增強(qiáng)教育服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略能力

    【大會(huì)聚焦】    

黨的二十大報(bào)告指出，加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，加快實(shí)現(xiàn)高水平自立自強(qiáng)。以國(guó)家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，集聚力量進(jìn)行原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技攻關(guān)，堅(jiān)決打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)。加快實(shí)施一批具有戰(zhàn)略性全局性前瞻性的國(guó)家重大科技項(xiàng)目，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。

黨的二十大報(bào)告中的這一表述，讓來(lái)自教育系統(tǒng)的黨的二十大代表深受鼓舞，同時(shí)也深感重任在肩。面向新征程，如何校準(zhǔn)教育的發(fā)展方向？如何加大高?？萍紕?chuàng)新力度，增強(qiáng)創(chuàng)新成果產(chǎn)出能力？與會(huì)代表廣泛熱議。

    加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，基礎(chǔ)在教育

中國(guó)未來(lái)的發(fā)展要靠科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。10年前，黨的十八大強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。10年后，黨的二十大報(bào)告提出“加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”。

黨的二十大代表，湖南省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)夏智倫認(rèn)為，加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，關(guān)鍵在于人才和科技，根本在于教育。創(chuàng)新精神的培養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)的激發(fā)、創(chuàng)新能力的提高，都必須依靠教育來(lái)實(shí)現(xiàn)。尤其是高等教育，在加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略中具有舉足輕重的地位。

為高鐵、核電、生物育種等重點(diǎn)領(lǐng)域提供了關(guān)鍵技術(shù)，參與研制超級(jí)計(jì)算機(jī)、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、神舟系列飛船等國(guó)家利器……新時(shí)代，高等教育在服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略方面作出了重大貢獻(xiàn)。

“高校想要服務(wù)好國(guó)家戰(zhàn)略，就要主動(dòng)將自身發(fā)展的‘小邏輯’融入國(guó)家科技發(fā)展的‘大邏輯’?！秉h的二十大代表、哈爾濱工業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記熊四皓表示，哈爾濱工業(yè)大學(xué)將不斷梳理總結(jié)打造國(guó)之重器的攻關(guān)經(jīng)驗(yàn)，努力從黨的百年奮斗史中汲取更多智慧和力量。

近年來(lái)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)一大批關(guān)鍵核心技術(shù)成功應(yīng)用于載人航天、嫦娥奔月、天問(wèn)探火、中國(guó)天眼、蛟龍潛海等國(guó)家重大工程。在這些突出成果背后，是哈爾濱工業(yè)大學(xué)始終堅(jiān)持手中有一顆紐扣就想著為國(guó)家做一件大衣的“紐扣大衣論”，風(fēng)雨不動(dòng)、盯住不放、數(shù)十年為國(guó)家啃下“硬骨頭”的“十年一劍論”，集聚力量進(jìn)行原創(chuàng)性、引領(lǐng)性科技攻關(guān)。

創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。黨的二十大代表、鄭州大學(xué)黨委書(shū)記劉炯天認(rèn)為，高校要主動(dòng)承擔(dān)起現(xiàn)代化建設(shè)的科技創(chuàng)新任務(wù)，要以國(guó)家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，加快變革組織模式和發(fā)展方式，通過(guò)基礎(chǔ)研究去引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新與轉(zhuǎn)化應(yīng)對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展突出問(wèn)題。

    變革科研范式，做好有組織科研

科研是高?？萍紕?chuàng)新的生命線?！凹訌?qiáng)基礎(chǔ)研究，突出原創(chuàng)，鼓勵(lì)自由探索?！秉h的二十大報(bào)告中的這一表述，顯示科研對(duì)加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要性。

有組織科研是高校科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)建制化、成體系服務(wù)國(guó)家和區(qū)域戰(zhàn)略需求的重要形式。今年8月，教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)高校有組織科研 推動(dòng)高水平自立自強(qiáng)的若干意見(jiàn)》，就推動(dòng)高校加強(qiáng)有組織科研，更高質(zhì)量、更大貢獻(xiàn)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求作出部署。在多位代表看來(lái)，有組織科研更能體現(xiàn)新型舉國(guó)體制優(yōu)勢(shì)，有利于實(shí)現(xiàn)從“0到1”的源頭創(chuàng)新，產(chǎn)出重大戰(zhàn)略性技術(shù)。

自由探索和服務(wù)戰(zhàn)略需求緊密結(jié)合——

“高校要堅(jiān)持自由探索和服務(wù)戰(zhàn)略需求相結(jié)合，加強(qiáng)有組織的科研?！秉h的二十大代表、蘭州大學(xué)黨委書(shū)記馬小潔表示，高校要健全完善分類分層的評(píng)價(jià)機(jī)制，完善重大創(chuàng)新成果激勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)引導(dǎo)科研人員圍繞世界科技前沿、國(guó)家重大需求開(kāi)展科技創(chuàng)新，服務(wù)支撐區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和中國(guó)式現(xiàn)代化全局。

黨的二十大代表、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)黨委書(shū)記舒歌群認(rèn)為，做好有組織科研要在四個(gè)方面下功夫，即在實(shí)現(xiàn)重大原始創(chuàng)新突破上下功夫、在攻克“卡脖子”問(wèn)題的基礎(chǔ)理論和關(guān)鍵技術(shù)上下功夫、在服務(wù)國(guó)家區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略上下功夫、在提升行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)力上下功夫。

健全科研配套機(jī)制——

加強(qiáng)有組織的科研是系統(tǒng)工程。黨的二十大代表、之江實(shí)驗(yàn)室主任、浙江大學(xué)黨委副書(shū)記朱世強(qiáng)對(duì)此提出三點(diǎn)建議：一是要建立以國(guó)家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向的科研選題立項(xiàng)機(jī)制，凝練重大科學(xué)問(wèn)題和關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題。二是要建立靈活高效的科研組織模式。一旦選準(zhǔn)目標(biāo)，就要在全球范圍內(nèi)組建創(chuàng)新力量，積極開(kāi)展不同學(xué)科、不同領(lǐng)域的跨界交叉融合創(chuàng)新。三是要建立相適應(yīng)的資源配置和管理服務(wù)機(jī)制。例如，穩(wěn)定、多元的經(jīng)費(fèi)投入，戰(zhàn)略科學(xué)家和科技領(lǐng)軍人才的自主培養(yǎng)機(jī)制等。

朱世強(qiáng)介紹，在制度建設(shè)方面，之江實(shí)驗(yàn)室設(shè)立了實(shí)驗(yàn)室重大任務(wù)策劃委員會(huì)，聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，同時(shí)又突出實(shí)驗(yàn)室科研主線，從頂層設(shè)計(jì)的角度謀劃與凝練項(xiàng)目。例如，圍繞智能計(jì)算領(lǐng)域國(guó)家最迫切需要解決的幾個(gè)方向，在計(jì)算育種、計(jì)算材料、計(jì)算基因等領(lǐng)域主動(dòng)布局，謀劃推進(jìn)了一批重大科研攻關(guān)項(xiàng)目。

增強(qiáng)原創(chuàng)引領(lǐng)，加快成果轉(zhuǎn)化

促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作是高校實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)能力的重要手段。

黨的二十大報(bào)告中提出，強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向，提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平，推動(dòng)創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈資金鏈人才鏈深度融合。與會(huì)代表就此提出自己的看法。

健全成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展——

“高校應(yīng)充分發(fā)揮多學(xué)科交叉集成優(yōu)勢(shì)，積極推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度協(xié)同，有效整合創(chuàng)新資源，強(qiáng)化校校、校地、校企融合創(chuàng)新，健全完善成果轉(zhuǎn)化體制機(jī)制和配套服務(wù)體系，加快成果轉(zhuǎn)化?！秉h的二十大代表、山東大學(xué)黨委書(shū)記郭新立說(shuō)。

山東大學(xué)以首批高校專業(yè)化國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)建設(shè)為契機(jī)，構(gòu)建特色技術(shù)轉(zhuǎn)移體系，推進(jìn)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展的深度融合。例如，學(xué)校創(chuàng)新“股權(quán)+貨幣資金”模式，橋隧工程空天地一體化地質(zhì)探測(cè)及檢測(cè)新技術(shù)等一大批千萬(wàn)級(jí)成果轉(zhuǎn)化落地。

增強(qiáng)原創(chuàng)引領(lǐng)，打造全鏈條一體化科技創(chuàng)新成果培育機(jī)制——

“創(chuàng)新科技成果質(zhì)量和貢獻(xiàn)導(dǎo)向的績(jī)效評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新成果‘前端項(xiàng)目正向驅(qū)動(dòng)’和‘后端產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化逆向驅(qū)動(dòng)’，打造全鏈條一體化科技創(chuàng)新成果培育機(jī)制?！秉h的二十大代表、中國(guó)工程院院士、東北大學(xué)校長(zhǎng)馮夏庭認(rèn)為，提升科技創(chuàng)新成果產(chǎn)出能力，要依托高校優(yōu)勢(shì)研究領(lǐng)域，整合協(xié)同單位資源，以重大關(guān)鍵技術(shù)和工程任務(wù)為牽引。

近年來(lái)，東北大學(xué)面向控制學(xué)科國(guó)際前沿，突破了耗能設(shè)備智能運(yùn)行反饋控制等關(guān)鍵技術(shù)，打破國(guó)外壟斷；在高端金屬材料制備領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)關(guān)鍵突破，成功應(yīng)用于第三代核電主管道，填補(bǔ)多項(xiàng)國(guó)際國(guó)內(nèi)空白；研發(fā)耐腐蝕自潤(rùn)滑關(guān)鍵材料97件套應(yīng)用于航天飛機(jī)，為解決國(guó)家急需作出重大貢獻(xiàn)。

《中國(guó)教育報(bào)》2022年10月20日第2版