福建福州構(gòu)建體教融合教學(xué)模式

本報訊（記者 黃星）近日，福建省福州市教育局、福州市體育局聯(lián)合印發(fā)了《福州市深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的實(shí)施意見的通知》，要求切實(shí)保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外體育鍛煉時間不少于1小時，提出到2025年，基本形成教學(xué)體系規(guī)范、訓(xùn)練構(gòu)架完整、競賽體系完備、人才渠道暢通、保障機(jī)制健全的體教融合工作機(jī)制和模式。

福州明確，未來5年將完善“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項運(yùn)動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，指導(dǎo)學(xué)生在義務(wù)教育階段掌握1至2項運(yùn)動技能，逐步實(shí)施體育家庭作業(yè)制度，鼓勵學(xué)校根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康實(shí)際情況，布置有針對性的體育家庭作業(yè)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。

在師資力量方面與人才培養(yǎng)上，福州將制定中小學(xué)校設(shè)立專兼職教練員崗位方案，以體育傳統(tǒng)特色學(xué)校為試點(diǎn)，逐步推廣至其他學(xué)校。按照“一校一品”“一校多品”的模式加強(qiáng)體育傳統(tǒng)特色學(xué)校建設(shè)，同時建立小學(xué)、初中、高中按運(yùn)動項目對口升學(xué)相銜接的高水平體育競技人才培養(yǎng)輸送體系。

《中國教育報》2022年10月31日第3版