山西師范大學：“五力”齊抓推進大中小學思政一體化

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 蘇峰）“我和我的祖國，一刻也不能分割……”日前，一場名為“信仰之光”的新時代主題思政公開課在山西師范大學舉行。6所大中小學的200名師生共同將“太行精神耀三晉”“生態(tài)右玉展新顏”等四個篇章以名師主講、誦讀、展演等藝術(shù)形式呈現(xiàn)給觀眾，全場互動高潮迭起。

山西師范大學作為教育部大中小學思政課一體化共同體（山西）的牽頭單位，近年來堅持在組織協(xié)同力、資源共享力、課程銜接力、教研創(chuàng)新力、協(xié)同影響力上下功夫，促進全省大中小學思政課一體化建設(shè)質(zhì)量不斷提高。

“共同體（山西）成立之初，學校根據(jù)山西省教育廳的指導部署，制定了全省大中小學思政課一體化建設(shè)規(guī)劃的時間表、路線圖、任務(wù)書?！鄙轿鲙煷篑R院院長趙改萍介紹，經(jīng)過幾年努力，全省現(xiàn)已形成以一所省屬高校牽頭，一所屬地高校參與，對接一市、覆蓋11個地市的相對固定、供需匹配、示范培訓一體化的協(xié)同機制和各高校與各地市教育局相互協(xié)調(diào)、相互配合的運行機制。

山西師大先后遴選20所山西優(yōu)質(zhì)中小學作為共建單位，充分發(fā)揮思政課名師工作室、新課程實驗先進學校等突出優(yōu)勢，推動大中小學思政課資源共享。同時，各牽頭高校馬院與各地市教育局在提升資源共享力上取得明顯成效。如山西農(nóng)業(yè)大學組織編寫的《晉中片區(qū)大中小學思政課一體化特色教學指南》充分利用晉中豐富的經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)資源，對不同學段思政課教學提出建議，改變了大中小學思政課各自為政的現(xiàn)象。

為促進各學段銜接融合，山西師大堅持牽頭組織開展由各市教育局分管負責人、中小學思政課教研員及一線大中小學思政課教師參與的省級示范性集體備課會，促進了不同學段教學目標與教學內(nèi)容的有機銜接。如大同片區(qū)圍繞“中國式現(xiàn)代化”開展的大中小學思政課分段展示活動、太原學院與晉源區(qū)圍繞“厚植愛國情懷 爭做時代新人”主題開展的“同題異構(gòu)”教學展示等活動。

在創(chuàng)新性思政課堂建設(shè)方面，山西師大積極拓展校外“大思政課”實踐教學基地，先后與左權(quán)八路軍總部紀念館、晉綏邊區(qū)革命紀念館等單位共建了7個紅色實踐教學基地。同時推出“行走的思政課”吸引全省各地26所中小學學生走進校園，漫步思政文化街，了解校園文化。發(fā)揮本校大學生理論宣講團優(yōu)勢，通過“云直播”形式與全省11個縣市、362所中學、4W+中考學子“共上一堂冬奧思政課”、指導運城片區(qū)推出“思政課+勞動”實踐教學新模式等，逐步探索出了適合大中小學各學段的探究式教學、體驗式教學、互動式教學等各具特色的教學方法。

目前，山西各地區(qū)、各學段、各學校已實現(xiàn)思政課應開盡開、開齊開全，并形成一批高質(zhì)量的一體化集體備課教學教案。全省評選出百名思政課教師同講優(yōu)秀“黨史微課”和百名大中小學生同講黨史故事優(yōu)秀微視頻，集中在線上平臺進行展播。各學段深入挖掘蘊含的思政教育資源，思政課程與課程思政同向同行的大中小學思政課一體化格局已在全省范圍初步形成。