黨的二十大報告深刻闡述了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重大理論和實踐問題,深刻闡明了未來一個時期黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和大政方針,深刻闡釋了中國式現(xiàn)代化的內(nèi)涵特征和本質(zhì)要求,是引領(lǐng)復(fù)興、興黨強國的政治宣言和行動綱領(lǐng),也是馬克思主義中國化時代化最新成果的集中體現(xiàn)。湖南省教育系統(tǒng)將學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一個時期首要政治任務(wù),將迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮,切實做到從政治上看教育、從民生上抓教育、從規(guī)律上辦教育,加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)湖南教育力量。
心懷“國之大者”,為更美的時代育新人。一是全面加強“根本保證”。習(xí)近平總書記強調(diào),加強黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好教育工作的根本保證。十二屆湖南省委第一次督查就是落實教育優(yōu)先發(fā)展,并決定由省委副書記兼任教育工委書記,切實加強對標(biāo)對表,充分發(fā)揮各級教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和黨委教育工委的職能作用,完善黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的體制機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,穩(wěn)步建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制,落實民辦學(xué)校黨建工作重點任務(wù),推動各級各類學(xué)校黨的組織和黨的工作全覆蓋。堅持社會主義辦學(xué)方向,牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán),確保教育領(lǐng)域始終成為忠誠擁護(hù)“兩個確立”、堅決做到“兩個維護(hù)”、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地。二是全面深化“三全育人”。創(chuàng)新實施時代新人培育工程,把社會主義核心價值觀教育融入各級各類學(xué)校課程,統(tǒng)籌推進(jìn)思政課程和課程思政建設(shè),注重課堂教學(xué)和實踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合,用好用活地方歷史文化資源。加快推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),把“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂辦得更加出彩出色,加強家校社政協(xié)同育人。深入推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”,引導(dǎo)廣大師生堅定“四個自信”,堅定不移聽黨話、跟黨走。三是全面推進(jìn)“五育”融合。全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育。以國家智慧教育整省試點為契機(jī),把創(chuàng)新教育貫穿教育活動全過程。加快推進(jìn)學(xué)校體育美育三年行動計劃落實落地。加強新時代勞動教育和實踐育人。推動各級各類學(xué)校完善人才培養(yǎng)體系,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
心系“省之大計”,為更大的發(fā)展開新局。就湖南教育而言,要堅持扎根三湘大地辦教育,圍繞落實“三高四新”戰(zhàn)略定位和使命任務(wù)發(fā)展教育,為現(xiàn)代化新湖南建設(shè)提供有力人才支撐和智力支持。一要優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)布局。進(jìn)一步提升格局視野,將國家所需、地方所能、群眾所盼、未來所向有機(jī)結(jié)合起來,優(yōu)化同新發(fā)展格局相適應(yīng)的教育結(jié)構(gòu)體系。及早謀劃各級各類教育發(fā)展,特別是擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高等教育資源供給,著力改善本科高校辦學(xué)條件。統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)院校布局,引導(dǎo)職教資源逐步向產(chǎn)業(yè)和人口集聚區(qū)集中,增設(shè)一批本科職業(yè)學(xué)院。二要提升人才供給水平。堅定“完全能夠培養(yǎng)出大師”的決心和自信自強,堅決走好人才自主培養(yǎng)之路,滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各方面人才需求。建立緊缺人才預(yù)警機(jī)制、專業(yè)重點建設(shè)機(jī)制,引導(dǎo)和支持高校根據(jù)戰(zhàn)略需求和社會民生重點領(lǐng)域新興需求,及時調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、合理布局專業(yè)學(xué)位點建設(shè)。加快推進(jìn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展,集中資源支持有潛力沖擊國家“雙一流”的優(yōu)勢學(xué)科的發(fā)展,大力推進(jìn)高校分類分層發(fā)展。著力增強職業(yè)教育適應(yīng)性,以部省共建職教高地為統(tǒng)領(lǐng),加快推進(jìn)“雙高雙優(yōu)”建設(shè),大力實施職業(yè)教育“楚怡”行動,深化產(chǎn)教融合,培養(yǎng)更多高素質(zhì)“能工巧匠”。三要增強自主創(chuàng)新能力。出臺激勵支持政策,加強有組織科研,推動高校科技成果在湘來湘轉(zhuǎn)化,為產(chǎn)業(yè)發(fā)展培育新動能。完善凝練若干重大產(chǎn)業(yè)項目需求清單,支持高校聯(lián)合企業(yè)、行業(yè)組織、科研機(jī)構(gòu)等共建產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體等,積極支持湖南省“四大實驗室”和參與岳麓山國家大學(xué)科技城建設(shè),促進(jìn)創(chuàng)新鏈人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的精準(zhǔn)對接和有效融合,特別是瞄準(zhǔn)“卡脖子”問題,加快技術(shù)攻關(guān)。依托重大科研項目或研發(fā)平臺,加快培養(yǎng)和引進(jìn)一批“高精尖缺”人才。
心念“民之大事”,為更好的教育譜新篇。要把追求人民滿意、回應(yīng)人民期待、滿足人民需要作為教育事業(yè)發(fā)展的出發(fā)點和落腳點,持續(xù)增進(jìn)民生福祉,增強群眾教育獲得感幸福感安全感。一要堅持補短板強弱項,持續(xù)推進(jìn)教育公平。加大對欠發(fā)達(dá)地區(qū)支持力度,加快義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化建設(shè),辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校,加強縣域高中建設(shè),大力推進(jìn)校長教師交流輪崗、小學(xué)初中分片招生、集團(tuán)化辦學(xué),擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)到初中的比例,實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,讓中小學(xué)校更快優(yōu)質(zhì)均衡。二要堅持重公益去功利,持續(xù)改善教育生態(tài)。進(jìn)一步倡導(dǎo)和落實教育的公益屬性,鞏固和拓展規(guī)范民辦義務(wù)教育工作成果,推進(jìn)“雙減”走深走實,推動教育評價改革落地落實,逐步在全社會樹立正確的教育觀和人才觀。加大對辦學(xué)亂象的系統(tǒng)治理力度,包括統(tǒng)籌規(guī)范整治繼續(xù)教育、民辦高等教育違規(guī)辦學(xué)等,全面凈化教育生態(tài)。三要堅持提質(zhì)量樹形象,持續(xù)提升教育品質(zhì)。實施新一輪義務(wù)教育質(zhì)量提升計劃,加快推動普通高中特色多樣發(fā)展。推進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展,打通從中職到???、本科甚至研究生的上升通道,不斷提升職業(yè)教育質(zhì)量和形象。四要堅持守底線保穩(wěn)定,持續(xù)保障教育安全。要強化風(fēng)險意識和底線思維,繼續(xù)推進(jìn)平安校園建設(shè),突出抓好防溺水和校車安全,加強學(xué)生心理健康教育,真正把校園建成最陽光、最安全的地方。
《中國教育報》2022年11月08日第4版
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