深化學(xué)生體育對(duì)外交流 為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量

2024年，在教育部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，教育部學(xué)生體育協(xié)會(huì)聯(lián)合秘書(shū)處堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平外交思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)和全國(guó)教育大會(huì)精神，以貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》為主線(xiàn)，緊緊聚焦“以體育人、對(duì)外交流、引領(lǐng)戰(zhàn)線(xiàn)”三大使命任務(wù)，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，匯聚戰(zhàn)線(xiàn)力量，深入推進(jìn)完善學(xué)生體育競(jìng)賽體系，廣泛開(kāi)展學(xué)生體育競(jìng)賽活動(dòng)，助力教育強(qiáng)國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)建設(shè)的同時(shí)，深入總結(jié)成都大運(yùn)會(huì)經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)展學(xué)生體育國(guó)際交流互鑒，不斷提升學(xué)生體育對(duì)外交流工作治理能力和水平，為深化人文交流和教育對(duì)外開(kāi)放作出新貢獻(xiàn)。

深度參與國(guó)際學(xué)生體育治理。認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“積極參與引領(lǐng)全球治理體系改革和建設(shè)”的重要指示批示精神，主動(dòng)融入全球?qū)W生體育發(fā)展格局，發(fā)出中國(guó)聲音，提出中國(guó)方案，貢獻(xiàn)中國(guó)力量。認(rèn)真履行亞洲中體聯(lián)、亞洲大體聯(lián)秘書(shū)處職責(zé)，成功召開(kāi)國(guó)際組織工作會(huì)議6次。成功連任亞洲中體聯(lián)主席及秘書(shū)長(zhǎng)，新推薦13名代表進(jìn)入國(guó)際大體聯(lián)等國(guó)際組織工作，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大組織力量。與國(guó)際大體聯(lián)簽署“健康校園項(xiàng)目”諒解備忘錄，與巴西、塞爾維亞、克羅地亞等國(guó)家的學(xué)生體育組織簽署合作備忘錄，穩(wěn)步擴(kuò)大“朋友圈”。經(jīng)過(guò)不懈努力，我國(guó)代表已連續(xù)6屆連任國(guó)際大體聯(lián)副主席，連續(xù)兩屆連任國(guó)際中體聯(lián)副主席，在5個(gè)國(guó)際學(xué)生體育組織中擔(dān)任了49個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位及委員職務(wù)，與33個(gè)國(guó)家（地區(qū)）的學(xué)生體育組織及機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，國(guó)際話(huà)語(yǔ)權(quán)和影響力穩(wěn)步提升，實(shí)現(xiàn)了從“參與者”到“貢獻(xiàn)者”再到“領(lǐng)導(dǎo)者”的華麗蛻變。

深入推進(jìn)國(guó)際交流互鑒。認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在成都大運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式歡迎宴會(huì)上的重要講話(huà)精神，統(tǒng)籌做好“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”，以學(xué)生體育交流促團(tuán)結(jié)、促改革、促發(fā)展，大力弘揚(yáng)全人類(lèi)共同價(jià)值和中華體育精神。成功舉辦國(guó)際中體聯(lián)足球世界杯、世界大學(xué)生五人制足球錦標(biāo)賽、國(guó)際大體聯(lián)三人制籃球世界杯、亞洲大體聯(lián)足球亞洲杯、亞洲大學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽、亞洲大體聯(lián)三人制籃球錦標(biāo)賽及亞洲中體聯(lián)三人制籃球錦標(biāo)賽等7項(xiàng)國(guó)際賽事，充分展示新時(shí)代取得的歷史性成就。深入總結(jié)應(yīng)用成都大運(yùn)會(huì)成功經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持“立足學(xué)校培養(yǎng)、體教融合提升、專(zhuān)業(yè)力量支撐、體育精神強(qiáng)化”，不斷提升國(guó)際賽事組團(tuán)備戰(zhàn)參賽工作水平，先后組織中國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)員參加20項(xiàng)國(guó)際學(xué)生單項(xiàng)體育賽事及U18世界中學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，并屢獲佳績(jī)。中國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)員先后獲得國(guó)際中體聯(lián)足球世界杯男女雙冠軍、世界中學(xué)生籃球錦標(biāo)賽女子組冠軍、國(guó)際大體聯(lián)三人制籃球世界杯女子組冠軍、亞洲大學(xué)生三人制籃球錦標(biāo)賽男女雙冠軍、亞洲中學(xué)生三人制籃球錦標(biāo)賽男女雙冠軍、亞洲大體聯(lián)足球亞洲杯女子組冠軍。U18世界中學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，中國(guó)中學(xué)生以榮獲39枚金牌、26枚銀牌、25枚銅牌的優(yōu)異成績(jī)位列此次運(yùn)動(dòng)會(huì)金牌榜第二。一年來(lái)，中國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際賽場(chǎng)上共獲得64枚金牌、44枚銀牌、38枚銅牌，集中展示了學(xué)校體育改革發(fā)展成效和青少年學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，極大增強(qiáng)了校園體育發(fā)展自信。

深入推進(jìn)海峽兩岸和香港、澳門(mén)融合發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“香港、澳門(mén)、臺(tái)灣與祖國(guó)內(nèi)地的命運(yùn)始終緊密相連”的重要講話(huà)精神，深化與港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)生體育交流合作，激發(fā)港澳臺(tái)同胞的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)認(rèn)同感、歸屬感與民族自豪感。深入推進(jìn)香港、澳門(mén)學(xué)生常態(tài)化參加全國(guó)學(xué)生體育競(jìng)賽活動(dòng)。鞏固深化澳門(mén)與內(nèi)地學(xué)校體育融合，吸納澳門(mén)14所學(xué)校成為中國(guó)學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)會(huì)員。以澳門(mén)回歸25周年為契機(jī)，謀劃和支持澳門(mén)舉辦世界中學(xué)生籃球錦標(biāo)賽，并取得圓滿(mǎn)成功，生動(dòng)彰顯“一國(guó)兩制”顯著優(yōu)勢(shì)和澳門(mén)跨越式發(fā)展成就。深入推進(jìn)海峽兩岸學(xué)校體育交流，邀請(qǐng)中國(guó)臺(tái)北“高級(jí)中等學(xué)校體育總會(huì)”赴青海省等地訪(fǎng)問(wèn)交流。充分用好國(guó)際賽事平臺(tái)，邀請(qǐng)7個(gè)臺(tái)灣地區(qū)學(xué)生體育代表團(tuán)（隊(duì)）先后來(lái)大陸參加3項(xiàng)國(guó)際賽事并開(kāi)展交流活動(dòng)，以?xún)砂稁熒涣鲗?shí)際行動(dòng)詮釋了“兩岸一家親，血濃于水”。澎湖科技大學(xué)參加第六屆中國(guó)大學(xué)生帆船錦標(biāo)賽，實(shí)現(xiàn)臺(tái)灣地區(qū)高校參加全國(guó)學(xué)生體育賽事的突破。

與此同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，大國(guó)博弈空前激烈，國(guó)際學(xué)生體育領(lǐng)域也越來(lái)越多地受到泛政治化干擾，學(xué)生體育領(lǐng)域?qū)ν舛窢?zhēng)的形勢(shì)更加復(fù)雜，我國(guó)開(kāi)展學(xué)生體育對(duì)外交流工作面臨艱巨挑戰(zhàn)，仍須持續(xù)用力提升治理能力和水平。學(xué)生體育對(duì)外交流工作體系仍存在短板，機(jī)制保障、經(jīng)費(fèi)保障、組織保障仍須加強(qiáng)。

習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，“中國(guó)開(kāi)放的大門(mén)只會(huì)越開(kāi)越大”。黨的二十屆三中全會(huì)提出，“開(kāi)放是中國(guó)式現(xiàn)代化的鮮明標(biāo)識(shí)”。全國(guó)教育大會(huì)發(fā)出“朝著建成教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)”的號(hào)召，強(qiáng)調(diào)要深入推動(dòng)教育對(duì)外開(kāi)放。我們要深入領(lǐng)會(huì)這一系列重大論斷的深刻內(nèi)涵，立足“兩個(gè)大局”和“兩個(gè)大計(jì)”，準(zhǔn)確把握教育的“三大屬性”賦予學(xué)生體育對(duì)外交流工作的使命任務(wù)，推動(dòng)學(xué)生體育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)和民族復(fù)興作出更大貢獻(xiàn)。

牢牢把握學(xué)生體育對(duì)外交流的政治屬性。習(xí)近平總書(shū)記指出，“體育承載著國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的夢(mèng)想”“體育是社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步的重要標(biāo)志，是綜合國(guó)力和社會(huì)文明程度的重要體現(xiàn)”。我國(guó)歷來(lái)重視體育對(duì)外交流。上世紀(jì)70年代，以“小球轉(zhuǎn)動(dòng)大球”的乒乓外交開(kāi)啟了中美關(guān)系的世紀(jì)破冰之旅，成為一段佳話(huà)。此后，亞運(yùn)會(huì)、大運(yùn)會(huì)、奧運(yùn)會(huì)、冬奧會(huì)等大型國(guó)際賽事相繼在我國(guó)舉辦，在向世界展示國(guó)家形象和大國(guó)實(shí)力的同時(shí)，也為我國(guó)改革發(fā)展打開(kāi)了新局面、創(chuàng)造了有利條件。我們必須深刻認(rèn)識(shí)到，體育已成為國(guó)際通用的“世界語(yǔ)言”，是國(guó)與國(guó)之間消除誤解、釋放合作信號(hào)、改善國(guó)際關(guān)系的重要紐帶。必須牢牢把握學(xué)生體育對(duì)外交流的政治屬性，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)生體育對(duì)外交流工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，深入貫徹總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，深度參與國(guó)際學(xué)生體育治理，扎實(shí)履行好亞洲中體聯(lián)、亞洲大體聯(lián)秘書(shū)處職責(zé)，持續(xù)選派精干力量到國(guó)際組織中任職，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)出中國(guó)聲音，提出中國(guó)方案，貢獻(xiàn)中國(guó)力量，展示更加開(kāi)放、更具親和力、充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力的中國(guó)形象，不斷鞏固和提升國(guó)際話(huà)語(yǔ)權(quán)和影響力，有效捍衛(wèi)國(guó)家利益。

牢牢把握學(xué)生體育對(duì)外交流的人民屬性。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系”“要深入推動(dòng)教育對(duì)外開(kāi)放，統(tǒng)籌‘引進(jìn)來(lái)’和‘走出去’”“堅(jiān)持以人民為中心”“讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民”“以教育之力厚植人民幸福之本”。我們必須深刻認(rèn)識(shí)到，開(kāi)放是中國(guó)式現(xiàn)代化的鮮明標(biāo)識(shí)，以開(kāi)放促改革、促發(fā)展是我國(guó)發(fā)展不斷取得新成就的重要法寶。學(xué)生體育對(duì)外交流作為學(xué)校體育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要組成部分，是開(kāi)拓國(guó)際視野、深化交流互鑒、推動(dòng)改革發(fā)展的有效途徑。必須牢牢把握學(xué)生體育對(duì)外交流的人民屬性，正確處理好“扎根中國(guó)大地和借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)”的重大關(guān)系，統(tǒng)籌好“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”兩篇文章，根據(jù)對(duì)外斗爭(zhēng)和改革發(fā)展需要，主動(dòng)爭(zhēng)取國(guó)際學(xué)生體育賽事活動(dòng)的舉辦權(quán)。深化海峽兩岸和香港、澳門(mén)學(xué)生體育交流合作。持續(xù)構(gòu)建國(guó)際化、高水平的學(xué)生體育交流互鑒平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽體系改革發(fā)展。不斷提升國(guó)際賽事組團(tuán)備戰(zhàn)參賽工作水平，努力培養(yǎng)厚植家國(guó)情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格、擁有國(guó)際視野的棟梁之才。

牢牢把握學(xué)生體育對(duì)外交流的戰(zhàn)略屬性。習(xí)近平總書(shū)記在成都大運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式歡迎宴會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“要攜手世界青年，以青春的活力促進(jìn)世界和平與發(fā)展”“以團(tuán)結(jié)的姿態(tài)應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)”“以包容的胸懷構(gòu)建和而不同的精神家園”“以這次大運(yùn)會(huì)為契機(jī)，弘揚(yáng)全人類(lèi)共同價(jià)值，譜寫(xiě)推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體新篇章”“國(guó)之交在于民相親，民相親要從青年做起”“全球青年有理想、有擔(dān)當(dāng)，人類(lèi)就有未來(lái)，和平與發(fā)展的崇高事業(yè)就有希望”。我們必須深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)校體育對(duì)外交流植根于青少年學(xué)生，世界的未來(lái)屬于年輕一代，青少年學(xué)生的認(rèn)知、思想、理念決定了未來(lái)世界發(fā)展的方向。必須牢牢把握學(xué)生體育對(duì)外交流的戰(zhàn)略屬性，緊緊聚焦“推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體”這一戰(zhàn)略目標(biāo)，以體會(huì)友、以德立信、以文化人，依托國(guó)際學(xué)生體育舞臺(tái)，推進(jìn)文化交融，大力弘揚(yáng)全人類(lèi)共同價(jià)值和中華體育精神，促進(jìn)全球青少年高度認(rèn)同“和而不同”，以平等、包容、友愛(ài)的態(tài)度理解文化的多樣性，凝聚世界人民求和平、謀發(fā)展、促合作的共同意志和期盼。（作者 劉立新系教育部學(xué)生體育協(xié)會(huì)聯(lián)合秘書(shū)處秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)主席兼秘書(shū)長(zhǎng)）

來(lái)源：《神州學(xué)人》（2025年第1期）