中國千校萬企協(xié)同創(chuàng)新平臺技術(shù)經(jīng)理人論壇舉辦

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 梁丹）1月3日，中國千校萬企協(xié)同創(chuàng)新平臺技術(shù)經(jīng)理人論壇在北京中關(guān)村軟件園舉辦。會議聚焦技術(shù)經(jīng)理人隊伍建設(shè)和能力水平提升，哈爾濱工業(yè)大學、北京航空航天大學、天津大學等國內(nèi)近百所高校，以及政府園區(qū)、行業(yè)企業(yè)及專業(yè)科技服務(wù)機構(gòu)300余人出席會議。天津大學、哈爾濱工業(yè)大學、首都醫(yī)科大學等15所高校成為千校萬企協(xié)同創(chuàng)新平臺新的一批共建單位。

論壇現(xiàn)場。主辦方供圖

什么是技術(shù)經(jīng)理人？如何看待其在科技成果轉(zhuǎn)化中的重要性？

在中國產(chǎn)學研合作促進會會長王建華看來，技術(shù)經(jīng)理人在科技成果轉(zhuǎn)化中發(fā)揮著關(guān)鍵作用，是成果轉(zhuǎn)化的“催化劑”，是溝通協(xié)調(diào)的“樞紐”，是風險的“管控者”，也是資源的“整合者”，“技術(shù)經(jīng)理人要借助平臺的資源優(yōu)勢，提升自身服務(wù)能力，為科技成果轉(zhuǎn)化提供更加專業(yè)的支持。”

中國產(chǎn)學研合作促進會常務(wù)副會長、教育部科學技術(shù)與信息化司原司長雷朝滋強調(diào)，推動企業(yè)主導產(chǎn)學研深度融合，高校必須堅持問題導向和需求導向，有效解決高?？萍汲晒D(zhuǎn)化難題。技術(shù)經(jīng)理人要主動推動產(chǎn)學研金精準對接，積極主動做好企業(yè)的技術(shù)需求與高校科技供給的鏈接，助力高?？萍汲晒挠行мD(zhuǎn)化。

截至目前，中國千校萬企協(xié)同創(chuàng)新平臺共創(chuàng)單位已經(jīng)擴大至近百所重點高校和企業(yè)。中國礦業(yè)大學、鄭州大學、首都醫(yī)科大學、內(nèi)蒙古大學、燕山大學等共建單位在會上進行了交流互動，千校萬企協(xié)同創(chuàng)新平臺秘書長趙強匯報了千校萬企平臺在教育部、工信部、國家知識產(chǎn)權(quán)局和中國產(chǎn)學研合作促進會的指導下在2024年開展的工作，并介紹了2025年工作安排?？萍疾靠萍荚u估中心科技成果與技術(shù)評估部部長武思宏、天津大學技術(shù)轉(zhuǎn)移中心主任徐新元、北京航空航天大學技術(shù)轉(zhuǎn)移中心執(zhí)行主任湯鵬翔等作了主旨發(fā)言和經(jīng)驗介紹。

中國千校萬企平臺是在教育部科技司等相關(guān)部門支持下，定位于落實三部委“千校萬企”行動計劃，探索校企協(xié)同創(chuàng)新模式，重點構(gòu)建“協(xié)同對接、研發(fā)協(xié)作、科創(chuàng)人才、科技金融”四個服務(wù)體系，此次技術(shù)經(jīng)理人論壇就是平臺深入開展科創(chuàng)人才培養(yǎng)的重要活動。