設(shè)立聯(lián)合實驗室,開展跨學(xué)科交叉融合和跨領(lǐng)域、跨國界的科研合作。堅持以數(shù)字化賦能國際化,以國際化助推數(shù)字化,舉辦世界數(shù)字教育大會,推動設(shè)立國際數(shù)字教育聯(lián)盟。

        三是持續(xù)培養(yǎng)更多高素質(zhì)國際化人才。通過國際合作與交流促進高?!半p一流”建設(shè),全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才。大力培養(yǎng)掌握黨和國家方針政策、具有全球視野、通曉國際規(guī)則、熟練運用外語、精通專業(yè)知識的國際化人才,有針對性地培養(yǎng)“一帶一路”等對外急需的懂外語的各類技術(shù)和管理人才。打造更具競爭力的留學(xué)教育,吸引世界杰出青年來華學(xué)習(xí)。加強人才國際交流,建設(shè)留學(xué)人才回國服務(wù)示范區(qū),優(yōu)化回國發(fā)展環(huán)境,為經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐。

        四是持續(xù)推進港澳臺教育更好融入國家發(fā)展大局。落實教育領(lǐng)域中央對港澳全面管治權(quán),不斷推動港澳融入國家發(fā)展大局,持續(xù)推進港澳高校在大灣區(qū)合作辦學(xué)。完善對港澳臺學(xué)生招生培養(yǎng)管理服務(wù)鏈條,發(fā)展壯大愛國愛港愛澳力量。構(gòu)建多層次、多領(lǐng)域、多形式的教育交流合作機制,拓寬交流合作平臺,加強港澳青少年愛國主義教育,增強港澳同胞的愛國精神。支持擴大內(nèi)地與港澳高校的校際合作,共建共享創(chuàng)新平臺,協(xié)同開展科技創(chuàng)新研究。加強祖國大陸與臺灣教育交流。

        新征程上,我們深感責(zé)任重大、使命光榮。我們將以黨的二十大精神為指引,以更加昂揚的斗志、更加奮進的姿態(tài),加快和擴大教育對外開放,建設(shè)教育強國,辦好人民滿意的教育。

        《中國教育報》2022年11月29日第1版 

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