首頁>檢索頁>當前

        思想政治工作是學校各項工作的生命線

        發(fā)布時間:2022-10-13 作者:沈壯海 來源:中國教育報

        ■理論特稿/深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想

        認真學習貫徹習近平總書記關于學校思想政治工作的重要論述,是新時代的教育事業(yè)更好擔負起立德樹人根本任務的內(nèi)在要求和重要前提。

        為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人,始終是教育的根本問題。黨的十八大以來,習近平總書記從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度,從實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局出發(fā),反復強調(diào)教育是國之大計、黨之大計,強調(diào)必須抓好后繼有人這個根本大計,并從國之大計、黨之大計關鍵之維審視學校思想政治工作,對加強和改進學校思想政治工作作出一系列重要論述,確立了新時代學校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展的科學指導,推動構建了新時代學校思想政治工作的新格局新形態(tài)。認真學習貫徹習近平總書記關于學校思想政治工作的重要論述,是新時代的教育事業(yè)更好擔負起立德樹人根本任務的內(nèi)在要求和重要前提。

        堅持育人與育才的高度統(tǒng)一

        立德樹人是教育的根本任務,這是黨的十八大以來習近平總書記反復述及的重要論斷。習近平總書記指出:“關于教育和辦學,思想流派繁多,理論觀點各異,但在教育必須培養(yǎng)社會發(fā)展所需要的人這一點上是有共識的。培養(yǎng)社會發(fā)展所需要的人,說具體了,就是培養(yǎng)社會發(fā)展、知識積累、文化傳承、國家存續(xù)、制度運行所要求的人?!彼麖娬{(diào)“要把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準”。立德樹人,是對古今中外一切教育活動目標指向的高度凝練概括。立德樹人,是育人與育才的高度統(tǒng)一,以育人為本、以育德為先。習近平總書記指出:“人才培養(yǎng)一定是育人和育才相統(tǒng)一的過程,而育人是本。人無德不立,育人的根本在于立德。這是人才培養(yǎng)的辯證法。辦學就要尊重這個規(guī)律,否則就辦不好學。”對于社會主義教育立德樹人的這一目標指向和根本規(guī)定性,習近平總書記始終旗幟鮮明、毫不含糊,他強調(diào),我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務,培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才,強調(diào)這是教育工作的根本任務,也是教育現(xiàn)代化的方向目標。社會主義,是中華民族走向偉大復興的必由之路。要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,要造就堪當民族復興重任的時代新人。近年來,習近平總書記對青年學生提出的要有執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領,要立大志、明大德、成大才、擔大任,要用腳步丈量祖國大地,用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神,用耳朵傾聽人民呼聲,用內(nèi)心感應時代脈搏,把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運的情感貫穿學業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中,在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中勇當開路先鋒、爭當事業(yè)闖將等,都是對我們要培養(yǎng)的時代新人素質(zhì)要求的具體展開。習近平總書記關于立德樹人根本要求、育人育才內(nèi)在關聯(lián)、時代新人培養(yǎng)的重要論述,深刻闡明了學校思想政治工作的地位作用,確立了學校思想政治工作的目標任務和根本價值取向。

        堅持守正與創(chuàng)新的高度統(tǒng)一

        守正創(chuàng)新,是習近平總書記關于學校思想政治工作重要論述體現(xiàn)的方法論原則。守正是創(chuàng)新的基礎,創(chuàng)新是時代的呼喚,也是守正的要求。守正,就是要對為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這個根本問題有高度的清醒和自覺,始終堅持、遵循中國特色社會主義學校思想政治工作的本質(zhì)要求、客觀規(guī)律。黨的十八大以來,習近平總書記反復強調(diào),新時代的教育事業(yè)要堅持為人民服務、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務,努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人;強調(diào)馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想,是中國特色社會主義高校的鮮亮底色,要堅持不懈傳播馬克思主義科學理論,抓好馬克思主義理論教育,為學生一生成長奠定科學的思想基礎;強調(diào)社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn),是凝聚中國力量的思想道德基礎,要用社會主義核心價值觀教育學生,引導他們扣好人生的第一??圩?;強調(diào)思想政治工作從根本上說是做人的工作,必須圍繞學生、關照學生、服務學生,不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),讓學生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。這些重要論述,涉及的都是中國特色社會主義學校思想政治工作的本質(zhì)要求。與此同時,習近平總書記同樣高度注重學校思想政治工作的與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展,他強調(diào):“改革創(chuàng)新是時代精神,青少年是最活躍的群體,思政課建設要向改革創(chuàng)新要活力。”“做好高校思想政治工作,要因事而化、因時而進、因勢而新。”他還就學校思想政治工作的創(chuàng)新發(fā)展問題提出了一系列新理念新要求。我們應當深入學習習近平總書記關于學校思想政治工作守正創(chuàng)新的重要論述,深刻把握守正與創(chuàng)新的辯證關系及其內(nèi)在規(guī)律,在不斷提升親和力和針對性、滿足學生的成長發(fā)展需求和期待中,推動新時代學校思想政治工作的新發(fā)展。

        堅持體系化推進與重點性建設的高度統(tǒng)一

        強調(diào)學校思想政治工作是一個體系,推動學校思想政治工作的融入貫穿及體系化構建、完善,是習近平總書記關于學校思想政治工作重要論述的鮮明特色。習近平總書記強調(diào):“加強黨的領導和黨的建設,加強思想政治工作體系建設,是形成高水平人才培養(yǎng)體系的重要內(nèi)容?!斌w系化推進學校思想政治工作,就狹義而言,就是要加強這一體系各構成要素的建設,緊密其關聯(lián)、激發(fā)其活力、增進其效能,使學校思想政治工作真正能夠給學生以人生啟迪、智慧光芒、精神力量;就廣義而言,就是要把立德樹人內(nèi)化到大學建設和管理各領域、各方面、各環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學全過程,貫通人才培養(yǎng)體系,發(fā)揮融入式、嵌入式、滲入式的立德樹人協(xié)同效應,做到以樹人為核心、以立德為根本,實現(xiàn)全員全程全方位育人;就是要匯聚學校的一切有形和無形的教育資源,打好立德樹人的“組合拳”,使學校真正成為鍛造優(yōu)秀青年的“大熔爐”。體系化推進學校思想政治工作,從橫向而言,還要求學校、家庭、社會的緊密協(xié)同,要求學校教育與社會實踐的有機統(tǒng)一;從縱向而言,習近平總書記強調(diào),青少年思想政治教育是一個接續(xù)的過程,要針對青少年成長的不同階段,有針對性地開展思想政治教育;強調(diào)“既不能揠苗助長、操之過急,又不能刻舟求劍、故步自封”,要積極推進大中小學思政課的一體化建設。推動學校思想政治工作體系化建設和融入貫穿,內(nèi)在地要求抓實思想政治工作的每一關鍵點、每一重要環(huán)節(jié)。完善體系才能匯聚合力,抓實關鍵才能建強體系。黨的十八大以來,習近平總書記圍繞思想政治理論課這一立德樹人的關鍵課程,親自主持座談、聽課調(diào)研,提要求、明責任、強信心、做示范,強調(diào)思想政治理論課能否在立德樹人中發(fā)揮應有作用,關鍵看重視不重視、適應不適應、做得好不好,對思想政治理論課建設給予強有力的引領和推動,也為學校思想政治工作的體系化建設確立了有力支點。將體系化推進與重點性建設有機結合起來,是新時代學校思想政治工作加強改進始終當循的根本路徑。

        堅持強師資與育新人的高度統(tǒng)一

        人才培養(yǎng),關鍵在教師。教師隊伍素質(zhì)直接決定著學校辦學能力和水平,決定著立德樹人的實際成效。黨的十八大以來,習近平總書記高度重視新時代教師隊伍建設,強調(diào)教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任;全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚,努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位,讓廣大教師享有應有的社會聲望,在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大貢獻。在教師隊伍建設中,素質(zhì)建設具有尤為重要的意義。習近平總書記指出:“高素質(zhì)教師隊伍是由一個一個好老師組成的,也是由一個一個好老師帶出來的?!薄霸u價教師隊伍素質(zhì)的第一標準應該是師德師風?!薄耙獔猿纸逃呦仁芙逃?,讓教師更好擔當起學生健康成長指導者和引路人的責任。”對于新時代教師素質(zhì)的具體要求,習近平總書記也反復論及:2014年教師節(jié)之際在同北京師范大學師生代表座談時提出“四有”好老師要求;2016年在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)廣大教師要做到“四個相統(tǒng)一”,以德立身、以德立學、以德施教;2018年五四前夕在北京大學師生座談會上提出“建設政治素質(zhì)過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍是大學建設的基礎性工作”;2018年9月在全國教育大會上強調(diào),做老師就要執(zhí)著于教書育人,有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守;2019年3月在學校思想政治理論課教師座談會上勉勵思政課教師要做到“六個要”;2021年4月在清華大學考察時,希望教師要成為大先生,做學生為學、為事、為人的示范,促進學生成長為全面發(fā)展的人;2022年4月在中國人民大學考察時要求廣大教師努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者;等等,都是對新時代人民教師應有素質(zhì)的概括,是對教師隊伍建設提出的明確要求。抓好教師隊伍建設這個基礎性工作,統(tǒng)籌好教師思想政治工作和學生思想政治工作,是做好學校思想政治工作、擔負好學校立德樹人根本任務的內(nèi)在要求。

        堅持和加強黨的全面領導

        在全國教育大會上,習近平總書記系統(tǒng)闡述了黨的十八大以來我們黨就教育改革發(fā)展提出的九個方面的新理念新思想新觀點,擺在首位的是堅持黨對教育事業(yè)的全面領導。堅持黨的全面領導,也是做好學校思想政治工作的根本前提和保障。習近平總書記強調(diào),思想政治工作是學校各項工作的生命線,各級黨委、各級教育主管部門、學校黨組織都必須緊緊抓在手上。加強黨對學校思想政治工作的全面領導,要求學校黨委要始終堅持黨的教育方針和社會主義辦學方向,掌握學校思想政治工作的主導權,保證學校始終成為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的堅強陣地;要始終把學校思想政治工作擺在重要位置,加強領導和指導,形成黨委統(tǒng)一領導、各部門各方面齊抓共管的工作格局;要把抓好學校黨建工作作為辦學治校的基本功,把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面;要加強高校黨的基層組織建設,創(chuàng)新體制機制,改進工作方式,提高黨的基層組織做思想政治工作的能力;要像關心教學科研骨干的成長一樣關心思想政治工作隊伍成長。加強黨對學校思想政治工作的全面領導,還要求學校和地方黨委領導同志要高度重視學校思想政治工作,深入學校思想政治工作第一線,帶頭做好思想政治工作。習近平總書記指出:“大學領導是教育者,但更應該是政治家。”“學校黨委書記、校長要帶頭走進課堂,帶頭推動思政課建設,帶頭聯(lián)系思政課教師。”他還強調(diào):“各地區(qū)各部門負責同志要積極到學校去講思政課,這是對馬克思主義水平的一個考驗。能不能講好思政課,也是一個領導干部政治素質(zhì)、理論水平、工作作風的體現(xiàn)?!币蟾鞯攸h委書記和有關部門黨組書記要多到高校走走,多同師生接觸,多去高校作報告,回答師生關注的理論和現(xiàn)實問題;要加強同高校知識分子的聯(lián)系,多關心、多交流、多鼓勵,善交朋友、廣交朋友、深交朋友,多聽他們的意見,真聽他們的意見。學懂弄通做實習近平總書記的這些重要論述,我們才能將堅持和加強黨對學校思想政治工作的領導落到實處,才能充分發(fā)揮好思想政治工作在學校各項工作中的生命線作用。

        (作者系武漢大學黨委副書記、馬克思主義學院教授)

        《中國教育報》2022年10月13日第5版 

        0 0 0 0
        分享到:

        相關閱讀

        最新發(fā)布
        熱門標簽
        點擊排行
        熱點推薦

        工信部備案號:京ICP備05071141號

        互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務許可證 10120170024

        中國教育新聞網(wǎng)版權所有,未經(jīng)書面授權禁止下載使用

        Copyright@2000-2022 www.pdsfzw.cn All Rights Reserved.

        京公網(wǎng)安備 11010802025840號

        亚洲天堂精品在线,色窝窝无码精品老牛AV,亚洲成av人无码综合在线观看,中文字幕在线免费观看一区