山鄉(xiāng)守夢(mèng)，傾心助學(xué)勸學(xué)

■聽黨代表的教育故事 融媒報(bào)道

14年前，他帶著患病的母親跋涉千里，外出求學(xué)，令無數(shù)網(wǎng)友動(dòng)容。

畢業(yè)后，他放棄高薪，回到大山，成為一名鄉(xiāng)村教師。

10年來，他扎根鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育，立志做山村學(xué)子的“引路人”。

他是黨的二十大代表，貴州省黔西南布依族苗族自治州望謨縣實(shí)驗(yàn)高中黨總支副書記、副校長劉秀祥。“很慶幸自己能夠生在這樣偉大的國家和偉大的時(shí)代，成為一名基層教師中的黨的二十大代表?！眲⑿阆檎f。

10年前，劉秀祥大學(xué)畢業(yè)時(shí)本打算留在山東，他資助過的一個(gè)女孩打電話給他，說不想讀書了?！白鳛橐粋€(gè)在大山里通過讀書改變命運(yùn)的人，我知道讀書的重要性，所以當(dāng)時(shí)我決定，一定要回來?！眲⑿阆檎f，“我想讓家鄉(xiāng)的孩子們走出去，讓他們有更多的選擇?！?/p>

4200多人，這是劉秀祥助學(xué)的人數(shù)。近10年，“助學(xué)”成了劉秀祥的關(guān)鍵詞。早些年，他騎著摩托車去學(xué)生家里家訪勸學(xué)，8年時(shí)間幾乎跑遍了望謨縣每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，騎壞了8輛摩托車。后來，他陸續(xù)從1000多人那里爭(zhēng)取到捐款，讓4200多名學(xué)生受到資助。

有個(gè)小姑娘臨近初中畢業(yè)，父親讓她去打工。為了勸學(xué)，劉秀祥半年去了小姑娘家12次。最后一次，小姑娘的父親放狗出來趕他，劉秀祥為了躲避狗的追咬，摔倒在路邊，住了一個(gè)月的院?！安缓蠡冢?yàn)樾」媚锏母赣H最終同意她繼續(xù)讀高中，現(xiàn)在她已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)參加工作了。”劉秀祥說。

在勸學(xué)過程中，除了家長不理解，幫扶資金也是一大難事。勸學(xué)之初，劉秀祥自己出錢，然后找同事借、找朋友借，后來實(shí)在想不到辦法了，就找縣里的小老板幫忙——開五金店的、開餐館的、開超市的小老板……劉秀祥都一一上門求助。“因?yàn)樗麄冏龅囊彩切”旧?，去的次?shù)多了，他們就覺得很煩?！眲⑿阆檎f。

慢慢地，周圍傳出了一種聲音：“劉秀祥就像乞丐一樣，四處乞討。”

無論其他人怎么說，劉秀祥依然堅(jiān)持著，慢慢地，資源多了起來。

1300人，這是劉秀祥所在的望謨縣今年考上大學(xué)的學(xué)生人數(shù)。“2012年，我們?nèi)h只有70人考上大學(xué)，但是2022年，我們有1300多人考上大學(xué)，每個(gè)村至少有一名大學(xué)生。”10年來，劉秀祥和學(xué)生們分享最多的就是“相信奮斗的力量”。

“我一遍遍講述自己的故事，不是為了博取同情，而是希望告訴他們，人生要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就要拼搏和努力。當(dāng)追夢(mèng)的學(xué)生遇到困難挫折，快要倒下的時(shí)候，一轉(zhuǎn)身，我就站在他們身后，給他們動(dòng)力?！眲⑿阆檎f。

為了鼓勵(lì)學(xué)生們努力奮斗，劉秀祥曾經(jīng)和帶班學(xué)生有個(gè)約定：學(xué)生參加高考，他自己參加碩士研究生考試。后來劉秀祥被南京師范大學(xué)錄取，2020年7月研究生畢業(yè)，劉秀祥用自己的行動(dòng)言傳身教。

2013年，劉秀祥資助了一個(gè)學(xué)生，學(xué)生知道他同時(shí)在資助很多人，不愿意接受他的幫助。劉秀祥只好說是找了一個(gè)好心人來資助她，只希望她好好學(xué)習(xí)。直到這個(gè)學(xué)生考上大學(xué)，在劉秀祥家里看到自己寫給“好心人”的信，才知道原來一直是劉秀祥在資助自己。后來，這個(gè)學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后回到望謨縣，當(dāng)了一名教師，成為劉秀祥的同事。

“我常和學(xué)生講：‘同學(xué)們，無論你走得多遠(yuǎn)、多高，不要忘了來時(shí)的路。’以前，我的老師說：‘同學(xué)們要努力讀書，走出大山。’但我想，走出大山應(yīng)該是為了更好地回到大山，建設(shè)和發(fā)展大山?！眲⑿阆檎f。

劉秀祥教的很多學(xué)生畢業(yè)后有許多選擇，但他們最終選擇回到家鄉(xiāng)。劉秀祥問他們?yōu)槭裁匆貋恚瑢W(xué)生們說：“因?yàn)槲覐呢毨У拇笊阶叱鰜?，我就想回來把家鄉(xiāng)建設(shè)得更好?！?/p>

“黨的二十大報(bào)告提出，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平。我希望自己能夠帶動(dòng)家鄉(xiāng)的教師們，讓山里孩子也能享受優(yōu)質(zhì)教育，有一個(gè)美好的未來?！眲⑿阆檎f。

《中國教育報(bào)》2022年10月22日第1版