推進優(yōu)質(zhì)均衡讓城鄉(xiāng)孩子“上好學(xué)”

本報訊（記者 徐光明 通訊員 敖小英）日前，江西省崇仁縣第二小學(xué)開學(xué)，一流的教學(xué)環(huán)境和校園建設(shè)吸引轉(zhuǎn)學(xué)他校的孩子回到家門口就讀。

3年前，該校前身為巴山鎮(zhèn)第二小學(xué)的老校區(qū)位于老城區(qū)，校園占地面積小，教學(xué)設(shè)施落后，不少家長將孩子帶到外地或轉(zhuǎn)到縣城其他學(xué)校就讀。2019年，崇仁縣委、縣政府啟動學(xué)校整體搬遷項目，規(guī)劃總用地面積64.2畝，投入近1億元，學(xué)校面貌煥然一新。

這是崇仁縣大力推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展不斷深入的一個縮影。近年來，針對學(xué)齡人口激增、教育資源缺口加大、城區(qū)學(xué)校大校額等問題，崇仁縣突出問題導(dǎo)向，直面困難矛盾，認(rèn)真算清生源賬、需求賬、師資賬，通過新（改、擴）建、搬遷、盤活、升級等途徑，完成了“城區(qū)設(shè)有4所高中、7所初中、11所小學(xué)、10所公辦幼兒園”的教育網(wǎng)點布局目標(biāo)，使城鄉(xiāng)教育布局更加優(yōu)化、合理，全面消除了中小學(xué)大班額和基本消除大校額，有效破解城鄉(xiāng)孩子“上好學(xué)”難題。

崇仁縣把教育事業(yè)發(fā)展納入15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)縣直單位年終目標(biāo)考核及領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核。該縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)深入全縣183所學(xué)校，建立工作聯(lián)系點，強化政府督導(dǎo)，推行問責(zé)機制。崇仁縣將高中教師和公辦幼兒園教師績效工資全額列入縣財政預(yù)算，教師績效工資享受公務(wù)員同等待遇；實施中小學(xué)名師名校長工程，開展教師全員培訓(xùn)，鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、到農(nóng)村任教。

近年來，崇仁縣投入近9.2億元，新建11所學(xué)校和幼兒園，新增校舍總面積32.7萬平方米、學(xué)位2.4萬多個；投入資金1.2億元，用于農(nóng)村薄弱學(xué)校改造、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、校舍維修改造工程、校舍安全工程等項目建設(shè)，維修改造校舍103棟，操場硬化及新建運動場9.2萬平方米，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件得到極大改善和提升。

崇仁縣通過實施城域網(wǎng)建設(shè)、“專遞課堂”運行和儀器設(shè)備配置等手段，高起點推進教育信息化。城域網(wǎng)采用“政府購買服務(wù)、企業(yè)建設(shè)運營、學(xué)校免費使用”的建設(shè)機制，“以租代建”模式的費用列入縣財政預(yù)算，由縣財政分期支付，運營商為全縣各級各類學(xué)校提供建設(shè)、維護、管理全程服務(wù)。實現(xiàn)裸纖和光纖鏈路專線達到每一所學(xué)校、每一棟教學(xué)樓，做到100%覆蓋，為實施現(xiàn)代化教學(xué)提供了技術(shù)保障。

為滿足農(nóng)村學(xué)校薄弱學(xué)科的教學(xué)需求，崇仁縣積極探索“專遞課堂”建設(shè)，覆蓋教學(xué)點29個，覆蓋率為70%，實現(xiàn)了教學(xué)點與中心小學(xué)共享優(yōu)質(zhì)教育資源，有效緩解了邊遠(yuǎn)和山區(qū)學(xué)校英語、音樂、美術(shù)教師不足的問題。

崇仁縣還投入近1億元，給全縣中心小學(xué)以上教師每人配置了一臺電腦，所有班級全部配備班班通設(shè)備，配備率達到100%；為學(xué)校添置圖書、計算機、錄播教室、校園網(wǎng)、校園監(jiān)控、校園網(wǎng)絡(luò)廣播等設(shè)備；為學(xué)校添置“專遞課堂”、多媒體設(shè)備、班班通一體機等設(shè)備。

針對進城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、殘疾學(xué)生的教育問題，崇仁縣在所有學(xué)校建起了“愛心之家”，并動員縣婦聯(lián)、共青團等單位共建關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，對建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實行零交費入學(xué)。截至目前，崇仁縣實現(xiàn)了進城務(wù)工人員隨遷子女在公辦學(xué)校就讀比例、中小學(xué)“平安校園”創(chuàng)建率達100%的目標(biāo)。

《中國教育報》2022年09月05日第2版