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        義務教育新課標、新版中小學校財務制度等九月起施行

        新學期,中小學迎來哪些新變化

        發(fā)布時間:2022-09-01 作者:本報記者 林煥新 來源:中國教育報

        新學期來了,一些教育政策正式落地實施,既關乎中小學校,也關乎千萬學生家庭。9月起,中小學將迎來哪些新變化?對此,記者進行了梳理和采訪。 

        勞動課正式成為義務教育階段獨立課程

        圓滾滾的西瓜、綠油油的黃瓜、長長的絲瓜……6月,浙江省常山縣輝埠小學在勞動實踐基地舉辦首屆“校園采摘節(jié)”。眼看3個月前自己在“校園播種節(jié)”種下的蔬果長大成熟,學生們感到幸福極了。

        “一分耕耘,一分收獲?!痹撔PiL徐德飛表示,學校依托校內(nèi)勞動基地開發(fā)校本教材,每周開展一節(jié)勞動課程。在占地1.5畝的校園勞動實踐基地中,全校13個班級都有自己的“小小試驗田”,形成了“班班有田,人人參與”的勞動教育格局。

        今年4月,教育部印發(fā)《義務教育課程方案》并發(fā)布《義務教育勞動課程標準(2022年版)》,明確從2022年秋季學期開始,勞動課將正式成為中小學的一門獨立課程。

        根據(jù)義務教育課程方案,勞動課程平均每周不少于1課時,勞動課程內(nèi)容共設置10個任務群,每個任務群由若干項目組成。同時,義務教育課程方案要求,勞動課程注重評價內(nèi)容多維、評價方法多樣、評價主體多元。

        義務教育課程方案和課程標準(2022年版)開始實施

        一邊是教材,一邊是新課標,眼前電腦上顯示的是去年一年級語文教師制定的“導學單”。新學期將執(zhí)教一年級的中國科學院附屬玉泉小學語文教師王芊看得很投入,認真思考后,她寫下了單元教學目標。

        每年暑假,玉泉小學教師都要進行“學術休假”,各學科專家來到教師身邊傳經(jīng)送寶、答疑解惑。王芊感覺受益匪淺:“這幾天,專家對新課標進行了全面詳細的解讀,帶領我們明確為什么教、教什么、教到什么程度,為新學期的教學提供了很好的指導?!?/p>

        今年4月,教育部印發(fā)《義務教育課程方案》和語文等16個課程標準(2022年版)。此前義務教育課程方案和課程標準已分別實施了20年和10年以上。義務教育課程修訂自2019年啟動,歷時3年,新版義務教育課程方案和課程標準將于2022年秋季學期開始執(zhí)行。

        課程教材研究所所長張國華分析,修訂后的義務教育課程方案和課程標準的創(chuàng)新性、實踐性進一步凸顯,以主題、項目或活動組織課程內(nèi)容,強化學科實踐和跨學科實踐,驅動教學內(nèi)容與方式的深層變革。

        全面推行入學準備和入學適應教育

        通過小學空間“大挪移”改造桌椅擺放,在環(huán)境潛移默化的影響中,激發(fā)幼兒對小學生活的向往;通過小學秘密“大猜想”引導幼兒想象小學生活內(nèi)容,進一步萌生進入小學的愿望;通過小學生活“親體驗”開展參觀小學活動,由幼兒自主聯(lián)系對接小學、制定參觀計劃、沉浸式體驗活動、分享參觀心得……這是浙江省寧波市第二幼兒園開展的一系列幼小銜接活動。

        “幼小銜接不僅需要意識,更要講求做法。”寧波市第二幼兒園園長王曉璐表示,在幼小銜接過程中要遵循兒童的身心特點,有創(chuàng)意地開展系列活動,讓孩子們玩得開心、家長們看著放心,實現(xiàn)有質量的過渡。

        2021年3月,教育部印發(fā)《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》,首次提出幼兒園與小學“雙向銜接”,幫助兒童順利實現(xiàn)從幼兒園到小學的過渡。今年秋季學期開始,各?。▍^(qū)、市)將全面推行入學準備和入學適應教育。

        華東師范大學教育學部教授華愛華表示,“雙向銜接”的提出,可見國家對解決違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律、有損幼兒身心健康的幼兒園“小學化”問題的決心和力度。這一決策的貫徹和落實,將對學前教育乃至整個義務教育階段的課程改革都具有標志性意義。

        新版《中小學校財務制度》正式實施

        過去,兩個女兒花在培訓班上的費用每年可達20萬元,如今不必再去培訓班,一家人去爬山、游泳、做手工,不僅費用低,還收獲了多彩的親子時光。深圳的王先生和不少家長以往“重金”為孩子報補習班, “雙減”之后,培訓費用驟減,而且大多花在藝術、體育等非學科類培訓上,這讓許多家長切實感到經(jīng)濟壓力小了,親子關系更和睦了。

        新修訂的《中小學校財務制度》9月1日起正式實施,針對地方落實“雙減”、學生營養(yǎng)改善計劃、擴大普惠性學前教育資源等重大政策時面臨的新情況、新要求,統(tǒng)籌兼顧學校財務管理薄弱環(huán)節(jié)。

        《制度》著重從6個方面進行了修訂:一是調(diào)整《制度》的適用范圍;二是明確黨組織領導中小學校的財務管理工作;三是強化學校財務隊伍建設;四是針對學校采取自主經(jīng)營食堂、委托方式經(jīng)營食堂、配餐或托餐等不同方式為學生供餐的實際情況,分類提出財務管理要求;五是明確課后服務等服務性收費的管理要求,增加中小學校不得擅自擴大收費范圍、增加收費項目、提高收費標準的禁止性規(guī)定;六是對預算管理、資產(chǎn)管理、財務報告制度等內(nèi)容作相應調(diào)整和細化。此外,義務教育階段學校按照國家有關規(guī)定不得從事經(jīng)營活動。

        新版人教版小學數(shù)學教材投入使用

        “新繪制的小學數(shù)學教材插圖在整體風格上力求體現(xiàn)‘中國風’‘時代感’‘精氣神’和‘數(shù)學味’?!比涨?,人民教育出版社有關負責同志在接受記者采訪時說。

        該負責人介紹,在體現(xiàn)中國風方面,新教材采用中國傳統(tǒng)繪畫的藝術表達方式,凸顯中國繪畫的藝術追求,人物形象以寫實表達為主,追求中國畫線條的韻致與節(jié)奏;在體現(xiàn)時代感方面,融入新時代中國特色社會主義建設偉大成就的相關素材,呈現(xiàn)鮮明的時代特色;在體現(xiàn)精氣神方面,形象設計追求陽光向上、充滿正能量,又貼近現(xiàn)實生活,注重表現(xiàn)新時代少年兒童的精神面貌;在體現(xiàn)數(shù)學味方面,立足于數(shù)學教材的學科特點和功能定位,以簡潔的視覺形象輔助學生學習數(shù)學,切合小學數(shù)學教學的實際。

        8月22日,教育部發(fā)布消息,人民教育出版社從5月下旬啟動并于日前完成小學數(shù)學教材插圖重繪工作,全力確保2022年9月新學期課前到書。

        《中國教育報》2022年09月01日第1版 

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